<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>ET1: itsenäisen suorittamisen ohjeet</title>
<id>https://peda.net/id/MHQmHT2</id>
<updated>2024-03-08T09:26:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/MHQmHT2:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/e/et1-luonnos#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>ET1: itsenäisen suorittamisen ohjeet</title>
<id>https://peda.net/id/tnMFnnF</id>
<updated>2024-06-04T11:05:01+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/e/et1-luonnos/eisk1l#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;qowt-page-container&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;E-7&quot; class=&quot;qowt-section qowt-eid-E17&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;&lt;b&gt;UUSI OPS (2021 tai myöhemmin aloittaneille)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Minä ja hyvä elämä (ET1)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kurssikirja: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Minä ja hyvä elämä (LOPS 2021) – Studeo, sähköinen oppikirja.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tehtävät:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Tee jokaisesta kirjan kappaleesta &lt;em&gt;vähintään viisi tehtävää&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Kirjoita kaksi pohdiskelevaa tekstiä &lt;/em&gt;seuraavista aiheista: &lt;b&gt;a.&lt;/b&gt; Oma elämänkatsomus ja sen muotoutuminen (500-600 sanaa) &lt;b&gt;b.&lt;/b&gt; Millaista on hyvä elämä? (500-600 sanaa)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Koe&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kokeeseen ilmoittaudutaan Wilman Tentit-osion kautta (varakoepäivät). Myös muista järjestelyistä voidaan sopia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;&lt;b&gt;VANHA OPS&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;Titus&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt; Hjelm &amp;amp; Sebastian &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;Slotte&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;: Dialogi hyvästä elämästä. Tammi. 2008.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt; Koko oppikirja tulee kokeeseen. Lisäksi seuraavat tehtävät kirjasta.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;Dialoginen elämä&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;1. Kerro hyvän/huonon kuuntelijan ominaisuuksia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;2. Mitä tarkoittaa dialogi?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;3. Mitä tarkoittaa sanonta ”Joukossa tyhmyys tiivistyy”?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;4. Miten uskomukset muodostuvat?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;5. Määrittele käsitteet:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;elämänkatsomus&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt; elämänkatsomustieto&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt; maailmankuva&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt; maailmankatsomus&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt; elämänsuunnitelma&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;6. Tee lisäksi tehtävät sivuilta 15 ja 41.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;Etiikka – hyvän ja oikean jäljillä&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;1. Ota kantaa s. 42 oleviin lauseisiin.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;2. Määrittele mitä tarkoitetaan etiikalla?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;3. Mitä eri merkityksiä hyvä – käsitteellä on?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;4. Mitä tarkoitetaan arvolla ja normilla?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;5. Selitä lyhyesti eri etiikan teoriat.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;6. Tee lisäksi tehtävät sivuilta 82&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;-83.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;Etiikka ja ihmisen elämän tilanteet&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-ow-chain=&quot;orphan&quot;--&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;Kirjassa on esitetty kaksi näkemystä&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-ow-chain=&quot;orphan&quot;--&gt; erilaisista etiikkaan liittyvistä ongelmista, esim. abortista jne. ota&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;qowt-page-container&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;E-8&quot; class=&quot;qowt-section qowt-eid-E17&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-ow-chain=&quot;widow&quot;--&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-ow-chain=&quot;widow&quot;--&gt;kantaa näihin näkemyksiin. Perustele hyvin oma mielipiteesi.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;Lisäksi sinun pitää tehdä 2-3 sivun mittainen essee jostakin etiikkaan liittyvästä kysymyksestä&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt; esim. abortista, eutanasiasta, itsemurhasta, kuolemanrangaistuksesta yms&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;. Voit käyttää lähteenä omaa oppikirjaa, nettiä, lehtiä yms. Esseessä tulee mainita lähteet.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;Vastaukset k&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;irjan t&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt;ehtäviin&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;qowt-font2-TimesNewRoman&quot;&gt; ja essee tulee palauttaa viimeistään koepäivänä. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2014-03-30T17:18:41+03:00</published>
</entry>


</feed>