https://peda.net/id/9ff928de2c7 2016-06-07T09:25:43+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/b2a924e82c7 2016-11-12T16:37:35+02:00 <br/> Koulunkäynninohjaajan työtehtävien kohdentuminen koulun sisällä määräytyy ensisijaisesti sen<br/> mukaan, mihin tarkoitukseen koulunkäynninohjaaja on palkattu. Koulunkäynninohjaajan työpanoksen<br/> kohdentamisesta päättää esimiesasemansa perusteella rehtori tai apulaisrehtori.<br/> Koulunkäynninohjaajalla on oma tarvittaessa joustavasti muuttuva viikko-ohjelma.<br/> <br/> Koulunkäynninohjaaja ei ole lähtökohtaisesti osoitettu mihinkään määrättyyn tehtävään vaan työtehtävät suunnitellaan oppilaiden tuen tarpeen perusteella. Tuen tarvetta voi<br/> arvioida rehtorin apuna tiimi, jossa on esim. erityisopettaja, luokanopettaja, aineopettaja, opinto-ohjaaja ja mahdollisesti oppilashuoltohenkilöstön edustus. Opettajien ja koulunkäynninohjaajien näkemystä kuullaan. Koulunkäynninohjaajan päivittäiset työtehtävät luokkatason oppilastyössä sovitaan opettajan ja koulunkäynninohjaajan kesken yhdessä toimintaa suunnitellen.<br/> <br/> Työssään koulunkäynninohjaaja toimii yhteistyöhakuisesti, aloitteellisesti sekä joustavasti kulloisenkin<br/> tilanteen vaatimaa tuen tarvetta arvioiden. Osa koulunkäynnin ohjaajista toimii myös aamu- ja iltapäivätoiminnassa eli Puuhiksessa. Koulunkäynninohjaajien sijoittuminen eri luokkiin määräytyy kulloisenkin tarpeen mukaan. 2016-06-07T09:25:58+03:00