<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Äidinkieli</title>
<id>https://peda.net/id/Q3Mmnt</id>
<updated>2014-04-24T15:51:03+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/Q3Mmnt:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/aanekoski/perusopetus/Suolahden-yhtenaiskoulu/oppiaineet2/%C3%A4idinkieli#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Äidinkielen lukuvuosisuunnitelma ja arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/c4f7034cf57</id>
<updated>2020-03-10T15:27:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/perusopetus/Suolahden-yhtenaiskoulu/oppiaineet2/%C3%A4idinkieli/ljal#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;Äidinkielen opetus rakentuu lukuvuosittain neljän laajan sisältökokonaisuuden kautta. Näihin sisältöihin liittyviä taitoja pyritään lukuvuosittain syventämään. Sisältökokonaisuudet ovat&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;S1 vuorovaikutustilanteissa toimiminen&lt;br/&gt;&#10;S2 tekstien tulkitseminen&lt;br/&gt;&#10;S3 tekstien tuottaminen&lt;br/&gt;&#10;S4 kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Tarkemmat aihesisällöt 7. luokalla&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;syyslukukausi&lt;/b&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;teksti ja tekstilajit&lt;br/&gt;&#10;sanaluokat&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;tekstin rakenne, kappalejako&lt;br/&gt;&#10;asiatekstien tuottaminen (esim. omasta harrastuksesta kertominen, tiivistelmä)&lt;br/&gt;&#10;vapaavalintaisen teoksen lukeminen* + kirjatehtävä&lt;br/&gt;&#10;kielenhuoltoa&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;kevätlukukausi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;verbien ja nominien taipuminen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;kirjallisuuden päälajit&lt;br/&gt;&#10;kirjallisuuden peruskäsitteet&lt;br/&gt;&#10;virkerakenteet, pää- ja sivulauseet&lt;br/&gt;&#10;vapaavalintaisen teoksen lukeminen* + kirjatehtävä&lt;br/&gt;&#10;kielenhuoltoa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;*Lukutunteja tai -vartteja pidetään säännöllisesti läpi lukuvuoden.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Tarkemmat aihesisällöt 8. luokalla&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;syyslukukausi&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;modukset&lt;br/&gt;&#10;kirjallisuus genreittäin (rikos, kauhu, scifi, fantasia)&lt;br/&gt;&#10;mielipiteen suullinen ja kirjallinen ilmaisu&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;asiatekstin kirjoittaminen (esim. mielipideteksti)&lt;br/&gt;&#10;vapaavalintaisen teoksen lukeminen* + kirjatehtävä&lt;br/&gt;&#10;arvostelu&lt;br/&gt;&#10;kielenhuoltoa&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;kevätlukukausi&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;lauseenjäsenet&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;uutinen&lt;br/&gt;&#10;mainos&lt;br/&gt;&#10;asiatekstin kirjoittaminen: essee&lt;br/&gt;&#10;vapaavalintaisen teoksen lukeminen* + kirjatehtävä&lt;br/&gt;&#10;kielenhuoltoa &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;*Lukutunteja pidetään säännöllisesti läpi lukuvuoden.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Tarkemmat aihesisällöt 9. luokalla&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;syyslukukausi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;murteet&lt;br/&gt;&#10;maailman kielet ja kielisukulaisuus&lt;br/&gt;&#10;suomen sukukielet&lt;br/&gt;&#10;suomen ominaispiirteet&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;lauseenvastikkeet ja nominaalimuodot&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Suomen kirjallisuushistoria (jatkuu keväällä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;asiatekstin kirjoittaminen: essee&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;vapaavalintaisen teoksen lukeminen* + kirjatehtävä&lt;br/&gt;&#10;kielenhuoltoa&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;kevätlukukausi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;suomalainen kulttuuri&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;kotimainen kaunokirjallinen teos (kirjatehtävä, esim. kirjailijakansio)&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;asiatekstin kirjoittaminen: &lt;/span&gt;&lt;span&gt;referaatti ja &lt;/span&gt;&lt;span&gt;aineistoaine&lt;br/&gt;&#10;kielenhuoltoa&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;*Lukutunteja tai -vartteja pidetään säännöllisesti läpi lukuvuoden.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Arviointi äidinkielessä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;Arviointi kohdistuu äidinkielessä aiemmin mainittuihin neljään sisältökokonaisuuteen: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;vuorovaikutustilanteissa toimiminen&lt;br/&gt;&#10;tekstien tulkitseminen&lt;br/&gt;&#10;tekstien tuottaminen&lt;br/&gt;&#10;kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Oppilas saa lukuvuoden aikana opettajalta jatkuvaa palautetta taidoistaan arvioitavien kokeiden, kirjoitelmien, testien ja tehtävien kautta. &lt;br/&gt;&#10;- Oppilas ohjataan oppitunneilla myös i&lt;/span&gt;&lt;span&gt;tsearvioimaan omaa oppimistaan.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Erilaisissa pari- ja ryhmätilanteissa harjoitellaan vertaisarviointia.&lt;br/&gt;&#10;- L&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ukuvuoden päättyessä oppilas saa todistukseen opettajan antaman numeroarvioinnin.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-10-23T11:54:49+03:00</published>
</entry>


</feed>