https://peda.net/id/QGFmHTG 2017-11-27T21:02:31+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/rdTGtT 2026-04-28T14:39:53+03:00 <br/> <table border=""> <tbody> <tr> <td><b>Rehtori <br/> </b>050 5451 005</td> <td><b>Opettajat <br/> </b>044 7229 148<br/> 5.-6.lk: 050 5451 006</td> <td><b>Kotitalousluokka <br/> </b>044 7476 367</td> <td><b>Talonmies <br/> </b>050 5240 021 <br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td><b>Kanslia<br/> </b>044 7292 161</td> <td><b>Pienryhmä 1<br/> </b>050 5968 718</td> <td><b>Tn-luokka<br/> </b>044 7180 929</td> <td> <p><b>Terveydenhoitaja<br/> </b>050 3065 936<br/> <br/> </p> </td> </tr> <tr> <td><b>Opinto-ohjaaja<br/> </b>044 4914 677</td> <td><b>Ts-luokka<br/> </b>044 7655 562</td> <td><b>Keittiö<br/> </b>050 5629 435</td> <td><b>Kuraattori<br/> </b>050 3039 535<br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>Koulupsykologi<br/> </b>040 6462 988</p> <p> </p> </td> <td><b>Kouluvalmentaja<br/> </b>044 7209 118</td> <td><b>Parkkiluokka<br/> </b>044 9012 254</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2014-03-24T20:48:37+02:00 https://peda.net/id/24486e4a742 2025-08-08T11:03:17+03:00 <p> </p> <p><strong><span class="editor underline">Oppimisen tuen muutokset perusopetuksessa 2025</span></strong></p> <p><strong><span class="editor underline"> </span></strong></p> <p><strong><span class="editor underline">Tuen muodot muuttuvat</span></strong></p> <p>Esi- ja perusopetuksessa luovutaan kolmiportaisen tuen mallista (yleinen tuki – tehostettu tuki – erityinen tuki).</p> <p>Opetus järjestetään siten, että se huomioi oppijoiden erilaiset tarpeet ja edellytykset.</p> <p>Oppimisen tukea järjestetään ensisijaisesti <strong>ryhmäkohtaisena</strong>. Siihen on oikeus kaikilla oppilailla.​</p> <p>Ryhmässä järjestetyn tuen lisäksi oppilas voi saada <strong>oppilaskohtaisia</strong> tukitoimia. </p> <p> </p> <p><strong><span class="editor underline">Oppimista tukevat opetusjärjestelyt</span></strong></p> <p>Opetus järjestetään siten, että se huomioi oppijoiden erilaiset tarpeet ja edellytykset.​</p> <p> </p> <p>​Opetusryhmät muodostetaan niin, että opetuksen tavoitteet voidaan saavuttaa​. Ryhmässä voi olla mukana myös koulunkäynninohjaaja tai avustaja tukemassa oppijoita.</p> <p>Pedagogisilla ratkaisuilla tuetaan hitaammin ja nopeammin eteneviä oppijoita, esimerkiksi:</p> <ul> <li>opetusta eriytetään</li> <li>selitetään opittavan asian kieltä ja käsitteitä​</li> <li>oppimisympäristöä muokataan esteettömäksi​.</li> </ul> <p> </p> <p><strong><span class="editor underline">Ryhmäkohtainen tuki</span></strong></p> <p>Tukea järjestetään ensisijaisesti ryhmäkohtaisena. Siihen on oikeus kaikilla oppilailla.​</p> <p>​Ryhmässä järjestettyä tukea ovat:</p> <ul> <li>opettajan antama yleinen tukiopetus​</li> <li>opettajan antama opetuskielen tukiopetus ​</li> <li>erityisopettajan antama opetus muun opetuksen yhteydessä.​</li> </ul> <p>​Ryhmäkohtaista tukea toteutetaan joustavasti ja suunnitelmallisesti koko lukuvuoden ajan. ​Siitä ei tehdä hallintopäätöstä.</p> <p> </p> <p><strong><span class="editor underline">Oppilaskohtaiset tukitoimet</span></strong></p> <p> </p> <p>Kun ryhmässä järjestetty tuki ei riitä, sitä täydennetään oppilaskohtaisilla tukitoimilla. ​Ne perustuvat oppilaan yksilöllisiin tarpeisiin. Tukea annetaan säännöllisesti ja pitkäkestoisesti. ​</p> <p>​Oppilaskohtaiset tukitoimet järjestetään oppilaan etu huomioon ottaen ensisijaisesti oppilaan omassa koulussa.</p> <p>Oppilaskohtaisia tukitoimia ovat esimerkiksi:</p> <ul> <li>erityisopettajan opetus osittain pienryhmässä ja muun opetuksen yhteydessä​</li> <li>erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opetus pienryhmässä​</li> <li>erityisluokanopettajan opetus erityisluokassa​</li> <li>tulkitsemispalvelut​</li> <li>avustajapalvelut​</li> <li>apuvälineet​.</li> </ul> <ul> <li>perusopetuksen oppimäärästä tai paikallisen opetussuunnitelman tavoitteista poikkeaminen​ ja</li> <li>perusopetuksen järjestäminen oppilaalle vamman, sairauden tai toimintakyvyn rajoitteen perusteella.​</li> </ul> <p> </p> <p>Perusopetuksen oppimäärästä tai opetussuunnitelman tavoitteista voidaan poiketa kolmella tavalla:</p> <ol> <li><strong>Tavoitekokonaisuuksittain opiskelu</strong> suunnitellaan oppilaalle henkilökohtaisesti, ja se mahdollistaa oppilaan opiskelun omaa vuosiluokkaansa nopeammin tai hitaammin.</li> </ol> <p>Tavoitekokonaisuuksittain opiskelu tulee vuosiluokkiin sitomattoman opetuksen tilalle. Tällä hetkellä vuosiluokkiin sitomattomasti opiskelevan oppilaan tilanne arvioidaan lukuvuoden 2025‒2026 aikana. Oppilas siirtyy arvioinnin jälkeen opiskelemaan joko vuosiluokittain tai hänelle tehdään hallintopäätös tavoitekokonaisuuksittain opiskelusta.  </p> <ol> <li><strong>Oppimäärän rajaaminen</strong> tarkoittaa nykyistä oppiaineen oppimäärän yksilöllistämistä. Jos oppilaalla on jossakin oppiaineessa rajattu oppimäärä, hän opiskelee vain osan sisällöistä tai alemman vuosiluokan sisältöjä.</li> </ol> <p>Opiskeltavat sisällöt ja oppimisen tavoitteet kuvataan hänen tuen suunnitelmassaan. Arvioinnissa käytetään sanallista arviointia. Päättöarvioinnissa rajattu oppimäärä merkitään päättötodistukseen teknisellä *5-merkinnällä.</p> <ol> <li>Oppilas voidaan <strong>vapauttaa oppiaineen opiskelusta </strong>tilapäisesti terveydentilan perusteella. Vapauttaminen voi kestää enintään neljä kuukautta. Terveydentilan todentaa terveydenhoidon ammattilainen. Hallintopäätöksessä tilapäinen vapauttaminen kohdennetaan tarvittaviin oppiaineisiin.</li> </ol> <p><strong>Opetussuunnitelman oppimäärän sisällöistä tai tavoitteista poikkeaminen on oppilaan perusoikeuksiin puuttuva toimenpide, siksi sitä käytetään viimesijaisena tukimuotoina.</strong></p> <p> </p> <p> </p> <p><strong><span class="editor underline">Siirtymäaika</span></strong></p> <p>Perusopetuksessa oppilaan tehostetun tuen päätös ja siihen liittyvä oppimissuunnitelma ja erityisen tuen päätös ja siihen liittyvä henkilökohtainen oppimisjärjestelyjä koskeva suunnitelma (HOJKS) tarkistetaan lukuvuoden 2025–2026 aikana vastaamaan uutta lainsäädäntöä.</p> <p>Ennen 1.8.2025 tehdyt oppilaan opetusjärjestelyjä koskevat päätökset ovat voimassa, kunnes ne on tarkastettu uuden lainsäännön mukaisiksi. Huoltajan ei tarvitse tehdä tässä vaiheessa asian eteen mitään. Koulu tiedottaa lukuvuoden aikana muutosten aikatauluista.</p> 2025-08-08T11:03:17+03:00 https://peda.net/id/7359ad40a34 2020-10-10T08:58:58+03:00 <b><a href="https://peda.net/id/ae7b47363" rel="noopener" target="_blank">Seutukunnallinen OPS</a></b> löyty Forssan peda.net sivuilta.<br/> <br/> <a href="https://peda.net/id/2c46f024c" rel="noopener" target="_blank">3-6 Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen (L5)</a><br/> <br/> <a href="https://peda.net/id/314592c4c" rel="noopener" target="_blank">7-9 Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen (L5)</a><br/> 2017-09-27T07:58:06+03:00 https://peda.net/id/4QHnHG 2014-09-22T08:36:17+03:00 Asemakuja 1<br/> 31600 Jokioinen 2013-09-27T09:39:42+03:00 https://peda.net/id/4383166a33d 2026-04-09T09:28:06+03:00 2026-04-09T09:28:03+03:00 https://peda.net/id/c5ef8a0c0bd 2026-02-17T10:15:22+02:00 2026-02-17T10:15:08+02:00 https://peda.net/id/909fea5a0b0 2026-02-16T10:14:52+02:00 2026-02-16T10:14:50+02:00 https://peda.net/id/95780094db1 2025-12-17T09:11:21+02:00 2025-12-17T09:11:18+02:00 https://peda.net/id/f5b005febed 2025-11-11T09:42:25+02:00 2025-11-11T09:42:22+02:00 https://peda.net/id/9d157866c9f 2026-01-09T08:12:17+02:00 2025-11-25T14:16:47+02:00 https://peda.net/id/775ef2c09d0 2025-10-01T08:44:17+03:00 2025-09-29T09:49:37+03:00 https://peda.net/id/774ae854531 2025-11-25T10:49:22+02:00 2024-08-05T14:18:39+03:00 https://peda.net/id/22590158f05 2026-01-23T10:15:53+02:00 2025-02-21T14:55:32+02:00 https://peda.net/id/fe3d0a62ee9 2020-09-04T12:29:05+03:00 <div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/jokioinen/perusopetus/paanan-koulu/ajankohtaista2/ubmsl2#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2020-09-04T12:28:29+03:00