https://peda.net/id/9dcfe51ecd2d1 2026-10-21T11:58:42+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/9dd046a9cd2d1 2026-10-18T15:58:21+03:00 <p> </p> <h3><b><span>Tehtävän tavoite</span></b></h3> <h3><span>Keskustelkaa ryhmässä Minna Canthin </span><em><span>Anna Liisa</span></em><span> -näytelmästä. Tarkoituksena on pohtia näytelmän henkilöitä, tapahtumia ja teemoja sekä esittää omia tulkintoja.</span></h3> <h3><span>Tehtävässä harjoitellaan ja arvioidaan erityisesti </span><strong><span>keskustelu- ja vuorovaikutustaitoja</span></strong><span>: omien ajatusten esittämistä, perustelemista, kuuntelemista ja muiden ajatuksiin reagoimista.</span></h3> <h3><b><span><br/> Käytännön ohjeet</span></b></h3> <ul> <li> <h3><strong><span>Ryhmäkoko:</span></strong><span> 3–4 oppilasta.</span></h3> </li> <li> <h3><strong><span>Kesto:</span></strong><span> noin 12–15 minuuttia.</span></h3> </li> <li> <h3><strong><span>Paikka ja aika:</span></strong><span> Keskustelu kuvataan koulussa oppitunnilla opettajan osoittamassa tilassa.</span></h3> </li> <li> <h3><strong><span>Kuvaaminen:</span></strong><span> Kaikkien ryhmän jäsenten täytyy näkyä ja kuulua videolla.</span></h3> </li> <li> <h3><strong><span>Palautus:</span></strong><span> Palauttakaa yksi yhteinen video opettajan ilmoittamaan palautuskansioon.</span></h3> </li> </ul> <h3><span>Jokainen ryhmän jäsen saa keskustelusta </span><strong><span>oman arvosanan 4–10</span></strong><span>.</span></h3> <h3><span>________________________________________________________________________________________________________________<br/> <b><br/> Keskustelun aiheet</b></span></h3> <h3><span>Valmistautukaa keskustelemaan seuraavista neljästä teemasta. Apukysymykset auttavat keskustelun aloittamisessa ja syventämisessä.</span></h3> <h3><span><br/> 1. Näytelmän henkilöt</span></h3> <ul> <li> <h3><span>Kuka oli näytelmän kiinnostavin henkilö? Miksi?</span></h3> </li> <li> <h3><span>Kenen henkilön toimintaa ymmärrätte? Kenen toiminta herätti ärtymystä tai ihmetystä?</span></h3> </li> <li> <h3><span>Millaisia ristiriitoja henkilöiden välillä oli?</span></h3> </li> </ul> <h3><span>2. Anna Liisan kohtalo, vastuu ja syyllisyys</span></h3> <ul> <li> <h3><span>Mitkä asiat johtivat Anna Liisan epätoivoiseen tekoon?</span></h3> </li> <li> <h3><span>Oliko Anna Liisa yksin vastuussa tapahtumista vai vaikuttivatko niihin myös muut ihmiset ja olosuhteet?</span></h3> </li> <li> <h3><span>Mitä ajattelette Anna Liisan ratkaisusta ja näytelmän lopusta?</span></h3> </li> <li> <h3><span>Pitäisikö rikoksen tehneellä ihmisellä olla mahdollisuus aloittaa elämänsä alusta?</span></h3> </li> </ul> <h3><span>3. Tasa-arvo ja yhteiskunta</span></h3> <ul> <li> <h3><span>Miten tasa-arvo toteutuu tai ei toteudu näytelmän maailmassa?</span></h3> </li> <li> <h3><span>Miten perhe ja ympäröivä yhteisö vaikuttavat Anna Liisan elämään ja valintoihin?</span></h3> </li> <li> <h3><span>Miten suhtautuminen naisten asemaan, seksuaalisuuteen ja nuorena raskaaksi tulemiseen on muuttunut 1800-luvulta nykypäivään?</span></h3> </li> </ul> <h3><span>4. Näytelmän sanoma ja ajankohtaisuus</span></h3> <ul> <li> <h3><span>Mihin yhteiskunnallisiin epäkohtiin Minna Canth halusi mielestänne ottaa kantaa?</span></h3> </li> <li> <h3><span>Mitä Canth halusi saada ihmiset ajattelemaan?</span></h3> </li> <li> <h3><span>Onko </span><em><span>Anna Liisa</span></em><span> edelleen ajankohtainen? Miksi?</span></h3> </li> </ul> <h3><strong><span>Huom!</span></strong><span> Kaikkiin apukysymyksiin ei tarvitse vastata erikseen. Voitte käsitellä teemoja eri järjestyksessä ja keskittyä erityisesti kysymyksiin, joista syntyy kiinnostavaa keskustelua.</span></h3> <h3><span>___________________________________________________________________________________________________________________<br/> <br/> <b>Valmistautuminen</b></span></h3> <ol start="1"> <li> <h3><span>Mieti etukäteen omia mielipiteitäsi ja tulkintojasi näytelmästä.</span></h3> </li> <li> <h3><span>Etsi näytelmästä tapahtumia tai tilanteita, joilla voit perustella ajatuksiasi.</span></h3> </li> <li> <h3><span>Kirjoita halutessasi lyhyitä tukimuistiinpanoja.</span></h3> </li> <li> <h3><span>Tutustu kaikkiin keskustelun teemoihin, jotta pystyt osallistumaan keskusteluun monipuolisesti.</span></h3> </li> </ol> <h3><span>Tarkoituksena on näyttää omaa osaamista ja muodostaa ajatuksia yhdessä keskustellen.</span></h3> <h3><span><br/> ___________________________________________________________________________________________________________________<br/> <br/> <b>Millainen on hyvä ryhmäkeskustelu?</b></span></h3> <ul> <li> <h3><span>Jokainen osallistuu keskusteluun.</span></h3> </li> <li> <h3><span>Kuuntelette toisianne ja annatte kaikille tilaa puhua.</span></h3> </li> <li> <h3><span>Tartutte toisten ajatuksiin: jatkatte, täydennätte, kysytte ja tarvittaessa olette eri mieltä.</span></h3> </li> <li> <h3><span>Perustelette näkemyksiänne ja käytätte esimerkkejä näytelmästä.</span></h3> </li> <li> <h3><span>Autatte keskustelua etenemään.</span></h3> </li> </ul> <h3><strong><span>Muistakaa:</span></strong><span> Hyvä keskustelu ei tarkoita sitä, että jokainen puhuu mahdollisimman paljon. Tärkeää on myös kuunnella, huomioida muita ja rakentaa yhteistä keskustelua.</span></h3> <h3><span>Arviointi – yhteensä 20 pistettä</span></h3> <table> <tbody> <tr> <th> <h3><span>Arviointikohde</span></h3> </th> <th> <h3><span>Pisteet</span></h3> </th> </tr> <tr> <td> <h3><strong><span>Keskusteluun osallistuminen ja sen edistäminen:</span></strong><span> Osallistut keskusteluun ja autat sitä etenemään.</span></h3> </td> <td> <h3><span>0–5 p</span></h3> </td> </tr> <tr> <td> <h3><strong><span>Kuunteleminen ja muiden huomioiminen:</span></strong><span> Kuuntelet muita, reagoit heidän ajatuksiinsa ja annat muille tilaa.</span></h3> </td> <td> <h3><span>0–5 p</span></h3> </td> </tr> <tr> <td> <h3><strong><span>Omien ajatusten ilmaiseminen ja perusteleminen:</span></strong><span> Esität ajatuksiasi ymmärrettävästi ja perustelet mielipiteitäsi.</span></h3> </td> <td> <h3><span>0–5 p</span></h3> </td> </tr> <tr> <td> <h3><strong><span>Näytelmän tulkinta:</span></strong><span> Osoitat ymmärtäneesi näytelmän, teet tulkintoja ja käytät esimerkkejä.</span></h3> </td> <td> <h3><span>0–5 p</span></h3> </td> </tr> <tr> <td> <h3><strong><span>Yhteensä</span></strong></h3> </td> <td> <h3><strong><span>20 p</span></strong></h3> </td> </tr> </tbody> </table> <h3><span>Arvioinnissa kiinnitetään huomiota erityisesti siihen, </span><strong><span>miten keskustelet muiden kanssa</span></strong><span>. Saat esittää eriäviä mielipiteitä, kunhan perustelet ne ja kunnioitat muita keskustelijoita.</span></h3> 2026-10-21T11:58:42+03:00