<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Fysiikka</title>
<id>https://peda.net/id/F4mQG</id>
<updated>2014-06-04T10:16:39+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/F4mQG:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/fysiikka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tavoitteet</title>
<id>https://peda.net/id/991499604</id>
<updated>2022-01-16T17:37:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/fysiikka/fysiikka#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/fysiikka/fysiikka/image-jpg2#top&quot; title=&quot;image.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/fysiikka/fysiikka/image-jpg2:file/photo/8a01cffc0e5cb78d846fa293a07c2a89a43dd16b/image.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;image.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Fysiikan opetuksen tavoitteena on, että opiskelija&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;saa ohjausta fysiikan osaamisensa tunnistamisessa, omien tavoitteiden asettamisessa, oppimishaasteiden kohtaamisessa ja fysiikan opiskelustrategioiden soveltamisessa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;saa mahdollisuuksia perehtyä fysiikan soveltamiseen monipuolisissa tilanteissa, kuten luonnossa, elinkeinoelämässä, järjestöissä tai tiedeyhteisöissä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa muodostaa kysymyksiä tarkasteltavista ilmiöistä ja kehittää kysymyksiä edelleen tutkimusten, ongelmanratkaisun tai muun toiminnan lähtökohdiksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa suunnitella ja toteuttaa kokeellisia tutkimuksia yhteistyössä muiden kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa käsitellä, tulkita ja esittää tutkimusten tuloksia sekä arvioida niitä ja koko tutkimusprosessia&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa muodostaa, tulkita ja arvioida erilaisia malleja sekä käyttää niitä ilmiöiden kuvaamiseen ja ennusteiden tekemiseen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa käyttää monipuolisia tietolähteitä ja arvioida niitä kriittisesti fysiikan tietojensa avulla&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa ilmaista johtopäätöksiä ja näkökulmia fysiikalle ominaisilla tavoilla&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;jäsentää käsitystään luonnon rakenteista ja ilmiöistä fysiikan käsitteiden ja periaatteiden avulla&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ymmärtää luonnontieteellisen tiedon luonnetta ja kehittymistä sekä tieteellisiä tapoja tuottaa tietoa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa arvioida fysiikan ja teknologian merkitystä yksilön ja yhteiskunnan kannalta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2014-10-02T18:13:00+03:00</published>
</entry>


</feed>