<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>OPS-kytkentä</title>
<id>https://peda.net/id/TN4jr</id>
<updated>2013-11-14T21:01:50+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/TN4jr:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/rantanii/maustekemiaa/peruskoulu/ops#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Takaisin Peruskoulu-osioon</title>
<id>https://peda.net/id/FLdt4m</id>
<updated>2014-01-16T00:28:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/rantanii/maustekemiaa/peruskoulu" />
<published>2014-01-16T00:28:03+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Mausteiden sijoittuminen peruskoulun kemiassa</title>
<id>https://peda.net/id/HtFrhG</id>
<updated>2014-11-09T01:02:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/rantanii/maustekemiaa/peruskoulu/ops/mspk#top" />
<content type="html">Peruskoulun opetussuunnitelman perusteiden (2004) &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Yleisen osion&lt;/b&gt; mukaan tarkoituksena on...&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Edistää kulttuurien välistä ymmärtämystä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lisätä tietoisuutta yhteiskunnan perustana &lt;br/&gt;&#10;olevista arvoista ja toimintatavoista.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kemian&lt;/b&gt; osion mukaan tarkoituksena on...&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Laajentaa oppilaan tietämystä kemiasta.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ohjata tiedonhankintaan ja tietojen käyttämiseen &lt;br/&gt;&#10;elämän eri tilanteissa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Auttaa ymmärtämään kemian ja teknologian merkitystä &lt;br/&gt;&#10;jokapäiväisessä elämässä, elinympäristössä ja yhteiskunnassa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Käyttää tiedonhankinnassa tieto- ja viestintätekniikkaa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/rantanii/maustekemiaa/peruskoulu/ops/mspk/k2#top&quot; title=&quot;Kemiajayhteiskunta.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/rantanii/maustekemiaa/peruskoulu/ops/mspk/k2:file/photo/f3847febd2478289a0440e371bf0ee4ca6c81c39/Kemiajayhteiskunta.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kemiajayhteiskunta.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kaavio:&lt;/b&gt; Kemiaan (vihreällä) sisältyy luonnontieteellisiä (sinisellä) ja yhteiskunnallisia (keltaisella) piirteitä. (Toni Rantaniitty).&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2013-11-14T21:06:10+02:00</published>
</entry>


</feed>