https://peda.net/id/9ff93686d 2022-08-21T15:25:06+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/dfd479f2952 2022-05-31T09:31:55+03:00 Arviointi<br/> <br/> <ul> <li>aktiivinen osallistuminen ja tehtävien tekeminen vaikuttaa arvosanaan korottavasti (näytä vihko viimeistään kokeessa, 100%-&gt; 10p)</li> <li>Välikoe 1/3 ja loppukoe 2/3.</li> </ul> <br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td>PVM</td> <td>AIHE</td> <td>TUNTI</td> <td>KOTITEHTÄVÄT</td> <td>VIDEO</td> </tr> <tr> <td>11.4.</td> <td>tasainen pyörimisliike</td> <td>1</td> <td><span>Kpl 1 teht. 2, 3, 4, 7, 8, 12 ja 14</span></td> <td> <p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=1YVtQy49f0Q" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kiertokulma ja kiertymä</a></p> <p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=MV88GPr5yvI" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kulmanopeus ja tasainen pyörimisliike</a></p> </td> </tr> <tr> <td>12.4.</td> <td>tasainen ympyräliike</td> <td>2</td> <td>Kpl 2 teht. 2, 4, 6, 9, 11</td> <td><a href="https://youtu.be/GYAQpSQdWnw?t=2242" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tasainen ympyräliike</a></td> </tr> <tr> <td>14.4.</td> <td>gravitaatio</td> <td>3</td> <td>Kpl 3 teht. 1, 2, 3, 4, 6, 9</td> <td><a href="https://www.youtube.com/watch?v=P7vc4e8efus&amp;list=PLIajzsXrQd5tQciRoRJFezpt7KRPb2kFW&amp;index=16" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Keplerin lait</a></td> </tr> <tr> <td>19.4.</td> <td>gravitaatiokenttä</td> <td>4</td> <td>Kpl 4 teht. 1, 5, 9, 10, 12</td> <td><a href="https://www.youtube.com/watch?v=MTY1Kje0yLg&amp;t=31s" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kaareutuva avaruus</a></td> </tr> <tr> <td>21.4.</td> <td>planeettojen ja satelliittien liike</td> <td>5</td> <td>Kpl 5 teht. 2, 6, 7, 9 ja 11</td> <td><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7t099KIWVVs&amp;t=3s" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Planeettalaulu</a></td> </tr> <tr> <td>25.4.</td> <td>mekaaninen energia gravitaatiokentässä</td> <td>6</td> <td>Kpl 6 teht. 1, 2, 3, 4, 5 ja 6</td> <td>Tehtäviä yhteensä 34</td> </tr> <tr> <td>26.4.</td> <td>Harmoninen voima</td> <td>7</td> <td>Kpl 6 teht. 1, 2, 3, 4, 5 ja 6</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>28.4.</td> <td>Harmoninen värähdysliike</td> <td>8</td> <td>Kpl 7 teht. 3,4,5,6,7</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>2.5.</td> <td>Harmoninen värähdysliike</td> <td>9</td> <td>Kpl 8 teht. 1,2, 3, 4, 5, 6 ja 11</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>3.5.</td> <td>Kertaus</td> <td>10</td> <td>Kappaleet 1-6</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>5.5.</td> <td>Välikoe 1</td> <td>11</td> <td>Kappaleet 1-6</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>9.5.</td> <td>Mekaaninen aaltoliike</td> <td>12</td> <td>kpl 9 teht. 1, 2, 5, 6, 7, 8 ja 9</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>10.5.</td> <td>Aaltojen heijastuminen ja taittuminen</td> <td>13</td> <td>kpl 10 teht. 1, 2, 3, 4, 5, 9, 11</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>12.5.</td> <td>Aaltojen yhteisvaikutus</td> <td>14</td> <td>kpl 11 teht. <span>1, 2, 4, 5, 8, 9 ja 10</span></td> <td> </td> </tr> <tr> <td>16.5.</td> <td> <p>Seisova aaltoliike</p> </td> <td>15</td> <td>Kpl 12 teht. 1, 2, 3, 4 ja 5</td> <td><a href="https://www.walter-fendt.de/html5/phen/standingwavereflection_en.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">standing wave</a><br/> <a href="https://www.physicsclassroom.com/Physics-Interactives/Waves-and-Sound/Standing-Wave-Patterns/Standing-Wave-Patterns-Interactive" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">seisova aalto ja interferoivat aallot</a></td> </tr> <tr> <td>17.5.</td> <td>Studia Lyciensia</td> <td>16</td> <td>kpl 12 teht. 6-8 ja 11</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>19.5.</td> <td>Ääni aaltoliikkeenä</td> <td>17</td> <td>kpl 13 teht. 2,3,4,6,9 ja 11</td> <td><a href="https://www.youtube.com/watch?v=h4OnBYrbCjY" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Dopplerin ilmiö</a>,</td> </tr> <tr> <td>23.5.</td> <td>Äänen interferenssi</td> <td>18</td> <td>Kpl 14 teht. <span>1,2,4,5,7</span></td> <td><a href="https://www.youtube.com/watch?v=IQ1q8XvOW6g" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">ääniraudat ja huojunta</a><br/> tehtäviä yhteensä 53</td> </tr> <tr> <td>1.6.</td> <td>Välikoe 2 (2/3)</td> <td>20-22</td> <td>Kappaleet 7-14</td> <td>kertaus ja koe 9-11.20 jatkuu 12-13.15</td> </tr> </tbody> </table> 2021-04-04T11:36:39+03:00 https://peda.net/id/0963db92555 2022-04-20T20:02:18+03:00 Kuvissa planeettoja ja gravitaatiota tutkineet, mutta <span class="editor underline">millaiset</span> fyysikot:<br/> <br/> <a href="https://peda.net/pori/lukiokoulutus/porin-lyseon-lukio/oppiaineet/fysiikka/susanna-hietanen/fy5/5-tunti-luonnos/kaikkikolme.png#top" title="kaikkikolme.PNG" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/pori/lukiokoulutus/porin-lyseon-lukio/oppiaineet/fysiikka/susanna-hietanen/fy5/5-tunti-luonnos/kaikkikolme.png:file/photo/f7a35b12d46489c0de84649cd9099a73f5bd010c/kaikkikolme.PNG" alt="" title="kaikkikolme.PNG" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> MILLAISET FYYSIKOT?<br/> <br/> VIHJE: Sukunimen ensimmäiset kirjaimet (2 + 2+ 4)<br/> <br/> <b>Klassisen ajan _ _ _ _ _ _ _ _ fyysikot</b><br/> <br/> Kopernikus -&gt;  Kepler  -&gt; Newton<br/> <br/> 1543  -&gt;  1609-19  -&gt;  1687<br/> <br/> planeetat <br/> kiertävät  -&gt;  KI, KII ja KIII -&gt; gravitaatiolaki G = g*m₁*m₂/r²<br/> Aurinkoa <br/> <br/> -&gt; gravitaatiovuorovaikutus on yksi neljästä perusvuorovaikutuksesta<br/> -&gt; radan keskipistettä eli likimain Aurinkoa kohti suuntautuva gravitaatiovoima, keskeisvoima<br/> <br/> Ympyrärataa kiertävällä kappaleella on aina normaalikiihtyvyyttä a_n = v²/r<br/> <br/> gravitaatiokenttä on klassisen fysiikan malli, jonka avulla voidaan ennustaa miten kappaleet vaikuttavat toisiinsa.<br/> <br/> Kotitehtävistä 10 ja 12<br/> <br/> Seuraava kappale:<br/> <br/> Planeettojen liike<br/> <br/> (Kappaleessa tulee kerrattua hyvin edelliset aiheet!)<br/> <br/> Katsotaan esimerkit 1 ja 3<br/> <br/> lopputunti aikaa laskea <br/> s. 50 tehtävät 2, 6, 7, 9 ja 11<br/> <br/> <a href="https://youtu.be/7t099KIWVVs?t=3" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">planeettalaulu lapsille</a> 2020-02-22T11:38:09+02:00 https://peda.net/id/160338525bc 2020-03-01T19:38:31+02:00 Sisällysluettelo<br/> <br/> Samaan tapaan kuin ensimmäisessä osiossa edettiin pyörimis ja ympyräliikkeen kautta planeettojen kiertoratoihin ja massojen väliseen vuorovaikutukseen, toisessa osiossa tutkittiin ensin harmonista värähtelijää (punnus jousessa). Värähtelijä synnyttää ympärilleen aaltoja, (viivotin pöydän reunalla tai äänirauta tai jouseen kiinitetty punnus osuessaan veden pintaan)<br/> <br/> Kotitehtävistä 4, 5 ja 6<br/> <br/> tehtävässä 6 on <a href="https://www.youtube.com/watch?v=LVhQxgbyV3g" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">vaunu ilmatyynyradalla</a> kiinnitetty jouseen. Kun jousta venytetään tai puristetaan kokoon, vaunu joutuu värähdysliikkeeseen.<br/> <br/> Värähdysliike s. 70-71, katsotaan <a href="https://www.youtube.com/watch?v=P-Umre5Np_0" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">videolta</a> vielä käyrän piirtyminen, amplitudi ja jaksonaika. Hidastetaan hiukan ja pysäytetään video siihen kun ensimmäinen huippu saavuttaa reunan. Lasketaan kymmenen huippua: <br/> 10värähdystä/9s = 10/9s noin 1,1Hz. <br/> Jaksonaika T = 0,9s<br/> Amplitudin määrittämistä varten oletetaan paperin korkeudeksi 50cm? korkeimman ja matalimman kohdan ero on 20cm, joten A = 10cm.<br/> <br/> s. 73 Jaksonajan riippuvuus massasta ja jousen jäykkyydestä. (Kokeillaan erilaisilla jousilla ja massoilla?)<br/> teht. 1-6, jatketaan ensi tunnilla 2020-03-01T16:29:40+02:00 https://peda.net/id/11bc52606 2015-11-13T10:13:12+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-5b000c72-616f-11ea-8d7c-509a4c623146"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-5b000c72-616f-11ea-8d7c-509a4c623146 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="5b000c72-616f-11ea-8d7c-509a4c623146"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=KWzyQKcJBYg&amp;list=RDCMUCiX8pAYWBppIbtUZTfGnRJw&amp;start_radio=1&amp;t=4" title="https://www.youtube.com/watch?v=KWzyQKcJBYg&amp;list=RDCMUCiX8pAYWBppIbtUZTfGnRJw&amp;start_radio=1&amp;t=4 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Aaltoliike</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Opetellaan käsitteet amplitudi, frekvenssi ja aallonpituus ja niiden riippuvuus toisistaan. (Aaltoliikkeen perusyhtälö)</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-575576b2-5be2-11ea-8679-509a4c623146"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-575576b2-5be2-11ea-8679-509a4c623146 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="575576b2-5be2-11ea-8679-509a4c623146"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=yVkdfJ9PkRQ" title="https://www.youtube.com/watch?v=yVkdfJ9PkRQ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Pendulum waves</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">15 heiluria erimittaisilla naruilla saa aikaan kauniita aaltoiluja!</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-387a4748-5bda-11ea-8b3a-509a4c62f362"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-387a4748-5bda-11ea-8b3a-509a4c62f362 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="387a4748-5bda-11ea-8b3a-509a4c62f362"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=LVhQxgbyV3g" title="https://www.youtube.com/watch?v=LVhQxgbyV3g (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">8. tunti</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Ilmatyynyradalla oleva vaunu värähtelee jouseen kiinnitettynä.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-064feeda-5bda-11ea-9540-509a4c62f362"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-064feeda-5bda-11ea-9540-509a4c62f362 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="064feeda-5bda-11ea-9540-509a4c62f362"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=amfw2nABke4" title="https://www.youtube.com/watch?v=amfw2nABke4 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Push me pull you</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Ilmatyynyradalla toisiinsa jousella kiinnitetyt vaunut lähtevät kisaan.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-a839e51c-5bd9-11ea-a562-509a4c62f386"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-a839e51c-5bd9-11ea-a562-509a4c62f386 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="a839e51c-5bd9-11ea-a562-509a4c62f386"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=P-Umre5Np_0" title="https://www.youtube.com/watch?v=P-Umre5Np_0 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">8. tunti Värähtelijä</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Spraytölkki kiinnitetty pitkään jouseen. Taustalla liikkuvalle paperille piirtyy sinikäyrä</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-fd60f2c4-5558-11ea-a338-509a4c62f386"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-fd60f2c4-5558-11ea-a338-509a4c62f386 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="fd60f2c4-5558-11ea-a338-509a4c62f386"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=PCxjuDePdCI" title="https://www.youtube.com/watch?v=PCxjuDePdCI (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">6. tunti Aurinkokuntalaulu</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Laulu Aurinkokuntamme planeetoista - hiukan yksityiskohtaisempi kuin mikä kuunneltiin tunnilla, ei kuitenkaan yhtä tarttuva kertsi ;)</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-38443672-4d06-11ea-9856-509a4c623146"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-38443672-4d06-11ea-9856-509a4c623146 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="38443672-4d06-11ea-9856-509a4c623146"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://youtu.be/MTY1Kje0yLg?t=31" title="https://youtu.be/MTY1Kje0yLg?t=31 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">4. tunti Gravitaatio</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Tutkitaan joustavan kankaan avulla miten massa saa avaruuden kaareutumaan</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-2b816d10-41bc-11ea-8530-509a4c62f362"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-2b816d10-41bc-11ea-8530-509a4c62f362 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="2b816d10-41bc-11ea-8530-509a4c62f362"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=P7vc4e8efus&amp;list=PLIajzsXrQd5tQciRoRJFezpt7KRPb2kFW&amp;index=15" title="https://www.youtube.com/watch?v=P7vc4e8efus&amp;list=PLIajzsXrQd5tQciRoRJFezpt7KRPb2kFW&amp;index=15 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">3. tunti Keplerin lait</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Lait selitettynä lyhyesti animaation avulla.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-365f16ac-41bb-11ea-b13d-509a4c62f386"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-365f16ac-41bb-11ea-b13d-509a4c62f386 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="365f16ac-41bb-11ea-b13d-509a4c62f386"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=TRAbZxQHlVw&amp;list=PLIajzsXrQd5tQciRoRJFezpt7KRPb2kFW" title="https://www.youtube.com/watch?v=TRAbZxQHlVw&amp;list=PLIajzsXrQd5tQciRoRJFezpt7KRPb2kFW (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">4.-6. tunti Gravitaatio</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">10 minuutin videolla kattavasti selitetty gravitaatiota ja sen vaikutuksia. Puhuu kovalla vauhdilla, asetuksista saa hidastettua ;)</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2015-10-05T09:48:21+03:00