https://peda.net/id/9ef283f86db 2020-04-01T16:08:41+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/873a7382726 2020-04-17T19:36:56+03:00 <table class="borderless" border="1"> <tbody> <tr> <td> <p><b><a href="https://peda.net/p/antti.sinisalo/tm2/mtja/14#top" title="171026-F-RN211-001.JPG"><img src="https://peda.net/p/antti.sinisalo/tm2/mtja/14:file/photo/86f20432d3d1fd7bd396db5460280fe95ec112f6/171026-F-RN211-001.JPG" alt="" title="171026-F-RN211-001.JPG" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> Miksi ottaisin hakukonehaltuun modulin kurssivalikoimaani?</b><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/21st_century_skills" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank"><br/> <br/> 1. Osa 21. vuosisadan taitoja</a> ja <a href="https://tieke.fi/digitaitotasot/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">kansalaistaitoja</a> (Informaation ja TVT:n lukutaito, kriittinen ajattelu, oppimistaidot)</p> <p>2. Keskeinen taito jatko-opinnoissa (AMK ja yliopisto)</p> <p>3. Keskeinen taito nykyisyyden ja tulevaisuuden työelämässä</p> <p>4. Keskeinen taito arkielämässä</p> <p>5. Tehokas tiedonhaku = enemmän aikaa muulle</p> <p>6. Tiedon määrä kasvaa räjähdysmäisesti. Paikkansapitävän, puolueettoman ja ajantasaisen tiedon löytämistaidot korostuvat</p> <p>7. Saat 2 opintopistettä</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> 2020-03-30T12:55:03+03:00 https://peda.net/id/60343b60726 2020-04-17T19:37:40+03:00 Tällä kurssilla kehität tiedonhakemistasi ja hakemasi tiedon arviointia. Nämä kaksi taitoa ovat avaintaitoja lähes kaikkien lukiokurssien opiskelussa. Oppikirjoihin on tiivistetty paljon tietoa kompaktiin pakettiin, mutta korkeisiin YO-arvosanoihin, lukuisiin lukion projekteihin, ryhmätöihin, esseisiin, oppimiskirjoihin ja tutkielmiin tulet tarvitsemaan kykyä hakea ja arvioida tietoa myös oppikirjojen ulkopuolelta. <br/> <br/> Ja tietenkin - kuten loppuunkulunut sanonta kuuluu - opiskelet elämää, et koulua varten. Ihmiskunnan arvellaan moninkertaistavan nykyisen tiedonmäärän 33 miljoonaa -kertaiseksi vuoteen 2040 mennessä. Se tarkoittaa, että luomme 12 kertaa sekunnissa saman määrän tietoa kuin aikojen alusta vuoden 2003 loppuun saakka! (<a rel="noopener" target="_blank"><!--filtered attribute: href="bit.ly/dahlberg100"-->Tomi Dahlberg, Turun yliopisto</a>) Tuosta tietokasasta sinun pitäisi löytää tieto, johon voi luottaa, jota voi käyttää ja joka edistää sinun tavoitteitasi.<br/> <br/> Ennen kuin kääritään hihat ja ruvetaan opettelemaan<br/> <b>a) kommentoi tätä tekstiä laatikon alareunan linkistä ja kerro lyhyesti:</b><br/> <ul> <li>Kuka olet, millä luokalla olet ja miksi halusit valita tämän kurssin</li> <li>Mikä/mitkä ovat suurimpia tiedonhakuprojektejasi tähän mennessä (koulussa tai omalla ajalla)?</li> <li>Millaisia taitoja ennenkaikkea haluaisit oppia tällä kurssilla?</li> </ul> <b>b) lue alla oleva modulin resepti ja ohjeita sekä kooste kurssin sisällöstä<br/> <br/> </b> 2020-03-30T12:18:10+03:00 https://peda.net/id/b835b1d27ef 2020-04-18T14:14:31+03:00 <table class="summary center" border="1"><!--filtered attribute: cellspacing="0"--><caption></caption> <tbody> <tr> <td><b>Päätavoite: </b>oppia etsimään tavoitteellisesti, systemaattisesti ja tehokkaasti tietoa sekä arvioimaan tiedon luotettavuutta. Lisäksi modulissa käsitellään kriittisen ajattelun merkitystä tiedonkäsittelyssä.</td> </tr> <tr> <td><b>Kohderyhmä: </b>Kouvolan lukioiden opiskelijat</td> </tr> <tr> <td><b>Vaatimukset: </b>On suositeltavaa, ettei modulia oteta täysin täynnä oleviin jaksoihin, jotta tehtävien tekemiseen löytyy aikaa kouluaikana klo 8-16 välillä. Kurssilla on melko paljon englanninkielisiä info- ja ohjevideoita, joihin osaan on olemassa suomenkieliset tekstitykset.</td> </tr> <tr> <td><b>Työtavat: </b>Pääasiassa itsenäinen työskentely verkossa. Yksittäisiä kommentointi-, keskustelupalsta ja arviointitehtäviä muiden kurssilaisten kanssa.</td> </tr> <tr> <td><b>Aikataulu: </b>2op:n moduli tulee suorittaa yhden jakson aikana, jotta ryhmätoiminta mahdollistuu ja oppiminen olisi tehokkaampaa.</td> </tr> <tr> <td><b>Opintopisteet ja työmäärä: </b>Moduli on laajuudeltaan 2 op, mikä vastaa 38x45min tai 22x75min oppitunteja. Tiedon hakeminen -osio muodostaa yhden opintopisteen ja tiedon arviointi -osio toisen. Opintosuoritus annetaan kunkin jakson arviointipäivään mennessä. Puutteellisesti suoritetut tehtävät tulee uusia uusintakoeviikkoon mennessä.</td> </tr> <tr> <td><b>Rakenne:</b> Moduli koostuu kahdesta osiosta: 1) tiedon hakeminen ja 2) tiedon arviointi. Kunkin osion alla on kappaleita ja joidenkin kappaleiden alla alakappaleita. Jos kappaleeseen liittyy tehtäviä, ne löytyvät sivun oikeasta laidasta (tai älypuhelimella monesti sivun alaosasta) esim. otsikolla &quot;<em>#1-tehtävä: mielle- tai käsitekartta</em>&quot;. Joissain kappaleissa on lisämateriaalia, jonka lukeminen on vapaaehtoista.</td> </tr> <tr> <td><b>Tuki:</b> Opettaja on tukena kurssin suorittamisessa ja kurssiin liittyvät kysymykset esitetään ensisijaisesti modulin <a href="https://peda.net/p/antti.sinisalo/tm2/keskustelualue2#nav">keskustelupalstalla</a>, joka löytyy modulin etusivulta. Opettaja seuraa viikoittain opiskelijoiden etenemistä kurssilla ja osallistuu myös kurssin keskusteluihin. Tarvittaessa kysymyksiä voi esittää myös suoraan opettajalle peda.netin viestitoiminnolla tai wilma-viestillä. Tarvittaessa järjestetään yksilö- tai ryhmäohjausaikoja.</td> </tr> <tr> <td><b>Viestintä: </b>Keskustelu -osiosta löytyy kaikkien käyttöön tarkoitettu keskustelupalsta sekä opettajan ilmoitustaulu, jonka kautta kurssiin liittyvät ilmoitukset tulevat. Muista tilata kurssi klikkaamalla tähteä, jotta pääset sivulle helposti ja saat opettajan viestit myös sähköpostiisi. <br/> <br/> Ohjeet tilauksen luomiseen alapuolella.<b><br/> </b></td> </tr> </tbody> </table> <br/> <a href="https://peda.net/p/antti.sinisalo/tm2/nimet%C3%B6n-b835/screenshot-8-pngf#top" title="Screenshot(8).png"><img src="https://peda.net/p/antti.sinisalo/tm2/nimet%C3%B6n-b835/screenshot-8-pngf:file/photo/ef9ebd227bfb99fc5e88de014d540341165627ff/Screenshot%288%29.png" alt="" title="Screenshot(8).png" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <span class="center"><a href="https://peda.net/p/antti.sinisalo/tm2/nimet%C3%B6n-b835/screenshot-9-png#top" title="Screenshot(9).png"><img src="https://peda.net/p/antti.sinisalo/tm2/nimet%C3%B6n-b835/screenshot-9-png:file/photo/a1f2de6940cc1a33fcefba0686631af176c43df5/Screenshot%289%29.png" alt="" title="Screenshot(9).png" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> <br/> <h2>Tästä ensimmäiseen osioon: <a href="https://peda.net/p/antti.sinisalo/tm2/tiedonhakeminen">Tiedon hakeminen</a></h2> 2020-04-15T11:11:33+03:00 https://peda.net/id/b076c11a80c 2020-04-17T19:30:57+03:00 <table border="1"> <tbody> <tr> <td> <p class="centered"><b>Kappale #1 Miksi haet tietoa</b></p> <b>Tavoite:</b> Tässä kappaleessa opit tehokkaan tiedonhakemisen lähtökohdista sekä sen mistä aloittaa tiedon hakeminen.<br/> <b>Tehtävä:</b> Tiedonhaun suunnittelu käsite- tai miellekartan avulla<br/> <b>Aika:</b> 2 t</td> </tr> <tr> <td> <p class="centered"><b>Kappale #2 Hakukoneiden toiminta</b></p> <b>Tavoite: </b>opit tuntemaan hakukoneen toiminnan perusperiaatteen<br/> <b>Tehtävä: </b>monivalinta/aukkotehtävä tekstin ja videon pohjalta<br/> <b>Aika: </b>0.5 - 1 t</td> </tr> <tr> <td> <p class="centered"><b>Kappale #3 Hakukoneiden varjopuolet<br/> </b></p> <b>Tavoite:</b> ymmärtää hakukoneiden rajoitukset ja oppia jäsentämään kriittisesti hakukoneiden monopolisoitumista<br/> <b>Tehtävä:</b> kriittisen artikkelin lukeminen ja vastaaminen avokysymyksiin<br/> <b>Aika:</b> 1.5 - 2 t</td> </tr> <tr> <td> <p class="centered"><b>Kappale #4 Hakuoperaattorit</b></p> Tavoite: tiedonhaussa käytettyjen keskeisimpien hakuoperaattoreiden käyttäminen<br/> <b>Tehtävä:</b> hakuoperaattoreiden kokeileminen ja raportointi keskustelupalstalla<br/> <b>Aika:</b> 3 t<b><br/> </b></td> </tr> <tr> <td> <p class="centered"><b>Kappale #5 Googlen hakutyökalut<br/> </b></p> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p><strong>Tavoite:</strong> Tässä modulin laajimmassa kappaleessa harjoittelet monipuolisesti Googlen eri hakutyökalujen käyttöä sekä selaimen ja hakukoneen asetusten säätämistä.</p> <p><strong>Tehtävät: </strong>Erilaisia hakutehtävä, asetusten säätäminen esimerkin mukaan, hakuhistorian tarkastelutehtävä.</p> <p><strong>Aika:</strong> 5-6 t</p> </div> </div> <ul> <li>Perushaku</li> <li>Tarkennettu haku</li> <li>Kuvahaku</li> <li>Asetukset kuntoon</li> <li>Hakuhistorian hyödyntäminen</li> <li>Google Scholar</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td> <p class="centered"><b>Kappale #6 Tallenna tuloksesi<br/> </b></p> <div class="main"> <div class="content enclose"> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p><strong>Tavoite:</strong> Tässä kappaleessa tutustut laajaan määrään erilaisia tapoja tallentaa hakutuloksiasi ja lisäksi harjoittelet tulosten tallentamista</p> <p><strong>Tehtävät:</strong> Yhden tallennustyökalun kokeileminen tarkennetun haun yhteydessä</p> <p><strong>Aika:</strong> 4 t</p> </div> </div> </div> </div> </td> </tr> <tr> <td> <p class="centered"><b>Lopputehtävä 1<br/> </b></p> <div class="main"> <div class="content enclose"> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p><strong>Tavoite:</strong> Lopputehtävä 1 testaa osiossa 1 oppimiasi taitoja.</p> <p><strong>Tehtävät: </strong>Kolme Google A Day -hakutehtävää</p> <p><strong>Aika:</strong> 1 - 2 t</p> </div> </div> </div> </div> </td> </tr> <tr> <td> <p class="left"><b>Aika yhteensä 17 - 20 t<br/> </b></p> </td> </tr> </tbody> </table> 2020-04-17T19:22:53+03:00