https://peda.net/id/9e4e24201cc 2024-05-28T10:12:18+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/fb9845c01cc 2024-05-28T10:14:54+03:00 Lukiolain (714/2018) 31 § edellyttää, että nuorten lukiokoulutuksessa tehdään yhteistyötä kotien<br/> kanssa. Yhteistyön lähtökohtana on avoin ja yhdenvertainen vuorovaikutus sekä keskinäinen<br/> kunnioitus. Aktiivinen yhteistyö tukee opiskelijan oppimisen edellytyksiä, tervettä kehitystä ja<br/> hyvinvointia. Yhteistyö vahvistaa opiskelijoiden ja huoltajien osallisuutta sekä oppilaitosyhteisön<br/> hyvinvointia, turvallisuutta ja yhteisöllisyyttä. Yhteistyö huoltajien ja kotien kanssa kuuluu lukion<br/> toimintakulttuuriin, ja se jatkuu säännöllisenä opiskelijan koko lukio-opiskelun ajan. <br/> <br/> <br/> Yhteistyö on monipuolista, ja sen toteuttamisen tapoja kehitetään suunnitelmallisesti. Lukiosta<br/> koulutusmuotona ja sen käytänteistä tiedotetaan huoltajia ja heitä kannustetaan tukemaan<br/> opiskelijan opintoja sekä osallistumaan oppilaitoksen toiminnan kehittämiseen ja yhteistyöhön.<br/> Opiskelijan työskentelyä ja opintojen edistymistä seurataan yhdessä opiskelijan kanssa, ja niistä<br/> annetaan riittävän usein tietoa hänen huoltajilleen. Lisäksi opiskelijoille ja huoltajille annetaan<br/> tietoa ohjauksesta, yhteisöllisestä opiskeluhuollosta sekä erityisopetuksesta ja muusta oppimisen<br/> tuesta.<br/> <br/> Opiskelijan yksilölliset edellytykset ja tarpeet ohjaavat yhteistyön toteutusta. Kodin ja<br/> oppilaitoksen yhteistyössä ja erityisesti yksilökohtaisessa opiskeluhuollossa otetaan huomioon<br/> aikuistuvan nuoren ja täysi-ikäisen opiskelijan kehittyvä itsenäisyys ja oma vastuullisuus.<br/> Yhteistyössä huomioidaan myös perheiden moninaisuus ja yksilöllisyys. Huoltajien osaamisen<br/> hyödyntäminen oppilaitoksessa vahvistaa toimintakulttuuria. Yhteistyö korostuu koulutuksen<br/> nivelvaiheissa, opintojen suunnittelussa ja mahdollista tukea tarvitsevan opiskelijan ohjaamisessa<br/> ja tukemisessa.<br/> <br/> Vastuu yhteistyön kehittämisestä sekä sen edellytysten ja toimintatapojen luomisesta on<br/> koulutuksen järjestäjällä. Koulutuksen järjestäjä päättää paikallisessa opetussuunnitelmassa<br/> kodin ja oppilaitoksen yhteistyön toteuttamisesta. Lukiolain (714/2018) 31 §:n mukaan<br/> koulutuksen järjestäjän tulee määräajoin selvittää opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa<br/> näkemyksiä oppilaitoksen ja koulutuksen järjestäjän toiminnasta. <br/> <br/> Savukosken lukiossa opiskelua esitellään peruskoulun vanhempainilloissa ja vanhempia<br/> rohkaistaan olemaan yhteydessä lukion henkilökuntaan jo ennen yhdeksäsluokkalaisen<br/> yhteishakua. <br/> <br/> Lukioon valittujen opiskelijoiden mahdolliset tuen tarpeet sekä muut erityisesti huomioitavat<br/> seikat selvitetään jo opiskelun nivelvaiheessa, siirtopalavereissa ja huoltajien kanssa käydyissä<br/> keskusteluissa.<br/> <br/> Vanhemmille kerrotaan lukiolaisille tarjottavista opiskeluhuollon palveluista ja siitä, miten<br/> opiskeluhuollon henkilökuntaan saadaan yhteyttä. Koululla toimii yhteisöllisestä opiskeluhuollosta<br/> vastaava hyvinvointiryhmä, johon kutsutaan opiskelijoiden edustajien lisäksi myös huoltajia.<br/> <br/> <br/> Vanhempia kannustetaan olemaan säännöllisesti yhteydessä erityisesti ryhmänohjaajaan ja<br/> opinto-ohjaajaan. Asuntolassa asuvien opiskelijoiden kodin ja koulun välinen yhteistyön<br/> kehittäminen koetaan erityisen tärkeäksi. <br/> <br/> Yhteydenpidossa käytetään pääsääntöisesti lukion sähköistä viestintäkanavaa Wilmaa, jossa<br/> näkee ajantasaisesti myös kaikki opiskelijan opintosuoritukset. Täysi-ikäinen opiskelija voi<br/> myöntää huoltajalleen luvan seurata Wilmaa. Viestintää kehitetään säännölliseksi, jolloin jakson<br/> vaihtuessa ryhmänohjaaja tai rehtori voi laittaa lyhyen tiedotteen opiskelijoille ja huoltajille.<br/> <br/> Henkilökohtaisen yhteydenpidon lisäksi koululla pidetään vanhempainiltoja ja huoltajien<br/> näkemyksiä ja kehitysehdotuksia selvitetään tarvittaessa kirjallisilla kyselyillä tai muilla tavoilla.<br/> Vanhempia rohkaistaan osallistumaan lukion juhliin ja tapahtumiin, kuten ylioppilas- ja<br/> joulujuhlaan, jotka voidaan järjestää tarvittaessa striimattuna. <br/> <br/> 2024-05-28T10:14:54+03:00