<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Hyvinvointi ja turvallinen arki</title>
<id>https://peda.net/id/9f4039aa6</id>
<updated>2016-07-07T12:05:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/9f4039aa6:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/puistokadunpaivakotikoulu/hyva-tietaa/pl2/h#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Yhteispeli</title>
<id>https://peda.net/id/ad6642d2e77</id>
<updated>2017-01-31T06:49:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/puistokadunpaivakotikoulu/hyva-tietaa/pl2/h/yhteispeli#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/puistokadunpaivakotikoulu/hyva-tietaa/yhteispeli&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Tunne- ja vuorovaikutustaitojen ja hyvinvoinnin tukeminen&lt;/a&gt;</content>
<published>2017-01-31T06:49:41+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Hyvinvointi ja turvallinen arki toimintakulttuuria ohjaavana periaatteena</title>
<id>https://peda.net/id/44c83ca4323</id>
<updated>2016-06-14T17:07:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/puistokadunpaivakotikoulu/hyva-tietaa/pl2/h/hjtatop#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;Hyvinvoinnin ja turvallisen arjen toimintakulttuurin kehittämistä ohjaa moniammatillinen asiantuntijaryhmä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jyväskylässä on opettajien muodostama hyvinvointiverkosto, mikä toimii yhteistyössä mm. Jyväskylän yliopiston OKL:n kanssa.&lt;br/&gt;&#10;Hyvinvointiverkosto on kehittänyt hyvinvointioppimisen vuosikellon,jota hyödynnetään koulun vuosisuunnittelussa.&lt;br/&gt;&#10;Yhteisöllinen oppilashuoltoryhmä, oppilaskunta ja huoltajat osallistetaan vuosikellon sisältöihin sopivissa kohdissa ja vanhempainiltoja kehitetään osallistaviksi, dialogisiksi kohtaamisiksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Koulun toimintakulttuurin arviointimenetelmiä ja hyvinvointiprofiilia kehitetään.&lt;br/&gt;&#10;Itsestä huolehtimisen ja arjen taitojen opetuksessa käytetään lapsilähtöisiä ja osallistavia opetusmenetelmiä.&lt;br/&gt;&#10;Hyvinvointikyselyt ja -keskustelut toteutetaan osana arviointikeskustelua sovituilla vuosiluokilla.&lt;/h1&gt;</content>
<published>2016-06-14T17:07:02+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Mitä hyvinvointioppiminen on?</title>
<id>https://peda.net/id/a99ce008323</id>
<updated>2016-06-14T17:09:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/puistokadunpaivakotikoulu/hyva-tietaa/pl2/h/mho#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;span&gt;Hyvinv&lt;/span&gt;ointia &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;opitaan&lt;/span&gt; samoin kuin lukemista ja laskemista. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Hyvinvointioppiminen&lt;/span&gt; alkaa syntymästä, jatkuu yli koko elämänkulun. Myös yhteisöt (perheet, koulut, kunnat, ym.) oppivat hyvinvointia ja pahoinvointia (”oppivat organisaatiot”). &lt;span&gt;Aktiivisilla ennakoivilla toimilla pyritään lisäämään lasten ja nuorten hyvinvointia.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pedagogisessa hyvinvoinnissa &lt;b&gt; o&lt;/b&gt;ppiminen ja hyvinvointi voidaan hahmottaa yksilön kasvu- ja kehitysprosessin eri ulottuvuuksina. Riittävä hyvinvointi on tavoitteen suuntaisen oppimisen edellytys ja toisaalta oppiminen mahdollistaa sellaisen toiminnan muutoksen, joka edesauttaa hyvinvointia.&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Pedagoginen hyvinvointi tarkoittaa positiivisia tunnekokemuksia, jotka tukevat oppimisen prosesseja ja edistävät yksilön kokonaisvaltaista kehitystä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pedagogisella hyvinvoinnilla on kaksi ulottuvuutta, tunnetuki ja opetuksellinen tuki&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2016-06-14T17:09:52+03:00</published>
</entry>


</feed>