https://peda.net/id/9f4e1891376 2020-01-15T10:11:22+02:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/4a69c39a5e2 2021-01-24T11:55:29+02:00 Valinnaisten opintojen erityisenä tavoitteena on ohjata opiskelijaa muodostamaan kokonaiskäsitys kielitaitonsa tasosta opintojen päättövaiheessa sekä auttaa opiskelijaa löytämään keinoja kehittää osaamistaan. Kieliprofiilia täydennetään tavoitteellisesti opiskelijan omien tarpeiden mukaan. 2021-01-24T11:55:29+02:00 https://peda.net/id/9f4ec44a376 2021-01-24T11:55:57+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulin tehtävänä on valmistaa opiskelijaa maailmankansalaiseksi, jolla on tietoa, taitoa ja tahtoa osallistua globaaleista ympäristökysymyksistä käytäviin keskusteluihin. Näkökulmia tarkastellaan opiskelijan omasta elinpiiristä käsin, mutta tutustutaan myös kansainvälisten organisaatioiden tapoihin käsitellä kestävään elämäntapaan liittyviä kysymyksiä.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->vahvistaa tiedonhakutaitojaan erityisesti lähdekritiikin näkökulmasta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää ajattelun taitojaan hyödyntämällä kielitaitoaan erilaisten syy-seuraussuhteiden analysoimiseksi</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osallistuu myös laajempiin suullisiin tai kirjallisiin vuorovaikutustilanteisiin.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->globaalit ympäristökysymykset, esimerkiksi ilmastonmuutos</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kestävä elämäntapa opiskelijan omassa elinpiirissä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->esimerkkejä kansainvälisistä sopimuksista tai sopimusneuvotteluista</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ratkaisukeskeisyys</li> </ul> </div> </div> </div> </div> 2020-01-15T10:11:22+02:00 https://peda.net/id/abefcc30fd7 2021-03-04T12:47:44+02:00 <b>Tavoitteet ja keskeiset sisällöt<br/> </b><br/> Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa. Jaksolla pyritään lisäämään itsevarmuutta puhutun kielen käyttämisessä painottamalla suullisen kielitaidon kehittämistä niin ääntämisessä kuin oman viestin selvässä muodostuksessa.<br/> <br/> <strong>Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa</strong><br/> <br/> Yhteiskunnallinen osaaminen (04) korostuu pohdittaessa ympäröivän yhteiskunnan ilmiöitä sekä omaa arvomaailmaa. Opiskelija pohtii omia valintojaan taloudellisesti ja ekologisesti kestävän elämäntavan näkökulmasta laajentaen näin taitojaan eettisyydessä ja ympäristöosaamisessa (05). Vuorovaikutusosaaminen (02) korostuu harjoiteltaessa perusteltujen mielipiteiden esittämistä.<br/> <b><br/> Arviointi<br/> <br/> </b>Opintojakso arvioidaan monipuolisesti erilaisten näyttöjen perusteella, jotka testaavat kattavasti kielitaidon eri osa-alueita. Eri osa-alueisiin voi kuulua puhe, suullinen tuottaminen, kyky työstää erilaisia luettuja tai kuunneltuja tekstejä sekä kirjallinen tuottaminen. 2020-09-23T11:42:11+03:00 https://peda.net/id/9f50789f376 2021-01-24T11:56:22+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulin tehtävänä on harjaannuttaa kansainväliseen toimijuuteen tarvittavaa monipuolista suullista kielitaitoa sekä tarjota opiskelijalle jatkuvan oppimisen välineitä oman suullisen kielitaidon kehittämiseksi. Tehtävänä on myös vahvistaa neuvottelemisen taitoja sekä toisen arvostamista ja huomioon ottamista. Moduuliin sisältyy Opetushallituksen tuottaman suullisen kokeen tai erillisen ohjeistuksen mukaisten näyttöjen suorittaminen.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->syventää ymmärrystään suullisiin vuorovaikutustilanteisiin vaikuttavista tekijöistä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->vahvistaa suullisen vuorovaikutuksen taitojaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->vahvistaa taitoaan ymmärtää kielen eri variantteja</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->harjoittelee valmistelua edellyttävää suullista tuottamista.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->puhumisen eri piirteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->englannin käyttäjien erilaisten taustojen ja eri äidinkielten vaikutus puhetilanteisiin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->dialogisuus</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->oppimäärän pakollisten opintojen aikana käsitellyt aiheet ja niiden täydentäminen opiskelijoiden tarpeiden mukaan</li> </ul> </div> </div> </div> </div> 2020-01-15T10:11:22+02:00 https://peda.net/id/cfed102afd7 2021-03-04T12:48:05+02:00 <b>Tavoitteet ja keskeiset sisällöt<br/> </b><br/> Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa. Jaksolla pyritään lisäämään itsevarmuutta puhutun kielen käyttämisessä painottamalla suullisen kielitaidon kehittämistä niin ääntämisessä kuin oman viestin selvässä muodostuksessa.<br/> <br/> Opintojaksossa vahvistetaan suullista kielitaitoa eri tilanteissa ja eri aihepiireistä keskusteltaessa sekä opitaan käyttämään luovia strategioita omien viestien välittämisessä. Opintojakson aikana opiskelija laatii itsenäisen suullisen esityksen sekä suorittaa Opetushallituksen suullisen kielitaidon kokeen.<br/> <br/> Aiemmissa opinnoissa laadittua kieliprofiilia täydennetään niin, että se kuvaa saavutettua eri kielten taitotasoa ja on sellaisenaan käytettävissä työnhakutilanteissa tai jatko-opintoihin hakeuduttaessa.<br/> <br/> <strong>Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa</strong><br/> <br/> <span>Vuorovaikutusosaamista (02) kehitetään lisäämällä kielitietoisuutta ja harjoittelemalla monilukutaitoa. </span><br/> <br/> <b>Arviointi<br/> </b><br/> Opintojakso arvioidaan monipuolisesti erilaisten näyttöjen perusteella, jotka testaavat kattavasti suullista kielitaitoa. Opintojaksoon kuuluu Opetushallituksen suullisen kielitaidon koe, josta saa erillisen todistuksen liitettäväksi kieliprofiiliin. 2020-09-23T11:43:11+03:00