Vastuullisuus ja turvallisuus

DIGITAALISEN OSAAMISEN KUVAUKSET

2024-10-28T08:33:45+02:00

Digitaalisen osaamisen ja tieto- ja viestintäteknologisen osaamisen kokonaisuus muodostuu neljästä pääalueesta:

1) Käytännön taidot ja oma tuottaminen
2) Turvallisuus ja vastuullisuus
3) Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely ja
4) Vuorovaikutus

Lähde: miro_Digitaalinen-osaaminen-ja-tvt-osaaminen-2.0-1.pdf (oph.fi)

2024-10-21T13:48:45+03:00

Varhaiskasvatuksessa:

pedagogiseen dokumentointiin liittyen lasten kanssa keskustellaan käytössä olevista digitaalisista palveluista.
lapselta pyydetään lupa hänen kuvansa ja tuotoksensa julkaisemiseen. Lasten kanssa opetellaan, että kuvan ottamiseen ja julkaisuun tulee olla lupa.
tutustutaan lasten digitaaliseen maailmaan ja sen ajankohtaisiin ilmiöihin.
lapsille tarjotaan vain ikä- ja kehitystasoon sopivaa sisältöä.

Esiopetuksessa lisäksi:

keskustellaan tekijänoikeuksista ja siitä, että toisen tuottaman sisällön käyttöön tulee aina olla lupa.
turvallisia digitaalisia palveluja käytetään vuorovaikutuksen tukena.
lasten kanssa keskustellaan kestävästä teknologian käytöstä ja siitä, että teknologian uusiminen ja käyttö kuluttavat luonnonvaroja.

Henkilöstö:

henkilöstö keskustelee huoltajien kanssa digitaalisten ympäristöjen käytöstä ja toimintatavoista.
henkilöstö kertoo huoltajille henkilötietojen käsittelystä varhaiskasvatuksessa (ml. Varda) varhaiskasvatuksen järjestäjän ohjeiden mukaisesti.
henkilöstö huolehtii tietosuojasta lasten kuvien ja tuotosten julkaisussa.
henkilöstö sopii huoltajien kanssa kuvien ottamisesta ja julkaisemisesta sekä lapsen tuotosten julkaisemisesta.
henkilöstö varmistaa, että kaikki huoltajat pääsevät tiedon äärelle digitaalisissa palveluissa. Virallinen ja epävirallinen viestintä erotetaan toisistaan.
henkilöstö kertoo huoltajille henkilötietojen käsittelystä esiopetuksessa (ml. Koski) esiopetuksen järjestäjän ohjeiden mukaisesti

2024-10-21T13:50:29+03:00

Varhaiskasvatuksessa:

digitaalisiin palveluihin tutustumisessa kiinnitetään erityistä huomiota turvallisuuteen.
lasta kannustetaan kertomaan kokemuksistaan digitaalisissa palveluissa.
lasten digitaalista maailmaa koskeviin aloitteisiin tartutaan ja niistä keskustellaan.
harjoitellaan kehittyvää kriittistä lukutaitoa.
keskustellaan ikärajoista ja niiden merkityksestä sekä tutustutaan niitä ohjaaviin symboleihin.

Esiopetuksessa lisäksi:

tutustutaan turvalliseen toimintaan digitaalisissa palveluissa. Lasten kanssa opetellaan turvallisen toiminnan perusperiaatteita.
opetellaan, kuinka toimia, jos digitaalisessa palvelussa kohtaa ongelman.
lasten kanssa keskustellaan salasanoista ja käyttäjätunnuksista sekä siitä, miksi niitä ei jaeta.
lasten kanssa pohditaan ja arvioidaan verkossa olevan tiedon luonnetta ja luotettavuutta.

Henkilöstö:

henkilöstö tuntee tietosuoja- ja tietoturvaohjeet ja noudattaa niitä.
henkilöstö kunnioittaa lapsen yksityisyydensuojaa digitaalisissa ympäristöissä.
henkilöstö tietää, mitä turvakielto tarkoittaa, ja osaa kertoa turvakiellon alaisten tietojen käsittelystä perheille varhaiskasvatuksen järjestäjän ohjeiden mukaisesti.

2024-10-28T08:15:09+02:00

Varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa:

lapsille tarjotaan laadukasta sisältöä niin käyttäjälähtöisyyden kuin pedagogiikankin näkökulmasta.
suositaan liikkumiseen kannustavia digitaalisia ympäristöjä.
lasten kanssa käytetään lasten käyttöön soveltuvia digitaalisia ympäristöjä.
varmistetaan, että välineet ja laitteet ovat lapsille saatavilla siten, että ne kannustavat lasta hyödyntämään niitä leikissä ja oppimisessa.
kiinnitetään lapsen huomiota toiminnan tauottamiseen ja hyviin työasentoihin.
venytellään, jumpataan ja liikutaan säännöllisesti.
opetellaan kiinnittämään huomiota äänenlaatuun ja -voimakkuuteen.
opetellaan kiinnittämään huomiota valaistukseen ja näytön kirkkauteen sekä säätämään niitä.
lapset saavat kokemuksia pitkäjänteisestä toiminnasta digitaalisissa ympäristöissä.
harjoitellaan hyvää ergonomiaa ja tauottamista.