<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>2. Solu on toimiva kokonaisuus</title>
<id>https://peda.net/id/LFM3dN</id>
<updated>2014-08-06T13:06:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/LFM3dN:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tehtävät (pdf)</title>
<id>https://peda.net/id/dQMhhN</id>
<updated>2014-08-06T13:06:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/teht%C3%A4v%C3%A4t-pdf#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/teht%C3%A4v%C3%A4t-pdf/luvun-2-teht%C3%A4v%C3%A4t2#top&quot; class=&quot;uuid-650928ba-1d51-11e4-aacd-bc5ff4fb044d&quot;&gt;Luvun 2 tehtävät&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Luvun 2 tehtävät&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
</entry>

<entry>
<title>2. Johdanto</title>
<id>https://peda.net/id/r2njhN</id>
<updated>2013-03-07T06:01:23+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/2-johdanto#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/solu#top&quot; title=&quot;BI2_luku2_kuvituskuva_slatti_eoppi_1451.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/solu:file/photo/8b2f6a9f2b019fc773af51c1a986d39ddc092cb0/BI2_luku2_kuvituskuva_slatti_eoppi_1451.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Solukalvon sisällä sijaitsevat soluelimet suorittavat kukin tiettyä solun tehtävää.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Kaikki eliöt koostuvat soluista. Useimmat solut ovat pienikokoisia eikä niitä voi nähdä paljaalla silmällä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Solun sisälle kätkeytyy kuitenkin suuri määrä soluelimiä, joissa tapahtuu valtava määrä monimutkaisia toimintoja.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Yksinkertaisinkin eliö tuottaa satoja eri proteiineja, jotka toimittavat erilaisia aineenvaihduntaan ja lisääntymiseen liittyviä tehtäviä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2014-08-06T13:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2.1 Kaikilla soluilla on yhteisiä piirteitä</title>
<id>https://peda.net/id/MjRjhN</id>
<updated>2013-04-10T16:35:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/21ksoyp#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/syp#top&quot; title=&quot;BI2_elainsoluA_slatti_eoppi_1179.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/syp:file/photo/389e7d3a897016908b124185d177c4fc0b170aed/BI2_elainsoluA_slatti_eoppi_1179.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Solujen yhteisiä piirteitä&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Kasvi-, eläin- ja bakteerisolu vaikuttavat ensi silmäykseltä erilaisilta. Niiden muoto, koko ja tehtävä voivat poiketa toisistaan hyvinkin paljon. Niillä kaikilla on kuitenkin samoja rakenteellisia osasia, jotka yhdistävät kaikkia soluja.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/hTHmtQ&quot; title=&quot;Yksisoluiset eliöt, joiden solulimassa tuma ei erotu tumakotelon puuttumisen takia. Esitumaisia eliöitä ovat bakteerit ja arkit.&quot;&gt;&lt;b&gt;Esitumaisten eli prokaryoottien&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; solut ovat yksinkertaisia verrattuna &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/rLdjTFt&quot; title=&quot;Eliöt, joiden tumaa ympäröi tumakotelo. Aitotumaisia eliöitä ovat kasvit, eläimet, sienet ja alkueliöt.&quot;&gt;&lt;b&gt;aitotumaisten eli eukaryoottien &lt;/b&gt;&lt;/a&gt;soluihin. Esitumaisiin kuuluvat bakteerit ja arkit. Ne ovat yksisoluisia eliöitä, joilla ei ole tumaa. Niiden solua ympäröi &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/dnQ4LQ&quot; title=&quot;Solukalvo rajoittaa solun ympäristöstä. Se on kaksoiskalvo, joka koostuu kalvolipideistä ja kolesterolista. Kalvolipidien toinen pää pakkautuu kohti vettä ja toinen pää kohti toisia kalvolipidejä. Solukalvossa on lipidien lisäksi kalvoproteiineja ja hiilihydraattiosia.&quot;&gt;&lt;b&gt;solukalvo&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;, joka erottaa solun sen ympäristöstä (&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/rdrMtN&quot; target=&quot;_self&quot; title=&quot;https://peda.net/id/rdrMtN&quot;&gt;luku 5&lt;/a&gt;). Solukalvon ulkopuolella solua suojaa usein myös &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/drMhMQ&quot; title=&quot;Kasvi-, sieni- ja useimpia bakteerisoluja ympäröivä rakenne, joka tukee ja suojaa solua. Kasvisolussa soluseinän muodostaa selluloosa, sienisolussa kitiini ja useimmissa bakteerisoluissa peptidoglykaani.&quot;&gt;&lt;b&gt;soluseinä&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. Joillakin esitumaisilla soluseinän ulkopuolella on myös toinen solukalvo. Esitumaisilla on vähemmän erityisiä tehtäviä suorittavia soluelimiä. Solujen toimintaa ohjaa dna, joka sijaitsee kromosomissa tai kromosomeissa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Aitotumaisten soluissa on samoja piirteitä kuin esitumaisilla. Niillä on kuitenkin rakenteita ja ominaisuuksia, jotka puuttuvat alkeellisimmilta esitumaisilta. Aitotumaisilla dna on säilötty kaksinkertaisen kalvon päällystämän tuman sisään. Solun perimä sijaitsee kromosomeissa, jotka koostuvat dna:n lisäksi proteiineista.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tuman ulkopuolista tilaa kutsutaan &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/r3MNMNt&quot; title=&quot;Solukalvon sisällä oleva tila. Sisältää muut solun osat paitsi tuman ja soluseinän. Solulima koostuu nestemäisestä sytosolista ja soluelimistä.&quot;&gt;&lt;b&gt;solulimaksi&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. Solulima koostuu &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/rNL3LQ&quot; title=&quot;Soluorganelli. Solulimassa sijaitseva, tiettyyn tehtävään erikoistunut solun osa. Soluelimet voivat olla kalvon ympäröimiä (kuten mitokondrio ja viherhiukkanen) tai yksinkertaisia rakenteita (kuten ribosomi ja proteasomi).&quot;&gt;&lt;b&gt;soluelimistä&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; sekä nestemäisestä sytosolista. Sytosolin neste sisältää veden lisäksi paljon suoloja, proteiineja ja aminohappoja.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tuman lisäksi aitotumaisia erottavat esitumaisista kalvorakenteiset soluelimet eli &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/rNL3LQ&quot; title=&quot;Soluorganelli. Solulimassa sijaitseva, tiettyyn tehtävään erikoistunut solun osa. Soluelimet voivat olla kalvon ympäröimiä (kuten mitokondrio ja viherhiukkanen) tai yksinkertaisia rakenteita (kuten ribosomi ja proteasomi).&quot;&gt;&lt;b&gt;organellit&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. Tällaisia soluelimiä ovat esimerkiksi solun energiatehtaana toimivat &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/dRTdHQ&quot; title=&quot;Aitotumallisten soluelin, jossa tapahtuu energia-aineenvaihduntaa. Mitokondriota ympäröi kaksinkertainen, poimuttunut kalvo. Sisemmällä kalvolla sijaitsevat elektroninsiirtoketjun entsyymit. Mitokondrion sisällä tapahtuu myös sitruunahappokierto. Mitokondrioiden ajatellaan periytyvän bakteereista endosymbioositeorian mukaisesti.&quot;&gt;&lt;b&gt;mitokondriot&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; sekä kasveilla yhteyttämisessä toimivat &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/MLGrNQ&quot; title=&quot;Kasvien soluelin, jossa tapahtuu yhteyttäminen. Sitä reunustaa kaksinkertainen kalvo. Viherhiukkasen sisällä on strooma ja kalvopusseja eli tylakoideja, joiden pinnalla sijaitsevat fotosynteesissä tarvittavat pigmentit ja reaktiokeskukset. Viherhiukkasten ajatellaan periytyvän syanobakteereista endosymbioositeorian mukaisesti.&quot;&gt;&lt;b&gt;viherhiukkaset&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. Lisäksi aitotumaisilla on solulimassa ribosomeja sekä solun tukirangan rakenteita. Kasvisoluja ympäröi selluloosasta rakentuva soluseinä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2014-08-06T13:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2.2 Tuma</title>
<id>https://peda.net/id/T2jmhN</id>
<updated>2013-04-10T16:41:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/2-2-tuma#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/tuman-hienorakenne#top&quot; title=&quot;BI2_tumanhienorakenne_olli_seppala_eoppi_1523.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/tuman-hienorakenne:file/photo/d38266659817929f6f5601e076e9952179f2d672/BI2_tumanhienorakenne_olli_seppala_eoppi_1523.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Tuman hienorakenne.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Aitotumaisilla &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/4nL3MQ&quot; title=&quot;Aitotumaisten soluelin, joka sisältää solun perimän. Tuman erottaa solulimasta tumakalvo, jossa on tumahuokosia. Tuman sisällä on tumalima. Kromosomien lisäksi tumasta löytyy mm. tumajyvänen.&quot;&gt;&lt;b&gt;tuma&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; toimii perimäaineksen eli dna:n säilytyspaikkana. Sitä ympäröi tumakalvo, joka koostuu kahdesta kaksoiskalvosta. Tumakalvossa on pieniä reikiä eli tumahuokosia, joiden kautta aineet pääsevät kulkeutumaan tuman sisään ja sieltä ulos.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tuman sisällä sijaitsee tumalima, jossa kromosomit sijaitsevat. Tumajyvänen on tummempana erottuva alue tumassa. Siellä tuotetaan esimerkiksi proteiinien valmistamiseen tarvittavia &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/3MmHLQ&quot; title=&quot;Soluelin, jossa tuotetaan uudet proteiinit lähetti-rna:n mallin mukaisesti. Koostuu proteiinista ja ribosomaalisesta rna:sta (rRNA).&quot;&gt;&lt;b&gt;ribosomien&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; osia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/2LFtGQ&quot; title=&quot;Dna:ta ja proteiineja sisältäviä kappaleita, joissa sijaitsevat geenit eli perintötekijät. Aitotumaisilla kromosomit ovat lineaarisia, esitumaisilla usein rengasmaisia. Dna ohjaa solun toimintaa ja proteiinit pakkaavat rakennetta tiukemmaksi.&quot;&gt;&lt;b&gt;Kromosomit&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; koostuvat proteiineista ja dna:sta. Dna:ssa sijaitsevat geenit, jotka ohjaavat solun toimintaa. Geeni on tietty jakso dna:ta, joka saa solun tuottamaan sen toimintaan vaikuttavaa tuotetta. Useimpien geenien tuottama lopputuote on proteiini.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Aitotumaisilla kromosomeja on yleensä useita ja ne ovat lineaarisia eli suoria rakenteita. Kromosomeissa dna on pakkautunut proteiinien kanssa tiiviiksi &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/2R2rGQ&quot; title=&quot;Dna:n ja proteiinien muodostama kokonaisuus. Kromosomit muodostuvat kromatiinista.&quot;&gt;&lt;b&gt;kromatiiniksi&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. Esitumaisilla kromosomit ovat usein rengasmaisia ja niiden pakkaus on löyhempää. Lisäksi esitumaisilla voi olla pieniä, rengasmaisia dna-molekyylejä, plasmideja.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2014-08-06T13:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2.3 Mitokondrio</title>
<id>https://peda.net/id/hrMmhN</id>
<updated>2013-04-10T16:42:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/2-3-mitokondrio#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/mitokondrio2#top&quot; title=&quot;BI2_mitokondrio_shutterstock_72239452.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/mitokondrio2:file/photo/704a0d1f1c7bc1858f40829e0b36b9472ca20ac3/BI2_mitokondrio_shutterstock_72239452.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Mitokondriota päällystää kaksi kalvoa. Ulkokalvo on useimmille aineille hyvin läpäisevä. Sisemmällä kalvolla tapahtuvat soluhengityksen elektroniketjun reaktiot ja se on hyvin poimuttunut. Jos soluhengitys on vähäistä, on sisempi kalvo vähemmän poimuttunut.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/dRTdHQ&quot; title=&quot;Aitotumallisten soluelin, jossa tapahtuu energia-aineenvaihduntaa. Mitokondriota ympäröi kaksinkertainen, poimuttunut kalvo. Sisemmällä kalvolla sijaitsevat elektroninsiirtoketjun entsyymit. Mitokondrion sisällä tapahtuu myös sitruunahappokierto. Mitokondrioiden ajatellaan periytyvän bakteereista endosymbioositeorian mukaisesti.&quot;&gt;Mitokondriota&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; voidaan kutsua solun voimalaitokseksi. Mitokondriossa tapahtuu useita solun energia-aineenvaihduntaan liittyviä reaktioita. Esimerkiksi soluhengitys ja rasvahappojen hapettaminen tapahtuvat mitokondriossa. Solu muuttaa mitokondriossa orgaanisten molekyylien sisältämää kemiallista energiaa solulle käyttökelpoiseen muotoon. (Katso &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/TjG2jRr&quot; target=&quot;_self&quot; title=&quot;https://peda.net/id/TjG2jRr&quot;&gt;luku 6, ATP&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Mitokondrio on pienikokoinen, kahden kalvon ympäröimä soluelin. Sen oletetaan olevan peräisin solun kanssa symbioosissa eläneestä bakteerista. Tämän endosymbioositeorian puolesta todistaa se, että mitokondriolla on esimerkiksi omaa dna:ta ja ribosomeja.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2014-08-06T13:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2.4 Viherhiukkanen</title>
<id>https://peda.net/id/TddTGr</id>
<updated>2013-04-10T16:43:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/2-4-viherhiukkanen#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/viherhiukkanen#top&quot; title=&quot;BI2_viherhiukkanen_rakenne_shutterstock_20081605.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/viherhiukkanen:file/photo/4107c564107a1422c743bc1960b517dc07b0b66e/BI2_viherhiukkanen_rakenne_shutterstock_20081605.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Viherhiukkanen on myös kahden kalvon päällystämä soluelin- Sen sisällä on yhteyttämiskalvostoja, joilla tapahtuvat yhteyttämiseen liittyvät reaktiot.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/MLGrNQ&quot; title=&quot;Kasvien soluelin, jossa tapahtuu yhteyttäminen. Sitä reunustaa kaksinkertainen kalvo. Viherhiukkasen sisällä on strooma ja kalvopusseja eli tylakoideja, joiden pinnalla sijaitsevat fotosynteesissä tarvittavat pigmentit ja reaktiokeskukset. Viherhiukkasten ajatellaan periytyvän syanobakteereista endosymbioositeorian mukaisesti.&quot;&gt;Viherhiukkanen eli kloroplasti&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; on ravintoketjun tuottajien soluissa oleva soluelin. Viherhiukkaset sitovat sen avulla auringon säteilyenergiaa kemialliseksi energiaksi. Se on kahden kalvon ympäröimä kuten mitokondriokin, mutta sen sisällä on lisäksi kalvopusseja, jotka muodostavat yhteyttämiskalvostot. &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/rTLnFQt&quot; title=&quot;Tylakoidit eli yhteyttämiskalvostot. Viherhiukkasen sisällä oleva kalvopussirakenne. Tylakoidien kalvolla sijaitsevat pigmentit ja reaktiokeskukset.&quot;&gt;&lt;b&gt;Yhteyttämiskalvostojen&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; pinnalla tapahtuvat yhteyttämiseen liittyvät reaktiot.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Viherhiukkasissa tuotetaan hiilidioksidista ja vedestä valon avulla orgaanisia molekyylejä, kuten sokeria. Samalla vapautuu happea. Myös viherhiukkasella on omaa dna:ta ja ribosomeja. Niiden on arveltu olevan sukua &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/rMNNQt&quot; title=&quot;Syanobakteerit ovat fotosynteesiin kykeneviä ja siten omavaraisia bakteereja. Syanobakteereita sanotaan myös sinibakteereiksi eli ”sinileviksi”.&quot;&gt;syanobakteereille&lt;/a&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2014-08-06T13:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2.5 Solun kalvorakenteet</title>
<id>https://peda.net/id/hmFnhN</id>
<updated>2013-04-10T16:44:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/25sk#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/kr#top&quot; title=&quot;BI2_kasvisoluB_slatti_eoppi_1432.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/kr:file/photo/5ec68c4c7966a4d4cd4fa4e136e3c31196d68769/BI2_kasvisoluB_slatti_eoppi_1432.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kasvisolun rakenteita&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Solulla on tuman, mitokondrion ja viherhiukkasen lisäksi monia muita kalvorakenteisia osia, joita tarvitaan esimerkiksi aineiden kuljetukseen ja eritykseen. Kalvopäällysteiset soluelimet ovat tyypillisiä aitotumaisille eliöille. Myös bakteereilla ja arkeilla voi olla solukalvosta muodostuneita kalvostoja, joita ne käyttävät esimerkiksi mitokondrioiden tapaan energiantuotannossa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/MLGdMQ&quot; title=&quot;Solulimassa sijaitseva kalvorakkuloista ja –pusseista koostuva rakenne. Jaetaan ribosomeja sisältävään karkeaan solulimakalvostoon ja sileään solulimakalvostoon. Karkealla solulimakalvostolla tuotetaan eritettävät ja kuljetettavat proteiinit. Sileällä solulimakalvostolla muokataan mm. vierasaineita ja lipidejä.&quot;&gt;&lt;b&gt;Solulimakalvosto&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; on yhtenäinen kalvojen ja rakkuloiden muodostama kokonaisuus. Siellä tuotetaan moniin soluelimiin kuljetettavat ja solusta ulos eritettävät proteiinit. Lisäksi solulimakalvostolla valmistetaan uutta solukalvoa ja hajotetaan vierasaineita kuten lääkkeitä. Solulimakalvosto voidaan jakaa karkeaan ja sileään solulimakalvostoon. Karkeassa solulimakalvostossa on kiinni ribosomeja, jotka tuottavat proteiineja kalvon sisään.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/jrnQtQ&quot; title=&quot;Kalvopusseista koostunut soluelin. Solusta ulos eritettävät ja kuljetettavat proteiinit muokataan ja lajitellaan Golgin laitteessa. Proteiineihin voidaan lisätä hiilihydraattiosia. Kasveilla Golgin laitetta voidaan kutsua diktyosomiksi.&quot;&gt;&lt;b&gt;Golgin laite&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; on eräänlainen solun tavaraliikennekeskus. Siellä lajitellaan kuljetettavat ja eritettävät proteiinit sekä muokataan niitä. Esimerkiksi proteiineihin voidaan liittää sokeriosia. Golgin laite liittyy läheisesti solulimakalvostoon. Niiden välillä liikkuu jatkuvasti pieniä kalvorakkuloita.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Golgin laitteesta proteiinit voidaan ohjata lysosomiin, jota voidaan kutsua solun kierrätyskeskukseksi. Lysosomissa voidaan pilkkoa tarpeettomia proteiineja ja vierasaineita. Sen sisällä pH on melko alhainen, mikä edesauttaa monien molekyylien pilkkomista. Lisäksi immuunipuolustuksen syöjäsolut tuhoavat haitalliset bakteerit happamassa lysosomissa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/r4MTMMt&quot; title=&quot;Aitotumaisten kalvorakenteinen soluelin, jossa mm. hajotetaan rasvahappoja. Sisältää happiradikaaleja ja vetyperoksidia hajottavaa peroksidaasia. Kasveilla neutraloi valohengityksen vaikutusta.&quot;&gt;&lt;b&gt;Peroksisomi&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; on kalvorakenne, jossa muun muassa hajotetaan rasvahappoja. Sivutuotteena niissä syntyy reaktiivista vetyperoksidia, josta peroksisomit ovat saaneet nimensä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/dT2hNQ&quot; title=&quot;Nesteen täyttämä kalvorakkula. Runsaasti kasvisoluissa, jossa ne voivat näyttää jopa lähes koko solun. Vakuoli varastoi suoloja ja se sisältää jotakin entsyymejä. Vakuolin kalvoa kutsutaan tonoplastiksi.&quot;&gt;&lt;b&gt;Vakuoli eli solunesterakkula&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; on kasvisolun rakenne. Se on kalvopäällysteinen nesteen täyttämä rakkula, joka etenkin vanhoissa soluissa voi täyttää lähes koko solun. Kasvisolun kasvu perustuukin pitkälti vakuolin tilavuuden kasvamiseen. Vakuolissa säilötään ravintoaineita, suoloja ja jätteitä sekä hajotetaan joitakin makromolekyylejä.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2014-08-06T13:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2.6 Solun tukirakenteet</title>
<id>https://peda.net/id/GQTnhN</id>
<updated>2013-04-10T16:45:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/26st#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/st#top&quot; title=&quot;BI2_solun_tukirakenteet_slatti_eoppi_1526.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/st:file/photo/cb80e4795777e37f0a8a6d5862b2aa8bbbda653c/BI2_solun_tukirakenteet_slatti_eoppi_1526.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Solujen tukirakenteet.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; Solun sisäistä rakennetta pitävät koossa kolmenlaiset rakenteet: aktiinista koostuvat mikrofilamentit, keratiinista koostuvat välikokoiset säikeet sekä &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/M2ndHQ&quot; title=&quot;Proteiinista koostuva sylinterimäinen solun tukirangan rakenne. Koostuvat tubuliineista. Mikrotubulukset muodostavat sukkularihmaston. Ne kasvavat sentrosomista ulospäin. Ne myös liikuttavat kalvorakkuloita ja soluelimiä.&quot;&gt;&lt;b&gt;mikrotubulukset&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/THrMTFt&quot; title=&quot;Solun tukirangan proteiini (aktiinisäikeet). Osallistuu myös solun liikkeen muodostamiseen yhdessä mm. myosiinin kanssa.&quot;&gt;&lt;b&gt;Aktiinisäikeet&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; liittyvät solun liikkeeseen ja lihassolussa ne saavat aikaan lihaksen liikkeen yhdessä myosiinisäikeiden kanssa. Mikrotubuluksista koostuva sentrosomi eli keskusjyvänen on keskeinen rakenne solun jakautumisessa. Solun tukirakenteista voi myös muodostua värekarvoja tai uintisiimoja, jotka auttavat solua liikkumaan ja tarttumaan erilaisiin pintoihin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2014-08-06T13:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2.7 Muut solun rakenteet</title>
<id>https://peda.net/id/2TGM2jd</id>
<updated>2013-04-10T16:46:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/27msr#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/ribosomi#top&quot; title=&quot;BI2_solubiologia_makromolekyyli_shutterstock_102810089_peda.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/ribosomi:file/photo/e901ab88e1a1053027fbc974586ab91ade7f2eae/BI2_solubiologia_makromolekyyli_shutterstock_102810089_peda.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Ribosomit koostuvat proteiineista ja rna:sta. Ne voivat olla vapaana solulimassa tai kiinnittyä solulimakalvostoon. Uudet proteiinit tuotetaan ribosomeissa.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/3MmHLQ&quot; title=&quot;Soluelin, jossa tuotetaan uudet proteiinit lähetti-rna:n mallin mukaisesti. Koostuu proteiinista ja ribosomaalisesta rna:sta (rRNA).&quot;&gt;Ribosomi&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; on proteiineista ja rna:sta koostuva suurikokoinen molekyyli, jossa tuotetaan proteiineja dna:n koodaaman mallin mukaisesti. Ribosomit voivat olla vapaana solulimassa tai olla kiinnittyneitä solulimakalvostoon.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/poprkjtohmp#top&quot; title=&quot;BI2_proteasomi_jmutanen_eoppi_1567_peda.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/poprkjtohmp:file/photo/a06c78a27b92d58f07c855811732a76bd75c080a/BI2_proteasomi_jmutanen_eoppi_1567_peda.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Proteosomi on proteiineista rakentuva kokonaisuus, jonka tehtävänä on hajoittaa muita proteiinejä.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/TjhF3Mt&quot; title=&quot;Soluelin, joka pilkkoo solussa hajotettavaksi merkityt proteiinit.&quot;&gt;Proteasomi&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; on useasta proteiinista rakentuva kokonaisuus, jonka tehtävänä on hajottaa tarpeettomia proteiineja. Proteasomi tunnistaa hajotettavaksi merkityt proteiinit ja pilkkoo ne pienemmiksi osiksi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2014-08-06T13:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2.8 Solun ulkoiset rakenteet</title>
<id>https://peda.net/id/2HQrhN</id>
<updated>2013-04-10T16:48:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/28sr#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/ihon-rakennetta#top&quot; title=&quot;BI2_shutterstock_73841821_peda.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/ihon-rakennetta:file/photo/fb10774b77882860973820bc825b1f2f8543c9b2/BI2_shutterstock_73841821_peda.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Ihon rakennetta pitää koossa tiivis soluväliaine.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; Solu tarvitsee erilaisia rakenteita pitämään sen muodon koossa ja estämään sen hajoamista. Kaikkia soluja ympäröi solukalvo, joka erottaa solun sen ympäristöstä. Se myös säätelee aineiden kulkua soluun ja siitä ulos. Kasvi- ja sienisoluilla sekä useilla bakteereilla solua ympäröi &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/drMhMQ&quot; title=&quot;Kasvi-, sieni- ja useimpia bakteerisoluja ympäröivä rakenne, joka tukee ja suojaa solua. Kasvisolussa soluseinän muodostaa selluloosa, sienisolussa kitiini ja useimmissa bakteerisoluissa peptidoglykaani.&quot;&gt;&lt;b&gt;soluseinä&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. Kasveilla se koostuu pääosin &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/tjFQLQ&quot; title=&quot;Biosfäärin tärkein ja eniten tuotettu orgaaninen molekyyli. Tukee kasvien soluseinässä solujen ja kasvin rakennetta. Polysakkaridi, joka muodostuu glukoosiyksiköistä, jotka ovat liittyneet toisiinsa β 1,4-sidoksin. Muodostaa lineaarista ja kestävää rakennetta.&quot;&gt;&lt;b&gt;selluloosasta&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;, sienillä &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/43rdGQ&quot; title=&quot;Sienien soluseinän ja niveljalkaisten ulkoisen tukirangan rakennusaine. Polysakkaridi, joka koostuu typpeä sisältävästä sokerista (N-asetyyliglukosamiini).&quot;&gt;&lt;b&gt;kitiinistä&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; ja bakteereilla muun muassa &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/tGrQHQ&quot; title=&quot;Bakteerien soluseinän rakennusaine. Koostuu lyhyistä hiilihydraattiketjuista sekä niihin liittyneistä proteiineista. Liittyy usein myös solukalvoon.&quot;&gt;&lt;b&gt;peptidoglykaanista&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. Eläinsoluilla ei ole soluseinää.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;Monisoluisilla eläimillä soluja sitoo toisiinsa &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/4nrmMQ&quot; title=&quot;Soluväliaine on eläinsolujen ulkopuolelleen erittämä tukiaine, joka liittää ja tukee soluja. Koostuu proteiineista sekä niihin liittyneistä hiilihydraattiketjuista. Liittyy usein myös soluihin solukalvolla. Mm. kollageeni ja elastiini ovat soluväliaineen proteiineja.&quot;&gt;&lt;b&gt;soluväliaine&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. Soluväliaineessa on esimerkiksi säiemäistä proteiinia, kollageenia, sekä pitkiä sokeriketjuja ja niihin liittyneitä proteiineja. Soluväliaine voi liittyä proteiini- ja sokeriosien avulla solukalvoihin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Soluväliaineen merkityksestä hyvä esimerkki on C-vitamiinin puutteesta johtuva keripukki. C-vitamiinia tarvitaan kollageenin valmistamiseen. Jos kollageeniä ei muodostu, iho ja lihakset alkavat veltostua ja vuotaa verta. Tätä sairautta kutsutaan keripukiksi. Kun C-vitamiinin merkitystä ei tiedetty, merimiehet elivät pääosin lihapitoisella ravinnolla ja keripukki oli yleinen sairaus merenkävijöiden keskuudessa. 1600-luvulla huomattiin sipulin auttavan merimiesten selviämistä pitkistä merimatkoista. Tämän jälkeen osattiin vähitellen varata merimatkalle hyvin säilyviä vihanneksia, juureksia ja sitrusmehua suojaamaan keripukilta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/kollageeni#top&quot; title=&quot;BI2_shutterstock_84329107_peda.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/kollageeni:file/photo/03ade07e08fe2e8e8583047781a37b732655677f/BI2_shutterstock_84329107_peda.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Esimerkiksi ihon sidekudoksisssa on runsaasti kollageeniä. Ihon rakennetta voidaan parannella kollageeniruiskeilla.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2014-08-06T13:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2.9 Mikroskooppia käytetään solujen tutkimiseen</title>
<id>https://peda.net/id/LmjthN</id>
<updated>2013-04-10T16:49:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/29mkst#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/mkommst#top&quot; title=&quot;BI2_mikroskooppi_shutterstock_114908389_peda.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/mkommst:file/photo/e3655e3893815184ac062dc9e68198207efe6049/BI2_mikroskooppi_shutterstock_114908389_peda.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Mikrosskooppien kehittyminen on mullistanut mm. solubiologisen tutkimuksen.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;1600-luvulla mikroskoopin kehittänyt Robert Hooke avasi myös väylän solubiologian kehitykselle. Aikaisemmin yksittäisiä soluja oli vaikea nähdä paljaalla silmällä. Mikroskoopin kehittymisen myötä havaittiin kaikkien eliöiden koostuvan soluista. Lisäksi löydettiin aiemmin tieteelle tuntemattomia yksisoluisia eliöitä, kuten bakteereja, leviä ja hiivoja. Vaikka esimerkiksi hiiva oli ollut käytössä ruoanvalmistuksessa jo tuhansia vuosia, sen ei tiedetty olevan elollinen eliö ennen mikroskoopin keksimistä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Varhaisimmat mikroskoopit olivat &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/jFGjNQ&quot; title=&quot;Laite, jolla tutkitaan pieniä kohteita suurentamalla niitä linssien avulla. Tavallisessa valomikroskoopissa valo kulkee näytteen lävitse. Stereomikroskoopissa valo heijastuu näytteen pinnasta. Erottelukykyä rajoittaa näkyvän valon aallonpituus.&quot;&gt;&lt;b&gt;valomikroskooppeja&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. Valomikroskoopissa näkyvä valo kulkee näytteen läpi, jonka jälkeen kuva näytteestä suurennetaan linssien avulla. Näytettä katsotaan mikroskoopin okulaarista.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tavallista valomikroskooppia varten näyte tulee valmistella eli siitä tulee tehdä preparaatti. Pienimmistä kohteista voidaan tehdä preparaatti sellaisinaan esimerkiksi liuottamalla ne veteen. Suuremmista kohteista, kuten kasveista tehdään mikroskopiaa varten yleensä ohut leike, joka asetetaan kahden lasilevyn väliin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Monia soluja voi olla vaikeaa havaita valomikroskoopilla, sillä ne ovat läpinäkyviä. Valomikroskopian tehokkuutta voidaankin parantaa värjäämällä näytettä. Tämä erottaa näytteen paremmin taustasta eli parantaa sen kontrastia. Yksi tunnetuimpia värjäysmenetelmiä on bakteerien Gram-värjäys, jolla voidaan erotella bakteereja niiden soluseinän rakenteen mukaisesti.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Valomikroskoopin erottelukyky on rajallinen. Ainoastaan suurimmat soluelimet, kuten viherhiukkaset, voidaan erottaa valomikroskoopilla. Jos kohde on pienempi kuin näkyvän valon aallonpituus, ei sitä voida erottaa valomikroskoopilla, vaikka linssien tehokkuutta ja suurennosta parannettaisiin. Nykyaikaisilla valomikroskoopeilla pystytäänkin vain n. 1000-kertaisiin suurennoksiin. Käytännössä pienimmillään voidaan erottaa noin 0,2 mikrometrin kokoinen kohde. Tämä kokoluokka vastaa pienimpiä tunnettuja bakteereja.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/bvk#top&quot; title=&quot;BI2_shutterstock_70098517_peda.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/mediamappi/kuvat/bvk:file/photo/b3baf2d0074fdcadd3b6cc3abe2baf9e10d6b2ca/BI2_shutterstock_70098517_peda.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Banaanikärpänen (Drosophila melanogaster) valomikroskoopilla katsottuna. Banaanikärpäsestä voidaan havaita yksityiskohtaisia rakenteita.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;Stereomikroskoopilla pystytään tutkimaan suurikokoisia kolmiulotteisia pintoja. Stereomikroskooppi poikkeaa tavallisesta valomikroskoopista siten, että valo ei kulje näytteen läpi vaan heijastuu sen pinnasta. Stereomikroskoopin erottelukyky on hieman heikompi kuin tavallisen mikroskoopin, mutta sillä on tärkeitä sovelluskohteita esimerkiksi lääketieteessä ja biologisessa tutkimuksessa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kuva: &lt;em&gt;Banaanikärpänen (Drosophila melanogaster) valomikroskoopilla katsottuna. Banaanikärpäsestä voidaan havaita yksityiskohtaisia rakenteita.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;1950-luvulla kehitetyt elektronimikroskoopit mullistivat solubiologisen tutkimuksen. Elektronimikroskopia perustuu näytteen läpi kulkeviin elektroneihin. Pienikokoiset elektronit käyttäytyvät näytteen läpi kulkiessaan aallon tavoin. Tyhjiössä kulkevia elektroneja voidaan ohjata magneettikenttien avulla ja niiden kulkua seuraamalla voidaan muodostaa näytteestä yksityiskohtainen kuva.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/TQFLHGt&quot; title=&quot;Mikroskooppi, joka perustuu elektronisuihkujen siroamiseen näytteestä. Elektroneja ohjataan magneettisilla linsseillä. Läpäisyelektronimikroskoopissa (TEM, transmission electron microscopy) elektronisuihku läpäisee jäädytetyn näytteen. Pyyhkäisyelektronimikroskoopissa (SEM, scanning electron microscopy) saadaan kolmiulotteinen kuva, kun elektronit siroavat esimerkiksi kullalla päällystetystä näytteestä.&quot;&gt;&lt;b&gt;Elektronimikroskoopill&lt;/b&gt;a&lt;/a&gt; voidaan saada tuhansia kertoja parempi suurennos kuin valomikroskoopilla. Toisaalta näytteen valmistus on hankalampaa, sillä mittaus tulee tehdä tyhjiössä ja näyte tulee jäädyttää kylmäksi hyvin nopeasti. Elektronimikroskoopilla ei myöskään pystytä erottamaan näytteiden väriä tai tarkastelemaan eläviä ja liikkuvia soluja. Elektronimikroskoopista saatavat kuvat onkin värjätty jälkikäteen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/TQdLhN&quot; target=&quot;_self&quot; title=&quot;https://peda.net/id/TQdLhN&quot;&gt;Lisätietoa elektronimikroskopiasta&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2014-08-06T13:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Galleria 2.9 Mikroskoopit</title>
<id>https://peda.net/id/hNMthN</id>
<updated>2014-08-06T13:06:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/g28m#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/g28m/vvvhnlpa#top&quot; title=&quot;BI2_mikroskooppi_shutterstock_108127379_peda.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/g28m/vvvhnlpa:file/thumbnail/2ad03f42801f371f681ae05236ccf39f0ccafc3e/BI2_mikroskooppi_shutterstock_108127379_peda.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Vanhanaikainen valomikroskooppi. Valonlähde heijastettiin näytteen lävitse peilin avulla.&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Vanhanaikainen valomikroskooppi. Valonlähde heijastettiin näytteen lävitse peilin avulla.&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/g28m/nmspvtmvknl#top&quot; title=&quot;BI2_mikroskooppi_shutterstock_64735039_peda.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/g28m/nmspvtmvknl:file/thumbnail/fc0b142ab210f9a84968ed9ca428a70a13e8a28d/BI2_mikroskooppi_shutterstock_64735039_peda.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Nykyaikaisen mikroskoopin suurennosta pystyy vaihtamaan. Tavallisessa mikroskoopissa valo kulkee näytteen lävitse.&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Nykyaikaisen mikroskoopin suurennosta pystyy vaihtamaan. Tavallisessa mikroskoopissa valo kulkee näytteen lävitse.&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/g28m/sveknlvhspstskkpejkr#top&quot; title=&quot;BI2_mikroskooppi_shutterstock_85349179_peda.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/g28m/sveknlvhspstskkpejkr:file/thumbnail/8dbe62bbebe35b671dfa188af10947b0536a03ae/BI2_mikroskooppi_shutterstock_85349179_peda.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Stereomikroskoopissa valo ei kulje näytteen lävitse vaan heijastuu sen pinnasta. Sillä tutkitaan suurempia kohteita, kuten pieniä eläimiä ja kasvien rakenteita.&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Stereomikroskoopissa valo ei kulje näytteen lävitse vaan heijastuu sen pinnasta. Sillä tutkitaan suurempia kohteita, kuten pieniä eläimiä ja kasvien rakenteita.&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/g28m/lestojnekvom#top&quot; title=&quot;BI2_shutterstock_96453734_peda.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/g28m/lestojnekvom:file/thumbnail/212c5dc97d77abcb1b79d01f3ec5f41cc0d49c68/BI2_shutterstock_96453734_peda.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Läpäisyelektronimikroskoopissa elektronit siroavat tyhjiössä olevasta jäädytetystä näytteestä. Elektronien kulkua voidaan ohjata magneeteilla.&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Läpäisyelektronimikroskoopissa elektronit siroavat tyhjiössä olevasta jäädytetystä näytteestä. Elektronien kulkua voidaan ohjata magneeteilla.&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/g28m/akkp#top&quot; title=&quot;AFM-kopiopaperi3.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/g28m/akkp:file/thumbnail/31617149f7dac48a16cce137d8a88ddb3393b483/AFM-kopiopaperi3.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Atomivoimamikroskoopilla kuvattua kopiopaperin pintaa&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Atomivoimamikroskoopilla kuvattua kopiopaperin pintaa&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/g28m/kpek#top&quot; title=&quot;SEM-karpanen.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/g28m/kpek:file/thumbnail/27fc4892b52358e9ccabb7a9ee9c2e49ea169c59/SEM-karpanen.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kärpäsen pää elektronimikroskoopilla kuvattuna&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Kärpäsen pää elektronimikroskoopilla kuvattuna&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
<published>2014-08-06T13:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Luvun 2 tiivistelmä</title>
<id>https://peda.net/id/mr2njN</id>
<updated>2013-08-29T13:37:37+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/l2t#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Soluja ympäröi solukalvo ja usein myös soluseinä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Aitotumaisilla eliöillä perimä on säilötty tumaan. Tuman ulkopuolista tilaa solukalvon sisällä kutsutaan solulimaksi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Solulimassa on soluelimiä, jotka voivat olla kalvorakenteellisia. Kalvon päällystämiä soluelimiä on vain aitotumaisilla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitokondrio on solun energiantuotannolle tärkeä kaksoiskalvollinen soluelin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kasveilla fotosynteesi tapahtuu viherhiukkasissa. Myös viherhiukkanen on kahden kalvon peittämä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Solun muihin kalvorakenteisiin kuuluvat esimerkiksi solulimakalvosto, Golgin laite, peroksisomi, lysosomi ja vakuoli.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Solulla on sisäisiä ja ulkoisia tukirakenteita.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ribosomeilla tuotetaan solun proteiinit.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Solun rakennetta voidaan tutkia mikroskoopilla. Valomikroskopia sopii suurempien kokonaisuuksien tarkasteluun. Elektronimikroskopialla voidaan tutkia solun hienorakenteita.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe src=&quot;https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/18404639?rel=0&quot; width=&quot;427&quot; height=&quot;356&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;</content>
<published>2014-08-06T13:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Diat lukuun 2</title>
<id>https://peda.net/id/mtrrjN</id>
<updated>2014-08-06T13:06:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-1-luku-2#top&quot; title=&quot;Dia1.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-1-luku-2:file/thumbnail/5aa35af8962c6a20e5df7832f6a9bdcb9616f07b/Dia1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Dia 1 / Luku 2&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Dia 1 / Luku 2&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-2-luku-2#top&quot; title=&quot;Dia2.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-2-luku-2:file/thumbnail/a73c55bbb8b50e1699b968514e2eb9be7bebfa41/Dia2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Dia 2 / Luku 2&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Dia 2 / Luku 2&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-3-luku-2#top&quot; title=&quot;Dia3.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-3-luku-2:file/thumbnail/8e52aa88940c6853c0666b9f2521cb70d4b679df/Dia3.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Dia 3 / Luku 2&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Dia 3 / Luku 2&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-4-luku-2#top&quot; title=&quot;Dia4.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-4-luku-2:file/thumbnail/02a9229ec1a206a709330f56a3bebfad6998df86/Dia4.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Dia 4 / Luku 2&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Dia 4 / Luku 2&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-5-luku-2#top&quot; title=&quot;Dia5.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-5-luku-2:file/thumbnail/8642dd6839be5cc45e8762ed8bc46f889ae7f5b0/Dia5.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Dia 5 / Luku 2&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Dia 5 / Luku 2&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-6-luku-2#top&quot; title=&quot;Dia6.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-6-luku-2:file/thumbnail/0e7f54cccd133a49a3e431d92a8684c944eb9ba3/Dia6.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Dia 6 / Luku 2&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Dia 6 / Luku 2&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-7-luku-2#top&quot; title=&quot;Dia7.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-7-luku-2:file/thumbnail/04471705601aa1883e13cfdb0b1929065dd24e3b/Dia7.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Dia 7 / Luku 2&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Dia 7 / Luku 2&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-8-luku-2#top&quot; title=&quot;Dia8.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-8-luku-2:file/thumbnail/1cfb66fd1a02ba5aebd7a74580e6c515d37a1b3b/Dia8.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Dia 8 / Luku 2&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Dia 8 / Luku 2&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-9-luku-2#top&quot; title=&quot;Dia9.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/diat-lukuun-2/dia-9-luku-2:file/thumbnail/49e86c669433514d062243f3293d815aa43f1016/Dia9.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Dia 9 / Luku 2&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Dia 9 / Luku 2&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
<published>2014-08-06T13:06:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Navigointi</title>
<id>https://peda.net/id/H22HjN</id>
<updated>2013-06-24T15:16:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/luku2/navigointi#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/rdhMrFr&quot;&gt;1. Eliöt koostuvat soluista&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/LFM3dN&quot;&gt;2. Solu on toimiva kokonaisuus&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/rdHd2Hr&quot;&gt;3. Solut muodostavat solukkoja ja kudoksia&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/rT4MhMr&quot;&gt;4. Solut rakentuvat molekyyleistä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/LLh4rN&quot;&gt;5. Solukalvo erottaa solun ympäristöstä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/h4RjFN&quot;&gt;6. Solun toiminta on aineenvaihduntaa&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/tr3nGN&quot;&gt;7. Solu tarvitsee toimintoihinsa energiaa&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/43n3HN&quot;&gt;8. Fotosynteesissä solu sitoo auringon valoenergiaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/tLMtMN&quot;&gt;9. Dna:n rakenne ja geenit&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/rLGQM3r&quot;&gt;10. Dna ohjaa proteiinien valmistamista&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/nLQtQN&quot;&gt;11. Solun kasvu ja jakautuminen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/Td4HRN&quot;&gt;12. Sukusolut ja sukupuoli&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/rjNrdt&quot;&gt;13. Ominaisuuksien periytyminen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/33dr4N&quot;&gt;14. Useamman ominaisuuden periytyminen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/Mh4hdQ&quot;&gt;15. Muuntelu ja mutaatiot&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/rjTthQ&quot;&gt;16. Perinnöllisyys ja evoluutio&lt;/a&gt;</content>
<published>2014-08-06T13:06:55+03:00</published>
</entry>


</feed>