https://peda.net/id/9dfb153cf97 2020-09-18T09:10:14+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/bb6f1abef97 2020-09-18T09:11:03+03:00 <p><strong><span class="editor underline">LUKUDIPLOMI 9. LUOKKA, TEHTÄVÄT</span></strong></p> <p>Valitse alla olevista tehtävistä<span> </span><b>yksi jokaista lukemaasi kirjaa kohti</b>. Älä tee samaa tehtävää kahdesti. Merkitse lukudiplomivihkoon<span> </span><strong>AINA</strong><span> </span>selkeästi tehtävän numero ja perustiedot kirjasta (kirjailija, kirjan nimi, juoni lyhyesti loppuratkaisuineen sekä oma<span> </span><strong>perusteltu</strong><span> </span>mielipiteesi kirjasta).<br/> <br/> Diplomin suorittaminen vaatii yhteensä yhdeksän (9) kirjan lukemista ja tehtävän tekoa lukuvuoden aikana (koulussa suoritetut 3-4 kirjaa + vapaasti valittavat 5-6 kirjaa). Lukudiplomiin kelpuutetaan vähintään noin sata sivua pitkät romaanit, esimerkiksi nuortenkirjat, ja elämäkerrat.</p> <p> </p> <span>1. Kirjoita </span><strong>MIELIPITEESI<span> </span></strong><span>jostain teoksessa käsitellystä asiasta. Kerro lyhyesti myös teoksen näkökulma asiaan.</span> <p> </p> <span>2. Kirjoita lukemastasi teoksesta </span><strong>KIRJA-ARVOSTELU</strong><span> esimerkiksi nuorten kirjallisuuslehteen.</span><br/> <p> </p> <span>3. Tee kirjasta </span><strong>JUONI- JA HENKILÖSUHDEKAAVIOT</strong><span>. Selitä hieman merkintöjäsi ja mahdollista värien käyttöä.</span><br/> <p> </p> <span>4. Kirjoita kirjaan </span><strong>UUSI LOPPURATKAISU</strong><span>. Keksi myös tarinalla lyhyesti </span><strong>JATKOA</strong><span>.</span><br/> <p> </p> <span>5. Tiivistä kirjan tapahtumat/sisältö </span><strong>RUNOKSI</strong><span>.</span><br/> <p> </p> <span>6. Tee lyhyt </span><strong>KIRJAILIJAESITTELY</strong><span>. Vertaa lukemaasi kirjaa kirjailijan kirjoittamiin muihin teoksiin.</span><br/> <p> </p> <span>7. Täytä viikko lukemasi kirjan päähenkilön </span><strong>KALENTERISTA<span> </span></strong><span>tai </span><strong>PÄIVÄKIRJASTA</strong><span>. Voit kirjoittaa myös sellaisista asioista, joista kirjassa ei kerrota, mutta jotka mielestäsi sopisivat kirjan tapahtumiin ja päähenkilön luonteeseen.</span><br/> <p> </p> <span>8. Täytä jostain kirjan henkilöstä </span><strong>YSTÄVÄNI-KIRJAN AUKEAMA</strong><span>. Saat itse keksiä kysymykset, joihin vastaat teoksen pohjalta.</span><br/> <p><br/> 9.<span> </span><strong>VERTAA</strong><span> </span>lukemaasi kirjaa jonkun toisen kirjailijan (samasta aiheesta) kirjoittamaan kirjaan. Esittele yhtäläisyyksiä ja eroja.</p> <p> </p> <span>10. Kerro kirjasta ja sen tapahtumista kiinnostavasti luokalle (=</span><strong>KIRJAVINKKAUS</strong><span>; sovi ajasta opettajan kanssa etukäteen!). Älä paljasta liikaa kirjan juonta tai loppuratkaisua.</span><br/> <p><br/> 11.<span> </span><strong>Vertaa</strong><span> </span>lukemaasi teosta johonkin maalaukseen/sävelmään/rakennukseen/elokuvaan/tv-ohjelmaan/luontokappaleeseen.<br/> <br/> </p> <p>12.<span> </span><strong>Tarkastele KIRJAN NIMEÄ</strong>. Onko se mielestäsi paras mahdollinen? Kuvaako se kirjan tapahtumia ja tunnelmia? Keksisitkö itse paremman nimen? Jos kirja on käännös, onko kirjan nimi käännetty mielestäsi hyvin? Perustele mielipiteesi!<br/> <br/> </p> <p>13.<span> </span><strong>Tarkastele KIRJAN KIELTÄ, RAKENNETTA ja KERRONTAA</strong>. Voisiko kirjan tapahtumat esittää toisenlaisessakin järjestyksessä? Millaisessa? Millainen<span> </span><strong>kertoja</strong><span> </span>kirjassa on? Mitkä muut kertojaratkaisut sopisivat teokseen?<br/> <br/> 14.<span> </span><strong>PIIRRÄ</strong><span> </span>teoksen roiston/rikollisen/”pahiksen”<span> </span><strong>ELÄMÄNKAARI</strong>. Selvitä muutoskohdat kirjallisesti.</p> <p><br/> 15.<span> </span><strong>Kirjoita POLIISIRAPORTTI</strong><span> </span>teoksen tapahtumista.</p> <p><br/> 16.<span> </span><strong>Pohdi<span> </span></strong>lukemasi teoksen ”totuutta” ja ”totuudellisuutta”. Kirjoita<span> </span><strong>ESSEE</strong>tyyppinen pohdinta.</p> <p> </p> <span>17. Kuvittele lukemasi kirjan päähenkilö yhdeksi luokkatoveriksesi. Miltä hän näyttäisi (nykyaikana), mitä hän tekisi ja kuinka opiskelisi? </span><strong>ESITTELE</strong><span> hänet kuvitteelliselle uudelle luokkatoverillesi.</span><br/> <p> </p> <span>18. Kirjoita kirjaan pohjautuva lyhyt </span><strong>kertomus REALISTISEN ja ROMANTTISEN<span> </span></strong><span>suuntauksen tapaan.</span><br/> <p> </p> <span>19. Muunna teoksen teema, ns. punainen lanka, opettavaiseksi </span><strong>SADUKSI</strong><span>. Kirjoita satusi.</span><br/> <p> </p> <span>20. Kirjoita teokseen pohjautuva </span><strong>URBAANILEGENDA</strong><span>.</span><br/> <p> </p> <span>21. Kirjoita teoksen sankarin </span><strong>PILKKARUNO tai PILASATU<span> </span></strong><span>teoksen roistosta.</span><br/> <p> </p> <span>22. Hyvän ja pahan välinen taistelu on fantasiakirjallisuuden keskeistä materiaalia. </span><strong>Pohdi hyvän</strong><span> </span><strong>ja pahan taistelua</strong><span> lukemassasi kirjassa.</span><br/> <p> </p> <p><strong>RUNOKIRJATEHTÄVIÄ:</strong></p> <p> </p> <span>1. Valitse lukemistasi runokirjoista kolme erilaista runoa. </span><strong>Vertaa</strong><span> niitä toisiinsa (sisältö ja kieli). Miksi ne eroavat toisistaan? Miten ne kuvastavat runokokoelman tematiikkaa?</span><br/> <p> </p> <span>2. Kirjoita runokirjasta valitsemistasi runon sanoista uusia runoja.</span><br/> <p> </p> <span>3. Valitse neljä runoa. Mieti niiden tunnelmaa. Mitkä värit ja minkälainen musiikki kuvaisivat parhaiten tunnelmaa? Valitse tuntemiasi sävelmiä (tai sävellä itse!).</span> 2020-09-18T09:11:03+03:00