https://peda.net/id/TjrhNrd 2014-06-02T10:15:03+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/HdRQjHn 2015-02-24T22:29:39+02:00 <p><strong> TIIMITYÖLLÄ TULOKSIA?<br/> <br/> <span class="left"><a href="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/virpin-otsikko/johdanto/155-free_rider-jpg#top" title="155-free_rider.jpg"><img src="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/virpin-otsikko/johdanto/155-free_rider-jpg:file/photo/ef8d81f146eda32d09652d71f05dc35ff7bf24e9/155-free_rider.jpg" alt="" title="155-free_rider.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a></span></strong>Tämä on kuvaus Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulussa toteutetusta opetuskokeilusta, joka oli osa Interaktiivinen opetus ja oppiminen -hanketta. Samalla tämä on kuvaus varsin yleisestä vapaamatkustamisen ongelmasta, johon törmää kaikissa sellaisissa tilanteissa, joissa tavoitteellista toimintaa toteutetaan ryhmissä – niin opinnoissa, työelämässä kuin vapaa-ajallakin. Liitteenä oleva case on myös työkalu, jota opettajat ja kouluttajat voivat käyttää elaboroivana opetusmateriaalina erilaisissa opetustilanteissa. Case toimii myös keskustelun avaajana ja kehittämisen välineenä ja jatkaa siten vuorovaikutukseen perustuvaa oppimista ja opetuksen kehittämistä tässä julkaisussa käytettyjen työkalujen avulla.</p> 2014-06-02T10:22:39+03:00