<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Lyhyt matematiikka</title>
<id>https://peda.net/id/MGGLMmj</id>
<updated>2014-04-29T10:05:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/MGGLMmj:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/tampere/kalevan-lukio/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/lyhyt-matematiikka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Laskinsuositus</title>
<id>https://peda.net/id/Mj4rjT</id>
<updated>2014-04-29T11:13:03+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tampere/kalevan-lukio/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/lyhyt-matematiikka/laskinsuositus#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;TI-30X Pro MultiView&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Laskimista tehdään yhteistilaus heti koulun alkaessa.</content>
<published>2014-04-29T11:13:03+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Oppikirjat</title>
<id>https://peda.net/id/TFGFh</id>
<updated>2015-08-04T13:31:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tampere/kalevan-lukio/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/lyhyt-matematiikka/oppikirjat#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;MB1-3:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Lyhyt matikka, SanomaPro, lukuvuonna 2013-2014 uudistettu painos&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;MB4-6:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Lyhyt matikka, SanomaPro, lukuvuonna 2014-2015 uudistettu painos&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;MB7-8:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Sigma, SanomaPro&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;MB9, MB12:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;YO Lyhyt matematiikka, SanomaPro&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kaikilla kursseilla käytössä MAOL-taulukkokirja. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Kaikista oppikirjoista voi käyttää myös digi-kirjaa.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;</content>
<published>2014-04-29T11:05:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Opetuksen tavoitteet</title>
<id>https://peda.net/id/TL4t3N</id>
<updated>2014-12-02T15:04:22+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/tampere/kalevan-lukio/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/lyhyt-matematiikka/ot#top" />
<content type="html">Matematiikan lyhyen oppimäärän opetuksen tehtävänä on tarjota valmiuksia hankkia, käsitellä ja ymmärtää matemaattista tietoa ja käyttää matematiikkaa elämän eri tilanteissa ja jatko-opinnoissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opetuksen tavoitteet&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Matematiikan lyhyen oppimäärän opetuksen tavoitteena on, että opiskelija &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa käyttää matematiikkaa jokapäiväisen elämän ja yhteiskunnallisen toiminnan apuvälineenä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;saa myönteisiä oppimiskokemuksia matematiikan parissa työskennellessään ja oppii luottamaan omiin kykyihinsä, taitoihinsa ja ajatteluunsa, rohkaistuu kokeilevaan, tutkivaan ja keksivään oppimiseen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;hankkii sellaisia matemaattisia tietoja, taitoja ja valmiuksia, jotka antavat riittävän pohjan jatko-opinnoille&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;sisäistää matematiikan merkityksen välineenä, jolla ilmiöitä voidaan kuvata, selittää ja mallintaa ja jota voidaan käyttää johtopäätösten tekemisessä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;saa käsityksen matemaattisen tiedon luonteesta ja sen loogisesta rakenteesta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;harjaantuu vastaanottamaan ja analysoimaan viestimien matemaattisessa muodossa tarjoamaa informaatioita ja arvioimaan sen luotettavuutta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tutustuu matematiikan merkitykseen kulttuurin kehityksessä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;oppii käyttämään kuvioita, kaavioita ja malleja ajattelun apuna.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2014-04-29T10:43:59+03:00</published>
</entry>


</feed>