<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Äidinkieli</title>
<id>https://peda.net/id/MMrh2T</id>
<updated>2012-11-15T08:48:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/MMrh2T:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/konnevesi/ly0/oppiaineet/%C3%A4idinkieli#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Arviointiin vaikuttavat työt kaikilla luokilla</title>
<id>https://peda.net/id/F4jQFmj</id>
<updated>2020-09-14T12:41:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/konnevesi/ly0/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/mavakl#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;- Kokeet&lt;br/&gt;&#10;- Kirjoitelmat&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Esitelmät&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Kirjaraportit ja -keskustelut&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Tutkielmat (9. luokilla)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Tuntiaktiivisuus ja kotitehtävien teko&lt;/span&gt;</content>
<published>2014-06-04T14:32:42+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Äidinkieli ja kirjallisuus yläkoulussa</title>
<id>https://peda.net/id/FtGn3F</id>
<updated>2023-02-10T10:08:42+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/konnevesi/ly0/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/jk7l#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;7. luokalla&lt;/h3&gt;&#10;TAVOITTEET&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Oppilas kehittyy lukemisessa, luetun ymmärtämisessä, suullisessa ja kirjallisessa ilmaisussa sekä viestintävalmiuksissa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;SISÄLLÖT&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kielentuntemus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Sanaluokkien, sijamuotojen, persoona- ja aikamuotojen kertaus. Kielenhuoltoa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kirjallisuus ja lukeminen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Luetun ymmärtämisen harjoituksia, kirjallisuuden lajit (fakta - fiktio; satu, nuortenkirja, sarjakuva, runo).&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kirjallisuuden peruskäsitteitä: henkilöt, miljöö, juoni, aihe, teema.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Raportit luetuista kirjoista.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kirjoittaminen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Luova kirjoittaminen: kertomus, kuvaus; kertoja, näkökulma, dialogi; otsikointi, rakenne, jaksotus.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Asiapohjainen kirjoittaminen: ajatuskartta, referaatti.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Suullinen ilmaisu&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Ilmaisuharjoituksia, improvisointia. Haastattelu ja esitelmä.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Mediakasvatus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Joukkoviestintä (uutinen, sarjafilmi, elokuva). Tiedonhaku, kirjaston käyttö ja Internet. Aikakauslehti- ja sanomalehtipäivä.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;8. luokalla&lt;/h3&gt;&#10;TAVOITTEET&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oppilas kehittyy lukijana, kirjoittajana ja kuulijana kriittiseksi sekä aktiiviseksi ja oppii perustelemaan mielipiteensä. Oppilas kehittyy monipuoliseksi tekstilajien tuntijaksi ja tulkitsijaksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;SISÄLLÖT&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kielentuntemus&lt;br/&gt;&#10;Verbitaivutus: modukset (tapaluokat). Lauseet ja lauseenjäsenet. Kielenhuolto.&lt;br/&gt;&#10;Kirjallisuus ja lukeminen&lt;br/&gt;&#10;Kaunokirjallisuuden lajityyppejä: dekkari, kauhu, fantasia, scifi.&lt;br/&gt;&#10;Kirjallisuuden peruskäsitteitä: aihe, hahmot, miljöö, teema, kertoja.&lt;br/&gt;&#10;Kirjoittaminen&lt;br/&gt;&#10;Luova kirjoittaminen, kuvakieli.&lt;br/&gt;&#10;Aineistopohjainen kirjoitelma, mielipidekirjoitus, arvostelu.&lt;br/&gt;&#10;Asia-aine, kirjoitelman rakenne, tyyli.&lt;br/&gt;&#10;Suullinen ilmaisu&lt;br/&gt;&#10;Keskustelutaidot, väittely, roolikeskustelu, esitelmä. Improvisointi.&lt;br/&gt;&#10;Mediakasvatus&lt;br/&gt;&#10;Kuvan lukeminen, mainonta, televisio.&lt;br/&gt;&#10;Tiedonhaku, lähdekritiikki.&lt;br/&gt;&#10;Aikakauslehti- ja sanomalehtipäivä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;9. luokalla&lt;/h3&gt;&#10;&lt;span&gt;TAVOITTEET&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Oppilas syventää tietojaan ja taitojaan kielentuntemuksen, kirjoittamisen, kirjallisuuden ja lukemisen, suullisen ilmaisun ja median alueilla.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;SISÄLLÖT&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kielentuntemus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kielen rakenteiden kertaus, nominaalimuodot ja lauseenvastikkeet.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Suomen kielen historia, suku, piirteet ja asema maailman kielten joukossa. Kielen vaihtelu. Kielenhuolto.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kirjallisuus ja lukeminen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kotimaisen kirjallisuuden historiaa (Agricola, Runeberg, Kivi). Tyylikaudet.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Klassikoiden lukemista ja käsittelyä. Kansanperinteeseen tutustuminen (Kalevala).&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Runon keinot. Teatteri.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kirjoittaminen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Luova kirjoittaminen: kertomus, runo, puhe. Aineistopohjaisia kirjoitelmia.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kirjoitelman rakenne: aloitus, käsittelyosa, lopetus.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Koevastaus, tutkielma, pöytäkirja, hakemus.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Suullinen ilmaisu&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Esiintymis- ja viestintätaitojen syventäminen: tilannepuheet, kokoustekniikka, kirjallisuusesitelmä.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Mediakasvatus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Sanoma- ja aikakauslehdet, juttutyypit. Mediatekstien lukemisen ja tulkinnan syventäminen, mediakritiikki.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Verkkolehti.&lt;/span&gt;</content>
<published>2014-06-04T14:10:22+03:00</published>
</entry>


</feed>