MA yläkouluhttps://peda.net/id/9f9f4f643392016-06-16T10:54:59+03:00https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg<div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div>
Tavoitteethttps://peda.net/id/6d61b50033a2016-06-16T12:40:45+03:00<table>
<tbody>
<tr>
<td>
<p><span>1</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas ottaa vastuuta omasta oppimisestaan ja osallistuu rakentavasti ryhmän toimintaan.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>2</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas havaitsee ja selittää oppimiensa asioiden välisiä yhteyksiä</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>3</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas osaa ilmaista matemaattista ajatteluaan sekä suullisesti että kirjallisesti.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>4</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas osaa jäsentää ongelmia ja ratkaista niitä hyödyntäen matematiikkaa.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>5</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas osaa arvioida matemaattista ratkaisuaan ja tarkastelee kriittisesti tuloksen mielekkyyttä</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>6</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas osaa soveltaa matematiikkaa eri ympäristöissä</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>7</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas osaa itse hankkia, käsitellä ja esittää tilastotietoa</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>8</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas osaa soveltaa tieto- ja viestintäteknologiaa matematiikan opiskelussa</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>9</p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas käyttää aktiivisesti päättely- ja päässälaskutaitoa eri tilanteissa</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>10</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas osaa sujuvasti peruslaskutoimitukset rationaaliluvuilla</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>11</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas tunnistaa reaaliluvut ja osaa kuvailla niiden ominaisuuksia</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>12</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas osaa kertoa prosentin käsitteen käytöstä. Oppilas osaa laskea prosenttiosuuden, prosenttiluvun osoittaman määrän kokonaisuudesta sekä muutos- ja vertailuprosentin. Oppilas osaa käyttää tietojaan eri tilanteissa.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>13</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas osaa ratkaista ensimmäisen asteen yhtälön symbolisesti. Oppilas osaa ratkaista vaillinaisen toisen asteen yhtälön esimerkiksi päättelemällä tai symbolisesti.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>14</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas ymmärtää muuttujan ja funktion käsitteen sekä osaa piirtää ensimmäisen ja toisen asteen funktion kuvaajan. Oppilas osaa tulkita kuvaajia monipuolisesti.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>15</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas osaa nimetä ja kuvailla suoriin, kulmiin ja monikulmioihin liittyviä ominaisuuksia sekä niiden välisiä yhteyksiä</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>16</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas osaa käyttää Pythagoraan lausetta ja trigonometrisia funktioita. Oppilas ymmärtää kehäkulman ja keskuskulman käsitteet.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>17</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas osaa laskea tasokuvioiden pinta-aloja ja kappaleiden tilavuuksia. Oppilas osaa pinta-ala- ja tilavuusyksiköiden muunnoksia.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>18</span></p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas hallitsee keskeiset tilastolliset tunnusluvut ja osaa antaa niistä esimerkkejä. Oppilas osaa määrittää sekä klassisia että tilastollisia todennäköisyyksiä.</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>19</p>
</td>
<td>
<p><span>Oppilas osaa soveltaa algoritmisen ajattelun periaatteita ja osaa ohjelmoida yksinkertaisia ohjelmia.</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>2016-06-16T12:05:09+03:00