Kuvis 7.luokka

Huoneen piirtäminen

2021-03-18T11:12:48+02:00

Huoneen piirtäminen aloitetaan suorakaiteen muotoisesta takaseinästä, sitten laitetaan pakopiste kohdalleen ja piirretään lattian ja katon rajat. Ovi ja ikkuna seuraavaksi, sitten huonekalut. Lopuksi matto, verhot, päiväpeitto yms. tekstiilit, lamppu kattoon ja pikkutavarat, esim. kirjat hyllyyn ja kynäpurkki pöydälle. Voit piirtää oman huoneen sellaisenaan tai suunnitella unelmien huoneen.
Alla olevasta linkistä videoon, jolla pääse alkuun:
video huoneen piirtämisestä

Kuvia avuksi:

Valokuvaus 27.5.

2020-05-27T09:07:38+03:00

Ota kuva…

valkoisesta kukasta.
kepistä, joka on pikkusormesi mittainen.
kolmesta kivestä, jotka olet pinonnut torniksi.
keltaisesta kukasta.
kahdesta kävystä.
vihertävästä nurmikosta.
kivestä, joka on nyrkkisi kokoinen.
punaisesta autosta.
keltaisesta talosta.
postilaatikosta.
keinusta.
liukumäestä.
havupuusta.
vihreästä polkupyörästä.
portaista.
puusta, joka on lyhyempi kuin sinä.
polusta.
ulkovalaisimesta.
omasta nimestäsi, jonka olet kirjoittanut hiekkaan.
omasta nimestäsi, jonka olet kirjoittanut luonnon tarvikkeilla (esim. kepeillä, kivillä, jne.)

Viimeiset etäkuvikset ti 12.5. ja ke 13.5.

2020-05-12T12:55:15+03:00

Tässä tulee viimeinen kuvistehtävä tänä keväänä. Jos jollain on vielä itsearviointi tekemättä, niin hopi-hopi 🏃‍♀️🏃‍♂️
Tämä on viimeinen tuntini teille ennen kesää. Koululla en tule yläkoulun puolelle ollenkaan.
Töitä voi silti palautella ensi pe 15.5. asti. Tässä uusi tehtävä niille, joilla ei ole mitään kesken:
ART REMAKE- TAIDETEOKSEN OMA VERSIO (LAVASTUS + KUVA KÄNNYKÄLLÄ)
Tutki seuraavia netistä poimittuja remake-kuvia kuuluisista maalauksista.
Valitse sitten allaolevasta kuvagalleriasta sellainen, minkä haluat toteuttaa. Jos näistä ei löydy mieluista, voit toteuttaa myös jostain muusta kuuluisasta taideteoksesta.
Rakenna, voit käyttää tavaroita, leluja, legohahmoja, pehmoleluja, ihmisiä, kankaita, taustakuvia, ihan mitä ikinä keksit! Ole luova, älä matki suoraan esimerkkikuvia. Odotan innolla, mitä saatte aikaan 😍
Ota hyvä kuva ja palauta kuvasi palautuskansioon tai WU 0407729641
Kuvagalleria maalauksista mallikuvien alla ⬇.
Tässä vinkkinä mallikuvia, mistä on kyse: (googlaamalla 'art remake' ja 'koronataidetta' löytyy lisää)

kuvagalleria ART REMAKE-tehtävän tekoa varten

2020-05-11T12:02:23+03:00

: wright_wilhelm_von_riippuvia_sorsia.jpg
: Albert_Edelfelt_Leikkiviä lapsai rannalla.jpg
: Toipilas 1888.jpg
: 34 the-persistence-of-memory-1931.jpg
: 32 red-balloon-paul-klee.jpg
: 35 Warhol.jpg
: 20 Caspar_David_Friedrich.jpg
: 30 Picasso.jpg
: 25 Edward Munch.jpg
: 18 Paul Cezanne.jpg
: 6 Michelangelo.jpg
: 13 Johannes_Vermeer_(1632-1675)_-_The_Girl_With_The_Pearl_Earring_(1665).jpg
: 5 Leonardo Da Vinci.jpg
: simberg_hugo_haavoittunut_enkeli.jpg
: Hugo_Simberg_-_Halla_(1895).jpg
: Gallen_Kallela_Lemminkainens_Mother.jpg
: Akseli_Gallen-Kallela_-_Boy_with_a_Crow_-_Google_Art_Project.jpg
: Gallen_Kallela_Kullervos_Curse.jpg
: 1024px-Ferdinand_von_Wright_-_Taistelevat_metsot_-_1886_-_oljymaalaus_-_Ateneumin_taidemuseo.png
: 1200px-Ensi_yllatys.jpg

KUVISTUNTI ti 5.5. ja ke 6.5.

2020-05-03T18:45:36+03:00

Tällä tunnilla kaikki käyvät vastaamassa allaolevaan kuviksen itsearviointiin. Muista painaa lopuksi tallenna. Sitten jatkat töitäsi loppuun.

Kuvistunti ti 28.4. ja ke 29.4.

2020-04-27T13:11:37+03:00

Samoilla ohjeilla mennään kuin alla (kts. edelliset ohjeet alla). Olen käynyt kommentoimassa palautuksianne, kurkatkaa niitä. Jatkakaa tikkuaski-pakopiste-surrealismia! Ensi viikolla tulee itsearvointia täytettäväksi, joten siihen voi jo valmistautua ajatuksin, että miten on mennyt tämän talven kuvis 😉
Hauskaa vappua, tässä pari taideaiheista hauskaa linkkiä:
Taidenäyttelyn ihmisiä ja Corona-ajan taideteokset

(saatchiart.com)

KUVISTUNTI ti 14.4. ja ke 15.4. ja jatkuu samalla aiheella 21.4.

2020-04-21T13:02:28+03:00

Alla viime kerralla annetut ohjeet, näillä nyt jatkat tätä työtä. Tikkuaskin piirtämisestä voit kysyä neuvoja Teamsissa. Edelleenkin malttakaa lukea koko tehtävänanto alhaalta, pelkkä tikkuaski ei riitä vaan vielä tulee se tausta ja surrealistinen leikkelyosuus. Tsemppiä! Tämä on kevään viimeinen iso päätyö, käytä kunnolla aikaa! Palautuskansio ilmestyy nyt, laita kuva mihin pääset ke-iltaan klo 19 mennessä (7B to iltaan klo 19 menn.)
Viime kerralla:
Nyt tulee paljon ohjeita, malta lukea kaikki ennenkuin aloitat mitään 😊
Nyt piirretään perspektiivissä pakopistettä apuna käyttäen. Katso kaikki videot läpi ensin, aloittaen tuosta alapuolella olevasta, jossa käydään PP-tiedosto ensin yhdessä läpi. Voit katsoa sen vielä erikseen jälkeenpäin siitä linkistä. Sivupalkissa selitysvideoita videolinkkeihin liittyen, sekin selviää kun teet järjestyksessä. Varsinaiseen tehtävään voi käyttää runsaasti aikaa, jotta saat oikein hienon työn tehtyä, palautuskansio ilmestyy vasta ensi viikolla.
OHJEET ALLA

KUVISTA 7.4 ja 8.4.

2020-04-06T20:32:30+03:00

PAJUNKISSAT lähikuvassa

TEHTÄVÄ: Käy ulkona etsimässä pajunkissoja. Ota sakset mukaan. Kerää komea kimppu tai yksikin oksa riittää.
Piirrä superlähikuva pajunkissasta. Paperin koko A4 tai puolet siitä. Lyijykynä, vähän puuvärejä.
Tutki hakemiasi pajunkissoja.
Hahmottele paperille pieni pätkä oksaa ja siihen 2-3 pajunkissaa TAI piirrä yksi ainokainen todella paljon suurennettuna, mutta oksaan kiinni kuitenkin. Varjostele ja tavoittele tuuheuden tuntua. Laita mallioksa piirroksesi viereen ja palauta kuva PAJUNKISSA-palautuskansioon. PALAUTUS ENNEN PÄÄSIÄISTÄ (TO VIIMEISTÄÄN)

Katso ennen piirtämistä näistä linkeistä vinkkiä:
1) Tässä on todella mielenkiintoinen tapa. Ensin piirtäjä tökkii paperiin koloja ja vasta sitten värittää lyijykynällä ja saa jo aikaiseksi tuuheuden muutamalla kynänliikkeellä, kun paperiin painetut kolot jäävät valkoisiksi. Tätä kantsii kokeilla vaikka johonkin kartonkiin eli paksumpaan materiaaliin (esim. muropaketin tms. kartonkipakkauksen kyljestä voi
leikata palan): https://www.youtube.com/watch?v=5KUb7LmfwkI
2)Tässä videossa hieman toisenlainen tekniikka: https://www.youtube.com/watch?v=A_eljAeEGUA
Kummassakin videossa huomaat varmasti, että pajunkissa ei ole vain valkoinen pallo, jossa on musta pilkku alareunassa.
Hyvää pääsiäistä kaikille 😊🐣🐤🌷

Kuvistunti ti 31.3 ja ke 1.4.

2020-03-30T15:13:48+03:00

VÄRIYMPYRÄ
Avaa tämänpäivän tehtävät tiedostosta:

väriympyrä esineistäYK.docx

Palauta kuvat nimelläsi varustettuna palautuskansioon VÄRIYMPYRÄT

SURREALISMIA JA PERSPEKTIIVIÄ

2020-04-15T09:46:47+03:00

Aiheena on surrealistinen piirros, jossa käytetään pakopistettä. Seuraava PP-tiedosto selittää kummatkin asiat, joten katso se tarkasti. Olen tehnyt siinä olevista linkeistä selitysvideot, käy katsomassa ne sivupalkissa ---->
Ensin mennään yhdessä läpi se PP, joten aloita tästä:

Tässä PP-tiedosto katsottavaksi ilman höpinöitä:
SURREALISMI KOHTAA PERSPEKTIIVIN (1).pptx
TEHTÄVÄ siellä viimeisessä diassa on tällainen, mutta tikkulaatikon piirtämistä voit harjoitella alimman kuvan avulla. Jos et ymmärrä jotain, Teamsissa voitte sitten kysyä tunnilla!

TULITIKKULAATIKON YLLÄTYS: Piirrä lyijykynällä puoliksi avoinna oleva tulitikkulaatikko A4-paperille. Mieti, missä laatikko on ja piirrä ympäristöä näkyviin. (Onko laatikko keittiön pöydällä, takan reunalla, jalkakäytävällä, metsässä, jne.) Käytä yhden pakopisteen perspektiiviä kaikessa missä voit.

Piirrä laatikon viereen jotain, minkä avulla selviää laatikon mittasuhteet. Ole tässä vaiheessa realistinen.

Mitä yllättävää laatikosta voisi tulla ulos? Leikkaa lehdestä hahmo ym. ja liimaa se kuvaan niin, että se näyttää tulevan laatikosta. Ole tässä vaiheessa surrealistinen ja leikittele mittasuhteilla!

Jos on aikaa/mahdollista, voit värittää kuvan puuväreillä tai tusseilla.

Arviointiperusteet: yhden pakopisteen soveltaminen ja mittasuhteet, kekseliäisyys.

Oppitunti tiistaina 24.3.

2020-03-23T11:48:38+02:00

Viime viikolla annettu lyijykynävalööri tehtävä jatkuu (ohje alempana). Jos on jo valmista, niin sivupalkissa oikealla lisätehtävä! --->
Huom! Olen luonut sivupalkkiin myös palautuskansion tätä valööritehtävää varten. Viime viikolla osa palautti whatsupilla, mutta joiltakin puuttuu. Tänään jokainen palauttaa tuohon kansioon työnsä, oli kesken tai ei, niin näen missä vaiheessa kelläkin on hommat, myös ne joitten kuvat sain WU.
Huom! Lisätehtävä palautetaan lisätehtäväkansioon!

LYIJYKYNÄVALÖÖRI-tehtävä

2020-03-20T12:41:53+02:00

KUVATAIDE

Aiheena varjostaminen/ lyijykynävalöörin harjoittelu.

Tarvikkeet: Lyijykynä HB tai B2, B4 jne. Paperi A4 tai siitä neliöksi pienennetty eli noin 20x20. Toki suuremmankin saa tehdä.

Katso mallikuvia

Tehtävä: Piirrä paperille kevyesti geometrinen kuvio. Voit käyttää viivotinta jos haluat. Täytä huolellisesti koko paperi kuvioilla. Varo liian suuria tai liian pieniä alueita. Väritä alueet valöörinomaisesti niin, että lyijykynän jälki vaalenee ja tummenee, siis kuin varjostaen! Vinkkiä mallikuvissa!

Nimi paperiin ja palautus minulle sitten myöhemmin keväällä, joten pidä tallessa!!

MALLIKUVAT:

LISÄTEHTÄVÄ 24.3.

2020-03-23T11:44:41+02:00

LISÄTEHTÄVÄ niille joilla jo valmista:
Etsi kotoasi esineitä, joita haluat piirtää. Esim. kenkä, puhelin, haarukka, kattila, kirja, lelu, omena.... ei eläimiä eikä ihmisiä.
Piirrä siitä mahdollisimman tarkka ääriviivapiirrustus terävällä lyijykynällä.
Paperin koko A4 tai pienempi.
Piirrä niin monta esinettä kuin ehdit näiden kahden oppitunnin aikana, mutta mitä tarkemmin osaat piirtää pienimmätkin yksityiskohdat, sen parempi. Varjostaakin saat, jos haluat.
MUISTA PALAUTTAA ennen klo 16 oikeaan palautuskansioon.

Selitysvideot 1-4

2020-04-09T15:09:42+03:00

Tässä kerron mistä videoissa on kysymys.
Voit suurentaa sen ruudulle siitä kaiuttimen kuvakkeen oikealta puolelta.

Kurssisuunnitelma

2017-05-12T15:14:25+03:00

Kuvataide 7.luokka

Sisältö:

- ympäristön visuaalisuus, havainnointi ja keskustelu
- kuinka kuvaat erilaisia paikkoja, ilmiöitä, ihmisiä - luonto, rakennettu ympäristö, media ja virtuaaliympäristö
- erilaiset materiaalit ja tekniikat, oma käsitys ja vaikuttaminen
- kuinka kuvata sellaista, mitä ei voi nähdä, esim tuuli tai tunne
- pitkäjänteinen työskentely (kevät lk)
- oma näkemys ja keskustelu visuaalisen kulttuurin merkityksestä
- taiteen historia eri kulttuureissa

Toiminta käytännössä:

- kuvataide on jokaiselle oma polku, jolla tehdään, kokeillaan, kuvitellaan ja koetaan tavoitteena tietotaidon syventyminen ja monipuolistuminen niin esteettisesti, eettisesti kuin ekologisestikin
- elämykset, kokemukset, aistimukset, havainnot, mielikuvat, tunteet ja tunnetilat

- sommittelu, värioppi, mittasuhteet, perspektiivi, kuvakulttuurit - tekniikka ja ilmaisu kulkevat käsikädessä
- ajattelu, suunnittelu ja luonnosten arvostaminen osana prosessia - ilmaisun rohkeus!
- portfolio oman kasvun ja kehityksen kuvaajana
- näyttelyprojektit, yhteistyöprojektit, monitaiteiset kokonaisuudet esim. draama (valaistus, puvustus, lavastus, kehollisuus yms)

Arviointi:

- kannustavaa ja ohjaavaa yksilöllisenedistymisen huomioon ottaen
- pitkäjänteisten työtapojen kehittymisen tukeminen
- ilmaise omia näkemyksiä ja ajatuksia - arvosta toisten käsityksiä

Syksy:

Työkansio, joka sisältää nimen tai nimikirjaimet sekä kuvan, joka kertoo kiinnostuksenkohteestasi, sinusta, lemmikistäsi, harrastuksestasi tms. Väreissä.

Syksyn lehtiä… painetaan vaahteranlehdillä ja vesiväreillä - ryhmässä tai yksin…

Kuva jostain, jota ei voi nähdä, kuten tuuli ja tunne - toinen lyijykynätyönä ja toinen väreissä oman valinnan mukaan, koko A3. Koska tuulta ei voi nähdä - se on ilman liikettä - sen voi kuvata jollain, mitä tuuli tekee… kuten esim. purjevene, pyykki narulla, lentävät lehdet, leija, tuulen viemä sanomalehti tai hattu tai sateenvarjo… Samoin tunne ilmenee usein tapana käyttäytyä tai voit keksiä muunkinlaisen metaforan.

Mahdollisesti geometrinen/epäsäännöllinen sommitelma väreissä...

Joululehden kansikuva tai muu talviaihe värilliselle paperille (musta, sininen, punainen) Tekniikka vapaa…

Leikkaillaan valkeasta paperista lumihiutaleita… joulukortteja leikkaa-liimaa... tai piirrellen...

Kevät:

Abstrakti viivasommitelma A3 paperille lyijykynällä

Teoriaa valosta ja varjoista.

Teoriaa perspektiivistä.

Laajempi työ, jossa sovelletaan perspektiiviä, varjostuksia, koostaen etualan, keskiosan ja kaukaisuuden. Työ on lyijykynätyö aiheena psykologinen kauhu - miksi pimeä on pelottavaa - koska ei näe ja siellä voi olla vaikka mitä… Hämärä, mustat puut, huutavat linnut, lepakot yms dramaattinen, kuutamo, vuoret, linnat, hautausmaat…

Ensin runsaasti luonnoksia erilaisista jutuista ja sitten valitaan, mitä tulee lopulliseen työhön, A1 litolle. Työ toteutetaan rauhalliseen tahtiin kevätlukukauden aikana.

Laajan työn vastapainoksi tehdään pienempiä improvisoituja juttuja lähinnä ajankohtaan liittyen, kuten pääsiäinen, laskiainen, vappu, äitienpäivä…

Kuvataide, opetussuunnitelma

2017-05-12T15:35:01+03:00

https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/konnevesi/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-15_kuvataide