<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Imperialismi</title>
<id>https://peda.net/id/Tdr4M2</id>
<updated>2013-10-28T12:42:48+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/Tdr4M2:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/joutinen/historia/7-luokka/imperialismi#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Imperialismi - taulutehtäviä</title>
<id>https://peda.net/id/4ddecbfccea</id>
<updated>2025-12-01T14:07:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/joutinen/historia/7-luokka/imperialismi/imperialismi-taulutehtavia#top" />
<content type="html">1. Yhdistä sana ja selitys&lt;br/&gt;&#10;_____ emämaa&lt;br/&gt;&#10;_____ imperialismi&lt;br/&gt;&#10;_____ imperiumi&lt;br/&gt;&#10;_____ siirtomaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;A... Isoa-Britanniaa voitiin nimittää sillä nimellä&lt;br/&gt;&#10;B... Uusien alueiden valloittajavaltio&lt;br/&gt;&#10;C... Valloitettu alue&lt;br/&gt;&#10;D... Uusien alueiden valloittamista ja riistämistä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Miten eurooppalaiset maat perustelivat imperialistisia&lt;br/&gt;&#10;valloituksiaan?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Mitkä olivat todellisia syitä valloittaa uusia alueita Aasiassa&lt;br/&gt;&#10;ja Afrikassa?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Miten eurooppalaiset halusivat sivistää valloitettujen&lt;br/&gt;&#10;alueiden kansoja?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Mitä luonnonvaroja britit saivat Intiasta?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Mitkä maat Euroopan ulkopuolella ryhtyivät myös&lt;br/&gt;&#10;valloittamaan itselleen uusia alueita?</content>
<published>2025-12-01T14:07:27+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Imperialismi (erään tunnin miellekarttaa ja open lisäyksiä)</title>
<id>https://peda.net/id/c5c02fa0826</id>
<updated>2016-09-24T18:37:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/joutinen/historia/7-luokka/imperialismi/ietmjol#top" />
<content type="html">[Originally: 7B hissa menüü... 1. Lue kpl 21-22... 2. Lue netistä # siirtomaat, # imperialismi, # kolonialismi... 3. Tauluaktiivisuustehtävä... Aktiivisuus merkataan! ... Läksy: Mitä tunnilla käsiteltiin...]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;IMPERIALISMI-MIELLEKARTTA (kpl 21-22)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;[ranskalaisin viivoin tässä...]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Cecil Rhodes&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Imperialistisen kilpailun voittajana voidaan pitää Iso-Britanniaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- imperialismi eli valloituspolitiikka&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- eurooppalaiset tunsivat vain vähän maa-alueita Afrikasta 1800-luvulla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- eurooppalaiset toivat Afrikkaan hallintonsa, tapansa ja uskontonsa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- eurooppalaiset perustelivat valloituksiaan alkuperäisten kansojen sivistämisellä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- siirtomaakilpailuun osallistuivat mm. Iso-Britannia, Ranska, Saksa, Venäjä, Belgia, Yhdysvallat ja Japani&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- taudit, mm. malaria&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- David Livingstone oli orjuuden vastustaja&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- kilpailu uusista alueista alkoi [kiihtyä 1800-luvun loppupuolella]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Kap-Kairo -suunnitelma&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Intia Englannin tärkein siirtomaa ... puuvilla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- imperialismi... kolonialismi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- 1800-luvun lopulla lähes koko Afrikka jaettiin eurooppalaisten suurvaltojen kesken&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Suezin kanava --&amp;gt; lyhyemmät meritiet Aasiaan&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Sepoy-kapina&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- taistelu Afrikan maista oli yksi 1. maailmansodan syistä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- kuningatar Victoria&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- sian- ja naudanrasvaiset pahvihylsyt kiväärien patruunoina (islamilaiset ei syö sikaa, hindut ei syö nautaa, joka heidän pyhä eläin) (Sepoy-kapinan taustasyy)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- ihmisoikeusrikokset, kansanmurhat, rasismi, militarismi, asevarustelu, taloudellinen riisto&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Kiina: taiping-kapina ja boksarikapina&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- länsimaisen kulttuurin pitäminen ainoana oikeana sivistyksenä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- kaiken ei-länsimaisen halveksiminen / ihmettely&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- MUTTA!: joskus poikkeuksia: joskus ihailua muotivillityksinä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- vrt. ns. &amp;quot;idän eksotiikka&amp;quot;... esim. jo 1700-luvulla japanilaisuuden ihaileminen Euroopassa</content>
<published>2016-09-24T18:37:16+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Imperialismi-miellekartta (versio 2 eräältä toiselta oppitunnilta)</title>
<id>https://peda.net/id/383244c6827</id>
<updated>2016-09-24T19:01:57+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/joutinen/historia/7-luokka/imperialismi/iv2eto#top" />
<content type="html">TOINEN VERSIO&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;IMPERIALISMI&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;( Originally: 7d hissa menüü... 1. Lue kpl 21-22... 2. Ryhmätyö: apuna kirja / taulu / netti... Työskentely arvioidaan! ... Läksy: se mitä tunnilla on käsitelty! )&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;[miellekartta]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aseteknologia / asevarustelu lisääntyivät.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Teollistuminen kasvoi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Länsimaiden johtama kapitalismi / maailmankauppa kasvoi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Rasismi / suvaitsemattomuus kasvoi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Afrikan tutkimusmatkat... David Livingstone...&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Etiopiaa ja Liberiaa ei valloitettu.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kap-Kairo -suunnitelma&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Imperialismi oli valloituspolitiikkaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Koloniat olivat eurooppalaisten haltuunsa saamia siirtokuntia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Eurooppalaiset tarvitsivat raaka-aineita, siksi valloitettiin alueita, joista raaka-aineita saatiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Trooppiset taudit, kuten malaria ja kolera.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Iso-Britannia omisti Intian.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuningatar Victoria.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Henry Stanley löysi kateissa olleen David Livingstonen vuonna 1871.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Siirtomaat myivät raaka-aineensa emämaalleen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Siirtomaa = valloitettu alue.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Valloittajamaa = emämaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Valkoisen miehen taakka.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Taloudellinen riisto / ihmisoikeusrikokset / kansanmurhat.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Buurit olivat maanviljelijä-sotureita... Etelä-Afrikka... afrikaanerit... buurisodat... timantit...&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Viktoriaaninen aika 64 vuotta kuningatar Victorian aika.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Eurooppalaiset kehittivät valloitettuja alueitaan esimerkiksi rakentamalla rautateitä, kouluja, sairaaloita.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1500-2000 länsimaiden hegemonia / ylivalta maailmassa (nyt nousevat: Kiina, Intia, Brasilia, monet muut Aasian maat, myös Afrikan maat)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kolmikantakauppa = tuottoisaa orjakauppaa, jossa afrikkalaisia orjia vietiin Yhdysvaltoihin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aluksi Afrikan kauppa-asemat rannikoilla, koska sieltä käsin oli hyvät kulkuyhteydet (merireitit).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Paljon sairauksia, kuten tuberkuloosi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sepoy-kapina Intiassa vuonna 1857.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sepoy-sotilas.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Les petites mains d'Anvers... Antwerpenin pikku suklaakätöset...&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Siirtomaavallat Afrikassa 1914.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sotilaallinen kilpailu.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Leopold II.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kongo otettiin pois Leopold II:n omistuksesta ja siirrettiin Belgian valtion siirtomaaksi 1900-luvun alussa. [Ei mitenkään parantanut afrikkalaisen alkuperäisväestön asemaa.]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;David Livingstone tunnetaan tutkimusmatkailijana.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ranska, Iso-Britannia, Portugali, Saksa, Belgia, Espanja, Italia, USA, Japani, Venäjä, Hollanti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Imperialistisen kilpailun voittaja oli Iso-Britannia... Suezin kanavan ansiosta mm.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Afrikan jako eurooppalaisten valtioiden kesken.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Valloittajat muuttivat valloitettujen maiden kultuureja, uskontoja, kieliä eli niistä tuli usein eurooppalaismaisia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kongolaisten irti hakatut kädet.</content>
<published>2016-09-24T19:01:57+03:00</published>
</entry>


</feed>