https://peda.net/id/GHj3F4 2013-09-04T16:36:31+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/70a35cbaf2a 2026-01-16T09:39:07+02:00 Kpl 13<br/> - Säästämisen tärkeys<br/> - Velkaantumisen vaarat, velan paisuminen<br/> - Vinkkejä olla taloudellinen<br/> - pankkikortin ja luottokortin erot<br/> - Maksamisen digitalisoituminen ja sen vaarat<br/> - Nettishoppailun vaarat<br/> - Käsitteitä: eräpäivä, maksuhäiriömerkintä, luottotiedot,<br/> korko, vuosikorko, maksumuistutus, debit ja credit<br/> <br/> Kpl 16<br/> - Pankin määritelmä<br/> - Pankkien tehtävät<br/> - Mitä hyötyä pankeista on talouselämälle?<br/> - Lainan määritelmä ja lainan maksaminen<br/> - (Asunto)lainan saamisen ehdot<br/> - Sijoittamisen ero säästämiseen verrattuna<br/> - Sijoitusvinkkejä, hajauttaminen<br/> - Eri sijoituskohteita: osakkeet, arvopaperit, rahastot, kiinteä<br/> omaisuus, arvoesineet, taide, kulta, korut, kryptovaluutat,<br/> omistusasunnot<br/> - Käsitteitä: pankki, laina, korko, vakuus, takaus, korkomarginaali,<br/> ottolainaus, antolainaus, euribor, prime, talletus, kulutusluotot,<br/> pikavipit, tuotto-odotus, riski, omistusasunto, myyntivoitto, <br/> säästötili, valtiontakaus, osake, arvo-osuus, välittäjä, pörssi,<br/> rahasto, hajauttaminen, kiinteä omaisuus, arvoesineet, osinko<br/> <br/> Kpl 19<br/> <br/> - yrittäjänä ja palkkatyöntekijänä olemisen erot<br/> - yrittäjyyden hyödyt itselle, yhteisölle, kunnalle, valtiolle, maailmalle<br/> - hyvän yrittäjän ominaisuudet<br/> - liiketoimintaidea ja yrityksen perustamisprosessi<br/> - kevytyrittäjyyden määritelmä<br/> - keskeisimmät yritysmuodot: tmi, avy, ky, oy, oyj, osk<br/> - näiden määritelmät<br/> - osakeyhtiön ja osuuskunnan erot<br/> <br/> (- yrittämisen vaikeudet Suomessa)<br/> <br/> (- muita yhtiömuotoja mm: Eurooppayhtiö, Eurooppaosuuskunta,<br/> sivuliike, franchising-yritys, startup-yritys, mikroyritys)<br/> <br/> (... To make matters worse: yksityinen elinkeinonharjoittaja:<br/> Yksityinen elinkeinonharjoittaja tarkoittaa elinkeinotoimintaa <br/> harjoittavaa luonnollista henkilöä (ihmistä) erotukseksi <br/> elinkeinotoimintaa harjoittavasta yhtiöstä. <br/> Moni yksityinen elinkeinonharjoittaja käyttää toiminimeä. <br/> Yksityistä elinkeinonharjoittajaa kutsutaankin yleiskielessä usein <br/> toiminimeksi, vaikkakaan nämä eivät ole sama asia. <br/> Yksityinen elinkeinonharjoittaja on yrittäjä, mutta ei yhtiö. <br/> Henkilö toimii omissa nimissään ja vastaa taloudellisesti itse <br/> sitoumuksistaan. (Wikipedia, art. &quot;Yksityinen elinkeinonharjoittaja&quot;) 2026-01-16T09:39:07+02:00 https://peda.net/id/ab1ac54afa8 2025-03-12T11:13:05+02:00 Kpl 18<br/> <br/> <br/> <br/> - 8-tuntinen työviikko<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Kuitenkin monilla aloilla työntekijät tekevät<br/> todella pitkää työpäivää.<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Toisaalta on nollatuntisopimukset.<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Työmarkkinapolitiikasta muualla tekstiä.<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - TUPO-ratkaisuja ei enää pitkiin aikoihin ole <br/> tehty.<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Tosin 2016 kiky-sopimus oli periaatteessa <br/> semmoinen TUPO-ratkaisu (kiky = kilpailukyky)<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Palkkoja alennettiin lisäämällä työaikaa eikä <br/> nostettu palkkoja<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Ay-liike on heikentynyt viime vuosikymme-<br/> ninä<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Järjestäytymisaste vähentynyt, työmarkkinoi-<br/> den rakennemuutos, pätkätyöt, määräaikais-<br/> tuminen, yrittäjyyden kasvu<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Monet palvelualojen työt on muutettu väkisin yrittäjyydeksi:<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Tilaajafirmat pakottavat ihmiset perustamaan kevytyrityksen<br/> <br/> <br/> <br/> - Esim. ruokalähetit<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Alustatalous kurjistaa työolosuhteita<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> Kpl 19<br/> <br/> <br/> <br/> - Yrittämisestä jo muualla tekstiä.<br/> <br/> <br/> <br/> - Hyvän yrittäjän ominaisuudet<br/> <br/> <br/> <br/> - Mm. jaksaminen<br/> <br/> <br/> <br/> - Yrittäminen on hyvin paljon verkostoitumista.<br/> <br/> <br/> - Ahkera, järjestelmällinen, innovatiivinen, <br/> keksii hyviä ajatuksia, kultainen keskitie <br/> ahneuden ja anteliaisuuden välillä<br/> <br/> <br/> <br/> - Miten myydä enemmän?<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Halvat hinnat yleensä lisää myyntiä<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Asiakaspalvelun tärkeys<br/> <br/> <br/> <br/> - Psykologiset taidot, yleissivistys, käytös<br/> <br/> <br/> <br/> - Aggressiivinen markkinointi ei aina hyvä <br/> keino<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Kevytyrittäjyyden merkitys ja ongelmat<br/> <br/> <br/> <br/> - Liikeidean ja yrityksen rahoitussuunnitelman<br/> tärkeys<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Yrittäjyyden yleistyminen nykyaikana<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Yhteiskuntien ihmisten arvomaailman keski-<br/> luokkaistuminen<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Individualismi, egoismi, liberalismi, hedonis-<br/> mi<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Yhteisöllisyyden, solidaarisuuden, yhteis-<br/> vastuun, yhdenvertaisuuden heikkeneminen<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Eri yritysmuodot, oy yleisin isommissa<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Suomi pienyrittäjävaltainen maa<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Monet osuuskunnat ovat todellisia erittäin <br/> bisneshenkisiä<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - S-ketju, Osuuspankki<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Kommandiittiyhtiön laiton muoto talous-<br/> rikostoiminnassa on ns. bulvaani<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Pöytälaatikkofirmat, offshore- / holding-<br/> yritykset<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Firmat netissä ilman fyysisiä toimitiloja <br/> (mobiili, digitalisaatio, alustatalous)<br/> <br/> <br/> <br/> - Tosin 10 suurinta firmaa hallitsee markki-<br/> noita ja saa eniten valtiolta yritystukiaisia<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Korkean elintason saavuttaa palkkatyölläkin<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - mutta jos haluaa oikeasti rikkaaksi, pitää <br/> menestyä yrittäjänä ja sijoittajana sekä<br/> mahdollisesti myös periä paljon valmiiksi<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> Kpl 20<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Tarpeet (kysyntä) ohjaavat talouselämää<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Tarpeita luodaan osin keinotekoisesti esim. <br/> mainonnalla<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Vapaa markkinatalous perustuu jatkuvaan <br/> tarpeiden lisäämiseen.<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Esiteollisessa ajassa suuri osa taloudesta <br/> perustui pärjäämistalouteen (subsistence-<br/> economy)<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Tuotannontekijät: työvoima, raaka-aineet, <br/> koneet pääoma (jota ei ole raha) sekä tieto <br/> (sivistys)<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Huom. raha on vain vaihdon väline ja arvon <br/> mitta, ei pääomaa<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Sillä rahan ostovoima on epävarma, vaihte-<br/> leva, jopa fiktiivistä<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Vrt. vaihdon välineet eri aikoina eri paikoissa:<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - chia-siemenet,Zimbabwen dollari, USA-dollari,<br/> euro, rupla, yan, bitcoin, tovi, tupakka, <br/> energiajuoma, alkoholi, ase, patruuna<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Tuotteen hinnan muodostumisen tausta-<br/> tekijät<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Tuotteen hinnan aiheuttamat seuraukset<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Kysynnän ja tarjonnan laki on myös kriti-<br/> soitavissa<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Esim. ylituotanto ja alikulutus<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Kloonautumisen latistava vaikutus<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Talouskasvuun perustuvan ajattelun asetta-<br/> minen kritiikin alle<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Jatkuvan kasvun ideologian epäekologisuus <br/> ja epäeettisyys<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Klassinen teoria: täysin vapaa kilpailu alentaa <br/> hintoja<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - BKT hyvät ja huonot puolet<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - BKT kertoo vain suuntaa-antavasti valtion<br/> taloudellisesta hyvyydestä tai huonoudesta<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - downshiftaaminen, freeganismi (ilmaista-<br/> minen)<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - globaali markkinatalous kylmän sodan <br/> päättymisen jälkeen 1990-luvun alusta lähtien<br/> lisännyt tuloeroja<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - 2 näkemystä talousongelmien ratkaisemiseksi:<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - keynesiläisyys: julkisen kulutuskysynnän lisää-<br/> minen esim. isojen rakennushankkeiden avulla,<br/> joita valtio päättää aloittaa<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - tällöin työttömyys pienenee ja ihmisillä töitä ja<br/> elintaso kasvaa<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - monetarismi / reaganomics: tarjonnan talous-<br/> tiede / uusliberalismi<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - eli lisätään firmoja ja niiden tuotantoa eli <br/> tarjontaa<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - tällöin oletetaan että hinnat alenee ja kulutus<br/> kasvaa ja elintaso nousee<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - markkinoiden epäonnistuminen: aina jos <br/> keinotekoisesti määrätään tai rajoitetaan <br/> niin silloin joku osapuoli kärsii (kuluttajat tai <br/> firmat tai valtio)<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Esim. Suomessa ei ole vapaa kilpailu<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - monilla aloilla todellisuudessa kartelleja ja <br/> rajoituksia, etuoikeuksia, aluetukia, elinkeino- <br/> ja yritystukiaisia<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Korruptio (vallan väärinkäyttö, hyväveliverkos-<br/> tot, feodalistiset piirteet) haittaavat talouskas-<br/> vua<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Luonto kärsii aina talouskasvusta<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> - Tosin vihreät uskovat siihen, että voidaan<br/> ekologisella ja eettisellä markkinataloudella<br/> saavuttaa sekä talouskasvua että luonnon-<br/> suojelua<br/> <br/> <br/> - Vapaan kilpailun kritisoijat: vasemmisto ja <br/> luonnonsuojelijat 2025-03-06T14:51:05+02:00 https://peda.net/id/01181a0af82 2025-03-03T13:38:55+02:00 Koealue kpl 18-19<br/> <br/> - Työsuhteeseen liittyvät käsitteet ja yrityksen yleismääritelmä sekä eri<br/> yritysmuodot.<br/> <br/> - Nuoren työntekijän oikeudet<br/> <br/> - Työturvallisuus ja sen suppea ja laaja määritelmä<br/> <br/> - Ammattiliittoon kuuluminen ja sen merkitys<br/> <br/> - Työmarkkinapolitiikka, eritoten liittokohtaiset neuvottelut<br/> <br/> - Palkkatyöntekijän ja yrittäjänä tomimisen eroavaisuudet<br/> <br/> - Yrittäjältä edellytettävät ominaisuudet<br/> <br/> - Eri yritysmuotojen erot ja ominaisuudet<br/> <br/> - Muut yrittäjyysmuodot esim. franchising, mikroyrittäjä, sarjayrittäjä, <br/> yksinyrittäjä, alustatalous, laskutusosuuskunta, jakamistalous yms.<br/> <br/> - Vapaaehtäinen bonustehtävä ajankohtaisista teemoista (ylikurssia), <br/> ei miinusvaikutusta. 2025-03-03T13:38:19+02:00 https://peda.net/id/bc923fb61e9 2017-04-11T12:07:54+03:00 Aikaa 2 oppituntia.<br/> Jokainen tekee oman suorituksensa.<br/> Nettiä ja lähdemateriaalia saa ja pitää käyttää.<br/> Voi kirjoittaa paperille tai padilla / tietokoneella driveen.<br/> Arviointi: 4 4 -- 10 10 (eli kaksinkertainen painotus)<br/> <br/> Valitse jokin näistä aiheista:<br/> <br/> 1) VÄESTÖRAKENTEEN MUUTOS. Millaisia haasteita valtion ja kuntien taloudelle Suomen väestörakenteen muutos aiheuttaa tulevaisuudessa? Millä eri keinoilla näihin talouden haasteisiin voitaisiin vastata?<br/> <br/> 2) TYÖLLISYYS SUOMESSA. Hallituksen tavoite on nostaa työllisyysaste 72 prosenttiin. Tammikuussa 2017 työllisyysaste eli työllisten osuus 15-64-vuotiaista oli 67%. Pohdi, millä keinoilla hallituksen asettama tavoite voitaisiin saavuttaa.<br/> <br/> 3) DEFLAATIO. Mitä tarkoitetaan deflaatiolla ja mikä sen aiheuttaa? Miten deflaatio vaikuttaa kotitalouksiin ja yrityksiin? Miten deflaatiota voidaan torjua?<br/> <br/> 4) EURO JA RAHALIITTO. Euro täytti vuonna 2012 kymmenen vuotta. Yhteisen euroalueen valuutan käyttöönottoa pidettiin tärkeänä jäsenmaiden kannalta. Vuoden 2012 aikana euroalue on kuitenkin ajautunut kriisiin, jossa on noussut puheeksi jopa eurosta luopuminen. Kirjoita yhtenäinen essee, jossa pohdit seuraavia asioita: - mitä etuja euron käyttäminen tarjoaa kuluttajille, yrityksille, kansantaloudelle, - miksi yhteisvaluutta euroa ei kuitenkaan kannateta varauksetta Euroopassa<br/> <br/> 5) KAUPPATASE. Vastaa yhtenäisenä esseenä erilliselle konseptipaperille. Kauppatase a) Mitä tarkoitetaan kauppataseella ja miten se on kehittynyt viime vuosina? b) Pohdi mistä kauppataseen vaje johtuu? c) Miten vajetta saataisiin korjattua? 2017-04-11T12:03:32+03:00 https://peda.net/id/4df80fe618f 2024-05-10T08:48:02+03:00 Mennään keskustaan noin tunnin ajaksi <br/> havainnoimaan ja keräämään hintatietoja.<br/> <br/> Ensin luokassa ohjeistus klo 0900.<br/> <br/> Siirtyminen keskustaan alkaa n. klo 0915, <br/> ollaan paikalla n. klo 0930.<br/> <br/> Suoritusten näyttäminen opettajalle kännykältä<br/> klo 1030 Uncanin edessä.<br/> <br/> Paluu koululle lka 226:een, jossa tarkastan <br/> läsnäolijat.<br/> <br/> Merkataan tarkkaan, mistä kaupasta kukin <br/> havainto on tehty.<br/> <br/> PAKOLLINEN: Joissain näistä täytyy kuitenkin käydä:<br/> <br/> S-market<br/> K-market<br/> Lidl<br/> Latvala<br/> Kirjasto<br/> Kauppiaankadun kauppoja pitää myös käydä<br/> katsomassa.<br/> <br/> (Ei siis mennä tunniksi kebabille ja kirjoiteta<br/> paperiin mitä sattuu!)<br/> <br/> MITÄ HAVAINNOINDAAN?<br/> <br/> Kerätkää seuraavista kolmesta aiheesta tietoja, <br/> kirjoittakaa ne paperille.<br/> <br/> Jokaisesta aiheesta pitää tehdä n. 10 havaintoa.<br/> Ks. tarkemmin jokaisen aiheen kohdalla alla:<br/> <br/> 1. HINNAT<br/> <br/> Kerätkää hintatietoja niistä tavaroista, jotka <br/> teitä kiinnostavat.<br/> <br/> Kerätkää hintatietoja myös keskeisimmistä<br/> päivittäiselintarvikkeista.<br/> <br/> Pyrkikää löytämään aina sekä mahdollisimman<br/> kallein ja halvin hintatieto samasta tuoteryhmästä.<br/> <br/> 2. KAUPPATILAT<br/> <br/> Miten tavarat aseteltu?<br/> <br/> Huomaatteko jotain erikoisia järjestelyjä?<br/> <br/> Näyteikkunat: mitä niissä on ja onko<br/> näyteikkunoissa jotain erikoista?<br/> <br/> Onko mielestänne tilankäytössä, tavaroiden <br/> asettelussa, näyteikkunoissa jotain<br/> parannettavaa tms?<br/> <br/> Millaisia psykologisia keinoja on käytetty<br/> kaupankäynnin edistämiseksi?<br/> <br/> 3. ASIAKKAIDEN KÄYTTÄYTYMINEN<br/> <br/> Tarkkailkaa asiakkaita mutta häiritsemättä.<br/> <br/> Millaisten asiakkaiden kanssa tulee <br/> kommunikaatiota kauppiaan /<br/> kauppahenkilökunnan kanssa?<br/> <br/> <br/> ARVIOINTI<br/> - Numerolla. 2017-04-04T08:41:09+03:00 https://peda.net/id/4aa78e88030 2017-03-07T12:44:34+02:00 1. Luettele 6 syytä, miksi jotkut maakunnat Suomessa ovat talousvaikeuksissa? ... 6 p.<br/> <br/> 2. Ovatko alla olevat euroon liittyvät väitteet oikein vain väärin? Merkitse väitteen perään O (oikein) tai V (väärin). .... 6 p.<br/> a) Eurot tulivat käteisvaluuttana käyttöön vuonna 2002. _________<br/> b) Yksi euro oli noin kahdeksan ”mummonmarkkaa”. ________<br/> c) Viimeisin euroon siirtynyt valtio on Kroatia. _________<br/> d) Irlannin valuutta on euro. ________<br/> e) Euro on aina ollut dollaria vahvempi. ________<br/> f) Euron devalvoituminen tarkoittaa sen vahvistumista suhteessa muihin valuuttoihin. ________<br/> <br/> 3. Selitä seuraavat. Pari-kolme lausetta kuhunkin. .... 12 p.<br/> a) TTIP<br/> b) OECD<br/> c) EKPJ<br/> d) WTO<br/> e) IMF<br/> f) OMXH<br/> <br/> 4. Selvitä ja selitä, mitä eroa on valtion omaisuuden yhtiöittämisellä ja yksityistämisellä. Pari-kolme lausetta. .... 2 p.<br/> <br/> 5. Selitä seuraavat. Pari-kolme lausetta kuhunkin. .... 10 p.<br/> a) shorttaus<br/> b) asuntokupla<br/> c) eurobondi<br/> d) kehysriihi<br/> e) AAA<br/> <br/> 6. Selvitä ja selitä seuraavat sijoittamistavat. Pari-kolme lausetta kumpaankin.... 4 p.<br/> a) osakerahasto<br/> b) korkorahasto<br/> <br/> 7. Mikä on yhteisövero ja miksi sitä on laskettu? Mainitse neljä asiaa. .... 4 p.<br/> <br/> 8. Liisa suunnittelee menevänsä kesällä festareille. Matkasta tulee monenlaisia kuluja. Merkitse kulujen perään niihin kuuluvien arvonlisäverojen määrä. .... 6 p.<br/> <br/> 24% 14% 10%<br/> <br/> a) junalippu<br/> b) suklaapatukka ja virvoitusjuoma<br/> c) kuulosuojaimet<br/> d) festarilippu<br/> e) yhtyeen fanipaita<br/> f) salaattiannos<br/> <br/> <br/> 2017-03-07T09:18:41+02:00 https://peda.net/id/f8eb7d16dc8 2017-01-17T13:13:54+02:00 8a-f<br/> KOKEESSA SAA KÄYTTÄÄ NETTIÄ JA KOEALUEEN SISÄLTÖJÄ SEKÄ TEHDÄ LUNTTILAPPU<br/> Aiheita:<br/> - Holmström-talousnobel<br/> - mainosanalyysit<br/> - talousuutisanalyysit<br/> - Venäjän talous<br/> - oman osaamisen / tiedon esilletuominen<br/> - valtionvelka / kestävyysvaje / kilpailukyky<br/> - urheilu ja talous<br/> <br/> Näihin aiheisiin liittyviä nettiaineistoja:<br/> <br/> Vuorimäki, Tiina. Näin kilpailukykysopimus muuttaa elämääsi. Aamulehti 10.6.2016, haettu 17.1.2017. www-sivu: <br/> <a href="http://www.aamulehti.fi/kotimaa/nain-kilpailukykysopimus-muuttaa-elamaasi-23716641/#ath" rel="nofollow ugc noopener">http://www.aamulehti.fi/kotimaa/nain-kilpailukykysopimus-muuttaa-elamaasi-23716641/#ath</a><br/> <br/> Niskanen, Saara. Nobel-voittaja Bengt Holmström: suomalaiset saavat liikaa palkkaa. Ilta-Sanomat / Taloussanomat 30.11.2016, haettu 17.1.2017, www-sivu:<br/> <a href="http://www.iltasanomat.fi/taloussanomat/art-2000004888309.html" rel="nofollow ugc noopener">http://www.iltasanomat.fi/taloussanomat/art-2000004888309.html</a><br/> <br/> Myllymäki, Laura. Nobel-palkittu Bengt Holmström poistaisi yleissitovuuden - puhuu &quot;työn tasa-arvosta&quot;. Kaleva 25.11.2016, haettu 17.1.2017, www-sivu:<br/> <a href="http://www.kaleva.fi/uutiset/talous/nobel-palkittu-bengt-holmstrom-poistaisi-yleissitovuuden-puhuu-tyon-tasa-arvosta/744614/" rel="nofollow ugc noopener">http://www.kaleva.fi/uutiset/talous/nobel-palkittu-bengt-holmstrom-poistaisi-yleissitovuuden-puhuu-tyon-tasa-arvosta/744614/</a><br/> <br/> Mikkonen, Erkka. Venäjän keskiluokan elämä kurjistuu - talouskriisi kiskoo elintasoa alas. YLE 2.12.2016, haettu 17.1.2017, www-sivu:<br/> <a href="http://yle.fi/uutiset/3-9313206" rel="nofollow ugc noopener">http://yle.fi/uutiset/3-9313206</a><br/> <br/> Näistä mainoksista Mainonnan eettinen neuvosto jyrähti. Mtv.fi 27.1.2015, haettu 17.1.2017, www-sivu:<br/> <a href="http://m.mtv.fi/uutiset/kotimaa/artikkeli/naista-mainoksista-mainonnan-eettinen-neuvosto-jyrahti/4731864" rel="nofollow ugc noopener">http://m.mtv.fi/uutiset/kotimaa/artikkeli/naista-mainoksista-mainonnan-eettinen-neuvosto-jyrahti/4731864</a><br/> <br/> Karismo, Anna. Estätkö mainoksia verkossa? Se voi kostautua. Yle 23.10.2016, haettu 17.1.2017, www-sivu:<br/> <a href="http://yle.fi/uutiset/3-9246817" rel="nofollow ugc noopener">http://yle.fi/uutiset/3-9246817</a><br/> <br/> Wikipedia-artikkelit:<br/> - mainonta<br/> - Bengt Holmström<br/> - Venäjän talous<br/> <br/> XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<br/> <br/> 9a-f<br/> KOKEESSA SAA KÄYTTÄÄ NETTIÄ JA KOEALUEEN SISÄLTÖJÄ SEKÄ TEHDÄ LUNTTILAPPU<br/> Aiheita:<br/> - Holmström-talousnobel<br/> - Miten rikastua Suomessa?<br/> - rahapolitiikan ongelmat / matalat korot<br/> - yrittäjyys<br/> - urheilu ja talous<br/> - talousuutisanalyysejä<br/> Näihin aiheisiin liittyviä nettisisältöjä:<br/> <br/> Erkkilä, Jorma. Rahatalouden outo ilmiö - ovatko matalat korot &quot;uusi normaali&quot;? Salkunrakentaja 23.9.2016, haettu 17.1.2017, www-sivu:<br/> <a href="http://www.salkunrakentaja.fi/2016/09/rahatalouden-outo-ilmio-ovatko-matalat-korot-uusi-normaali/" rel="nofollow ugc noopener">http://www.salkunrakentaja.fi/2016/09/rahatalouden-outo-ilmio-ovatko-matalat-korot-uusi-normaali/</a><br/> <br/> Lassila, Anni. Ovatko epänormaalin matalat korot pankkien kirous vai pelastus? Helsingin Sanomat 12.10.2016, haettu 17.1.2017, www-sivu: <br/> <a href="http://www.hs.fi/talous/art-2000002925217.html" rel="nofollow ugc noopener">http://www.hs.fi/talous/art-2000002925217.html</a><br/> <br/> Kokko, Kari. Rikastu ilmaisella. Suomen Kuvalehti 9.11.2007. Haettu 17.1.2017. Www-sivu:<br/> <a href="http://suomenkuvalehti.fi/jutut/kotimaa/talous/rikastu-ilmaisella/" rel="nofollow ugc noopener">http://suomenkuvalehti.fi/jutut/kotimaa/talous/rikastu-ilmaisella/</a><br/> <br/> Tamminen, Jenni. Susanna Koski vaatii tv:ssä: &quot;Suuremmat tuloerot Suomeen&quot;. Uusi Suomi 12.1.2016, haettu 17.1.2017, www-sivu:<br/> <a href="https://www.uusisuomi.fi/raha/163014-susanna-koski-sanoo-suoraan-tvssa-suuremmat-tuloerot-suomeen" rel="nofollow ugc noopener">https://www.uusisuomi.fi/raha/163014-susanna-koski-sanoo-suoraan-tvssa-suuremmat-tuloerot-suomeen</a><br/> <br/> Niskanen, Saara. Nobel-voittaja Bengt Holmström: suomalaiset saavat liikaa palkkaa. Ilta-Sanomat / Taloussanomat 30.11.2016, haettu 17.1.2017, www-sivu:<br/> <a href="http://www.iltasanomat.fi/taloussanomat/art-2000004888309.html" rel="nofollow ugc noopener">http://www.iltasanomat.fi/taloussanomat/art-2000004888309.html</a><br/> <br/> Myllymäki, Laura. Nobel-palkittu Bengt Holmström poistaisi yleissitovuuden - puhuu &quot;työn tasa-arvosta&quot;. Kaleva 25.11.2016, haettu 17.1.2017, www-sivu:<br/> <a href="http://www.kaleva.fi/uutiset/talous/nobel-palkittu-bengt-holmstrom-poistaisi-yleissitovuuden-puhuu-tyon-tasa-arvosta/744614/" rel="nofollow ugc noopener">http://www.kaleva.fi/uutiset/talous/nobel-palkittu-bengt-holmstrom-poistaisi-yleissitovuuden-puhuu-tyon-tasa-arvosta/744614/</a><br/> <br/> Wikipedia-artikkelit:<br/> - rahapolitiikka<br/> - Bengt Holmström<br/> - epäsymmetrinen informaatio<br/> <br/> 2017-01-17T09:31:34+02:00 https://peda.net/id/ab1fe7a6912 2016-10-13T12:09:25+03:00 Lue taululla olevat uutiset ja artikkelit netistä. Tee alla olevat tehtävät.<br/> <br/> Aikaa 2 oppituntia.<br/> <br/> Tehdään yksin, mutta kaverin kanssa saa tehdä yhteistyötä. Jokaiselta siis oma suoritus.<br/> <br/> Vihkoon, paperille tai driveen.<br/> <br/> TEHTÄVÄT<br/> <br/> 1. Kerro keskeiset tiedot näistä<br/> a) moraalinen hasardi<br/> b) epäsymmetrinen informaatio<br/> c) työn taloustiede<br/> <br/> 2. Tutki Bengt Holmströmin näkemyksiä Suomen talousvaikeuksista.<br/> a) Kerää keskeiset Suomea koskevat talousvaikeuksien syyt, joita Holmström mainitsee.<br/> b) Pohdi, mitkä Suomen talousongelmista on vaikeimpia ja miksi?<br/> c) Mainitse joitakin sinun mielestäsi tärkeitä ja mielenkiintoisia kommentteja, joita lukijat ovat kirjoittaneet em. nettiuutisten keskustelu-osioissa. Kirjoita myös omia vaikutelmiasi niistä.<br/> <br/> <br/> ARVIOINTI...<br/> <br/> Arviointi: 4-10, mutta omat ajatukset / pohdinnat saavat enemmän pisteitä kuin pelkät kopioidut tiedot. 2016-10-13T12:01:46+03:00 https://peda.net/id/4471541086d 2016-09-30T09:19:35+03:00 Arviointi: 4-10, johon vaikuttaa sisältö (tiedot + oma pohdinta)<br/> <br/> Aikaa 2 oppituntia.<br/> <br/> Ryhmätyö sallittu, mutta mieluiten yksin tai parityönä.<br/> <br/> Tehtävänanto:<br/> Tutki ja selitä talouselämän asiat keskittyen eritoten seuraaviin seikkoihin:<br/> <br/> - Mikä siinä on olennaista ja keskeisiä tietoja? Pääkohdat?<br/> - Mitä aiheesta on keskusteltu julkisuudessa, kuten uutisissa, foorumeilla ja somessa?<br/> - Mitä ristiriitaista tai ongelmallista tai kritisoitavaa tai kielteistä asiaan liittyy?<br/> <br/> 1. Kysyntä<br/> 2. Tarjonta<br/> 3. Tarjonnan taloustiede<br/> 4. Te-keskukset<br/> 5. Peliteoria<br/> 6. Markkinoiden epäonnistuminen<br/> 7. Luottolama<br/> 8. Hallintarekisteri<br/> 9. Innovaatio<br/> 10. Kotimainen kysyntä<br/> 11. Julkiset investoinnit<br/> 12. Tuottava talous<br/> 13. Luova tuho<br/> 14. Kvartaali<br/> 15. Keynesiläisyys<br/> 16. Monetarismi<br/> 17. Protektionismi<br/> 18. Laissez-faire -talous<br/> 19. Anarkoliberaalit<br/> 20. Maatalouden ylituotanto<br/> 21. Oligopoli<br/> 22. Sisäinen yrittäjyys<br/> 23. Inhimillisen kehityksen indeksi HDI<br/> 24. Poistot<br/> <br/> 2016-09-30T08:46:43+03:00 https://peda.net/id/24693494811 2016-09-23T02:12:21+03:00 Etsi netistä vastaukset näihin. Suoritukset arvioidaan numerolla. Vastaa huolellisesti ja laajasti. Omat ajatukset ehdottomasti plussaa!<br/> <br/> 1. Miten kännykällä / mobiilisovelluksilla voi tehdä rahaa? Kerro esimerkkejä.<br/> <br/> 2. Mitä kaupallisia mahdollisuuksia liittyy Tinder Stack -sovellukseen?<br/> <br/> 3. Jotkut väittävät, että perinteiset työhaastattelut eivät ole hyvä keino kyvykkäimpien työntekijöiden ja varsinkaan johtajien löytämiseksi. Mihin perusteluihin nojaa tämä väite?<br/> <br/> 4. Miten pikavippifirmat ovat keksineet kiertää vuonna 2013 voimaan tullutta pikaluottojen luottokattoa?<br/> <br/> 5. Mitä tarkoittavat ns. alustatalous ja kiertotalous?<br/> <br/> 6. Miksi väestö ikääntyy voimakkaimmin pienillä paikkakunnilla ja maaseudulla?<br/> <br/> 7. Mitä taloudellisia hyötyjä ja haittoja liittyy verkkovälitteisten palvelujen / sähköisten hyvinvointipalvelujen tulolla Suomeen?<br/> <br/> 8. IBM on päättänyt tehdä Suomeen terveydenhuollon keinoälypalvelujen tutkimukseen investointeja. Miksi? Miksi IBM pitää Suomea hyvänä investointikohteena?<br/> <br/> 9. ICT-alan / ohjelmistoyritysten ei kannata ottaa &quot;parin tonnin keikkoja&quot;. Miksi? Miten paljon arvioidaan pienen ICT-ohjelmistoyrityksen tarvitsevan rahaa, jossa firma jää verojen, maksujen ja työvoimakustannuusten jälkeen voitolle? Esimerkkinä Ville Niemijärven arviot.<br/> <br/> 10. Mitä Deutsche Bank arvioi maailmantalouden tulevaisuudesta, mitä muutoksia tapahtuu ja mistä tekijöistä nämä muutokset johtuvat?<br/> <br/> <br/> <br/> 2016-09-23T01:23:09+03:00 https://peda.net/id/7a6543a41d8 2016-05-19T08:38:47+03:00 Kerää tietoa valitsemistasi alla olevista aiheista. Tehdä niin monta suoritusta kuin ehdit ja osaat, kuitenkin vähintään kaksi suoritusta. Kirjoita joko ranskalaisin viivoin tai miellekarttana tai temaattisena luokitteluna. Saa tehdä myös 2-4 hengen ryhmissä. Opettaja seuraa työskentelyä ja se otetaan huomioon suoritusten arvostelussa. Numeroarvostelu 4-10 kustakin suorituksesta erikseen. Tehkää laajoja huolellisia vastauksia ja ajatelkaa ja pohtikaa myös itse eikä vain kopioida tietoja. Aikaa 2 oppituntia. Käytä apuna nettiä, mm. uutisia ja talouselämän tutkimuslaitoksia.<br/> <br/> <br/> työttömyys<br/> yrityksen verotusk<br/> yritystukiaiset<br/> maailmantalouden talouskriisi<br/> osakeyhtiö<br/> eettinen mainonta<br/> ekologinen yritys<br/> yksinyrittäjyys<br/> työvoimakustannukset Suomessa<br/> kartellit<br/> verosuunnittelu ja veronkierto<br/> talousrikollisuus Suomessa<br/> vertailua menestyvimmistä tämänhetkisistä suomalaisyrityksistä<br/> luettelo selityksineen englannin kielisistä tehtävänimikkeistä, esim key account manager jne.<br/> <br/> <br/> 2016-05-19T08:35:21+03:00 https://peda.net/id/a77f74de169 2016-05-10T12:40:24+03:00 Sisu Auto Oy<br/> keskiviikko 11.5. 2016 klo 1200-1400<br/> <br/> Seurantatehtävä<br/> <br/> Yrittäkää saada tietoa ja havaintoja seuraavista asioista:<br/> <br/> 1. tuotteet<br/> <br/> 2. yrityksen historiaa<br/> <br/> 3. tulostietoja<br/> <br/> 4. millaisia tehtäviä / työpaikkoja yhtiö tarjoaa<br/> <br/> 5. yrityksen vahvuudet<br/> <br/> 6. havaintoja tehtaasta sekalaisia<br/> <br/> 7. omistuspohja<br/> <br/> 8. suurimmat yhteistyökumppanit / asiakkaat<br/> <br/> <br/> 2016-05-10T12:29:11+03:00 https://peda.net/id/ae6505267 2015-10-22T06:57:49+03:00 Lue viikon ajalta talousuutisia, vähintään yksi uutinen per päivä. Tee jokaisesta uutisesta selostus ja pohdinta huolellisesti. Lue erityisesti yritysten bisnekseen ja tuloksiin liittyviä uutisia, älä pelkästään talouspolitiikkaan ja kansantalouteen liittyviä uutisia. Merkkaa uutisen otsikko, päivämäärä ja lähde. Seuranta-analyysit arvioidaan numerolla 4-10 ja painotetaan yhtä korkealle kuin koe! Ks alla tarkempia vinkkejä analyysin tekoon:<br/> <br/> Vinkkejä:<br/> <br/> - tavoite on se, että oppilas osoittaa, että on ymmärtänyt uutisen viestin<br/> - että osaa tunnistaa ja selittää uutiseen liittyviä käsitteitä<br/> - osaa linkittää esim miellekartan avulla mihin eri asioihin ja ilmiöihin uutinen liittyy<br/> - että osaa johtaa uutisesta omia pohdintoja<br/> - että osaa ottaa kantaa ja perustella mm arvioimalla ja vertailemalla erilaisia näkemyksiä<br/> <br/> Tehtävän formaatti jokin seuraavista<br/> - vihkoon<br/> - paperille<br/> - Email (jyrki.outinen@koulu.raasepori.fi)<br/> - pedanetin omalla profiililla 2015-10-22T06:55:06+03:00 https://peda.net/id/9d07049e7 2015-10-29T11:08:26+02:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/ttmy/ltljrtjy#top" title="image.jpeg"><img src="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/ttmy/ltljrtjy:file/thumbnail/0df093ac07b52c2b5d8af47a5ca8b4a934dfbd9a/image.jpeg" alt="" title="lähilue: tutkimustehtävä Länsi-Uusimaan ja Raaseporin talous- ja yrityselämästä" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>lähilue: tutkimustehtävä Länsi-Uusimaan ja Raaseporin talous- ja yrityselämästä</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/ttmy/t8t2#top" title="image.jpg"><img src="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/ttmy/t8t2:file/thumbnail/4c415ba4e9ca686d08ed13fe4e361bc8550158f1/image.jpg" alt="" title="taloustaito 8a-f to 29.10.2015" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>taloustaito 8a-f to 29.10.2015</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/ttmy/ttp2#top" title="image.jpeg"><img src="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/ttmy/ttp2:file/thumbnail/328b10eac8fecba9bec713a764fb59d9a4a98a35/image.jpeg" alt="" title="tal tietokilpailuteht pe 22.1.16" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>tal tietokilpailuteht pe 22.1.16</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/ttmy/tp8#top" title="image.jpeg"><img src="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/ttmy/tp8:file/thumbnail/d671d9d5d373eec1e8651c35890b33031ad21bb2/image.jpeg" alt="" title="tiedonhakutehtävä pe 8.1.2016" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>tiedonhakutehtävä pe 8.1.2016</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/ttmy/u2ptt2t2#top" title="image.jpeg"><img src="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/ttmy/u2ptt2t2:file/thumbnail/71cbdf4e9aac3008a5f6fea5063badd10a90204b/image.jpeg" alt="" title="uutisen 2 purku taululle to 21.4.2016 tunti 2" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>uutisen 2 purku taululle to 21.4.2016 tunti 2</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/ttmy/yp#top" title="image.jpeg"><img src="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/ttmy/yp:file/thumbnail/8251855c289babe5ec112968be430962d5adf4ec/image.jpeg" alt="" title="yrityksen perustaminen to 5.11.2015 taloustaito 8 lk" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>yrityksen perustaminen to 5.11.2015 taloustaito 8 lk</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/ttmy/ysatt#top" title="image.jpeg"><img src="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/ttmy/ysatt:file/thumbnail/833e5087e56fc1e6e2a602bbabd4ff41a1c7cfca/image.jpeg" alt="" title="yritysvierailu Sisu Autolle, taulumerkintöjä, tehtävänantoa" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>yritysvierailu Sisu Autolle, taulumerkintöjä, tehtävänantoa</dd> </dl> 2015-10-29T11:08:26+02:00 https://peda.net/id/h43HH 2013-09-10T14:31:57+03:00 <dl></dl> https://peda.net/id/Mtr2rF 2013-09-10T14:31:46+03:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/p/joutinen/yhteiskuntaoppi/taloustieto/tt/btjk#top" class="uuid-59cb5ad8-cd5d-11e4-ba5a-bc5ff4fb02d1">bisnes-sanasto tiedonhaku ja kestävyysvaje-tehtävä</a></dt> <dd>bisnes-sanasto tiedonhaku ja kestävyysvaje-tehtävä</dd> </dl> https://peda.net/id/e2db404ac 2016-01-29T05:43:19+02:00 Mennään keskustaan noin tunnin ajaksi havainnoimaan ja keräämään hintatietoja.<br/> <br/> Ensin luokassa ohjeistus klo 9.<br/> <br/> Siirtyminen keskustaan, paikalla n. klo 9.30.<br/> <br/> Suoritusten palautus opettajalle klo 10.30 Uncanin edessä.<br/> <br/> Paluu koululle klo 10.45 mennessä.<br/> <br/> Merkataan tarkkaan, mistä kaupasta kukin havainto on tehty.<br/> PAKOLLINEN: Näissä täytyy kuitenkin käydä:<br/> S-market<br/> K-market<br/> Lidl<br/> Kauppiaankadun kauppoja pitää myös käydä katsomassa.<br/> (Ei siis mennä tunniksi kebabille ja kirjoiteta paperiin mitä sattuu!)<br/> <br/> MITÄ HAVAINNOINDAAN?<br/> Kerätkää seuraavista kolmesta aiheesta tietoja, kirjoittakaa ne paperille.<br/> Jokaisesta aiheesta pitää tehdä 10-15 havaintoa.<br/> Ks. tarkemmin jokaisen aiheen kohdalla...<br/> <br/> 1. HINNAT<br/> Kerätkää hintatietoja niistä tavaroista, jotka teitä kiinnostavat.<br/> Kerätkää hintatietoja myös keskeisimmistä päivittäiselintarvikkeista.<br/> Pyrkikää löytämään aina sekä mahdollisimman kallein ja halvin hintatieto samasta tuoteryhmästä.<br/> <br/> 2. KAUPPATILAT<br/> Miten tavarat on aseteltu?<br/> Huomaatteko jotain erikoisia järjestelyjä?<br/> Näyteikkunat: mitä niissä on ja onko näyteikkunoissa jotain erikoista?<br/> Onko mielestänne tilankäytössä, tavaroiden asettelussa, näyteikkunoissa jotain parannettavaa ja mitä?<br/> Millaisia psykologisia keinoja on käytetty kaupankäynnin edistämiseksi?<br/> <br/> 3. ASIAKKAIDEN KÄYTTÄYTYMINEN<br/> Tarkkailkaa asiakkaita.<br/> Millaisten asiakkaiden kanssa tulee kommunikaatiota kauppiaan / kauppahenkilökunnan kanssa?<br/> <br/> 2016-01-29T05:17:54+02:00