https://peda.net/id/9da201cefeb 2023-05-30T10:50:52+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/9e4668d3feb 2023-08-24T12:37:59+03:00 Biologian preliminääri ma 28.8. 8.30-14.30 auditoriossa<br/> <br/> Syksyn 2023 biologian yo-reaali on ke 13.9.<br/> <br/> Kevään 2024 biologian yo-reaali on ke 27.3.<br/> <br/> Syksyn 2024 biologian yo-reaali on ti 24.9. 2023-05-30T10:50:16+03:00 https://peda.net/id/ec61c8b8fed 2023-05-30T13:58:35+03:00 Ota avuksi Pomodoro-tekniikka ja <a href="https://www.tomatotimers.com/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Pomodoro-ajastin</a>! Tekniikka on yksinkertainen, mutta tukee hyvin keskittymistä. Pomodoron rytmi on seuraava:<br/> 25 min työtä<br/> 5 min tauko<br/> 25 min työtä<br/> 5 min tauko <br/> 25 min työtä<br/> 5 min tauko<br/> 25 min työtä<br/> 20 min tauko.<br/> <br/> <a href="https://duunitori.fi/tyoelama/pomodoro-tekniikka" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Lue Pomodorosta lisää täältä!</a> 2023-05-30T13:58:35+03:00 https://peda.net/id/9e46a358feb 2022-05-23T23:05:03+03:00 Ravinto ja ravinne - pidä mielessä mikä ero näillä on!<br/> <br/> Siitepöly ja siemen - heteen siitepöly + emin munasolut &gt; siemen, kasvien siitepölyn leviäminen on eri asia kuin siementen leviäminen. 2023-05-30T10:50:16+03:00 https://peda.net/id/9e46e03ffeb 2023-05-30T10:50:16+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-9e4722e4-febe-11ed-bc5a-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-9e4722e4-febe-11ed-bc5a-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="9e4722e4-febe-11ed-bc5a-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.hs.fi/tiede/art-2000008027599.html" title="https://www.hs.fi/tiede/art-2000008027599.html (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">19 969 - niin monta geeniä meillä on</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2023-05-30T10:50:16+03:00 https://peda.net/id/9e45aeccfeb 2023-08-30T11:29:23+03:00 <p><span>Bi7.1 suoritetaan lähiopetuksena. Kirjoitukset tulevat syksyllä hyvin pian koulun alkamisen jälkeen, joten kirjoituksiin valmistautuminen edellyttää runsasta työntekoa jo kesäloman aikana. </span><br/> <br/> Kurssi arvostellaan asteikolla hyväksytty/hylätty. <strong class="editor red">Hyväksytty kurssisuoritus edellyttää sovittujen tehtävien tekemistä, osallistumista lähiopetuskertoihin ja preliminäärikokeen suorittamista.</strong><br/> <br/> Suunittele työaikataulusi. Varaa PALJON aikaa tehtävien tekoon ja lukemiseen. Voit käyttää apuna itsenäisesti opiskeltavia kertauskirjoja, niitä löytyy monilta kustantajilta. Mutta tärkeintä on käyttää aikaa kurssien kertaamiseen ja tehtävien tekemisen harjoitteluun niin paljon kuin mahdollista.<br/> <br/> <b>Kurssin ohjelma:</b></p> <p>pe 11.8. Kurssin aloitus ja sisällöstä sopiminen. Keskustelua kurssin sisällöistä. Omien tavoitteiden pohdintaa. Kertauskirjaan tutustuminen.<br/> <br/> ma 14.8. Ylioppilaskokeiden määräysten ja ohjeiden läpikäynti. Vanhoihin kokeisiin tutustuminen. Harjoitellaan yo-tehtävien tekoa. Aloitetaan kurssin 1 kertaaminen. Kertaa ykköskurssin kirjasta luvut 1-12 (Biologia tieteenä ja evoluutio). Vaihtoehtoisesti voit lukea kertauskirjasta luvut 1 ja 8. Harjoittele mahdollisimman paljon kertauskirjan tehtäviä kotona luvuista 1 ja 8. Kaikenlaisia tehtäviä, myös vaativampia, ei vain monivalintatehtäviä.<br/> <br/> ke 16.8. Kurssi 1 Elämän edellytykset, biologinen tutkimus, aineistojen käyttö. Evoluutio. Kotitehtävänä evoluution aikajana.<br/> <br/> pe 18.8. RO-tuokio 10.00-10.30. Evoluutio<br/> <br/> ma 21.8. Kurssi 1 Eliökunta<br/> <br/> ke 23.8. Kurssi 2 Ekologia<br/> <br/> ke 23.8. klo 16.30-17.45 Kurssi 2 Ekologia<br/> <br/> ke 23.8. klo 17.45-19 Kurssi 3 Ympäristöekologia<br/> <br/> pe 25.8. Kurssi 3 Ympäristöekologia<br/> <br/> ma 28.8. <strong class="editor red">Biologian preli, ei oppituntia</strong><br/> <br/> ke 30.8. Kurssi 4 Solu<br/> <br/> pe 1.9. Kurssi 4 Dna, geenit, proteiinisynteesi<br/> <br/> ma 4.9. Kurssi 4 Mitoosi, meioosi, periytyminen<br/> <br/> ke 6.9. Kurssi 4 Periytyminen<br/> <br/> pe 8.9.Kurssi 5 Ihminen<br/> <br/> ma 11.9.Kurssi 6 Bioteknologia</p> <p><b><strong class="editor red">ke 13.9. Biologian yo-koe</strong> <strong class="editor red">9-15<br/> </strong></b><br/> <span>ke 27.9. Palaute yo-kokeesta<br/> <br/> Yhteisen osuuden jälkeen mahdollisuus henkilökohtaiseen palautteeseen.<br/> <br/> Kurssilla käydään läpi opintojaksoja 1-6 ja <strong class="editor red"><b>Biologian preliminääri (henkilöllisyystodistus mukaan)</b></strong><br/> <br/> Kurssi päättyy ylioppilaskokeen palautetuntiin. Kun opettaja on saanut yo-kokeet esitarkastettua, sinulla on halutessasi mahdollisuus henkilökohtaiseen palautekeskusteluun koesuorituksesta.<br/> </span></p> 2023-05-30T10:50:16+03:00 https://peda.net/id/9e476809feb 2023-05-30T11:18:46+03:00 <p>YLE:n <a href="https://yle.fi/aihe/abitreenit" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Abitreeni</a>-sivustolta löydät kaikki <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/12/15/yo-kokeet-biologia" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">vanhat biologian yo-kokeet</a> keväästä 2006 alkaen.<br/> Tee ensin tehtävät ja tarkasta vastaukset vasta sen jälkeen, jos haluat oppia jotain...<br/> <a href="https://opetus.tv" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Opetus-tv:n videoista</a> on kertaamisessa paljon apua.<br/> <br/> Tutustu <a href="https://lusi-dataviz.ylestatic.fi/yo_kokeet_2018/BI-fi/index.html" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">kevään -18</a> , <a href="https://yle.fi/plus/abitreenit/2018/syksy/BI-fi/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">syksyn -18</a> ,<a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2019/02/14/2019-kevat-biologia" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">kevään -19</a> , <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2019/09/02/2019-syksy-biologia" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">syksyn -19</a>, <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2020/02/11/2020-kevat-biologia" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">kevään -20</a>, <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2020/08/19/2020-syksy-biologia" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">syksyn -20, </a> <a href="http://yle.fi/plus/abitreenit/2021/Kev%C3%A4t/2021-03-25_BI_fi/index.html" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">kevään -21,</a><br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2021/08/24/2021-syksy-biologia" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">syksyn -21,</a> <a href="https://yle.fi/aihe/a/20-10002099" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">kevään -22, </a> <a href="https://yle.fi/aihe/a/20-10002843" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">syksyn 2022</a> ja <a href="https://yle.fi/aihe/a/20-10004134" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">kevään 2023</a> sähköisiin biologian yo-kokeisiin! <br/> <br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2018/02/26/ala-pilaa-yo-koettasi-kirjoittamalla-mielipiteita-jotka-eivat-perustu-faktoihin" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Sensorin vinkit</a> kirjoittajille</p> <p><a href="https://oppimisentaidot.wordpress.com/2016/11/15/nain-se-sujuu-pikaohje-abitissa-esseeta-vasaavalle/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Miten vastaan</a> yo-tehtävään? <br/> <br/> <br/> </p> 2023-05-30T10:50:16+03:00 https://peda.net/id/9e47b756feb 2023-05-30T11:22:51+03:00 <p>Tältä sivustolta löydät biologian kertauskurssin Bi7 harjoitustehtäviä ja muita materiaaleja sekä ohjeita kirjoituksiin. <br/> <br/> Kiinnitä tekstin ohella huomiota käsitteisiin sekä kaavioihin, kuviin ja niiden selostuksiin. Opiskele kirjan kuvissa esiintyvät lajit, peruslajiston tunnistamista on toistaiseksi vaadittu jollain tavalla jokaisessa kokeessa. Harjoittele käyttämään Abitti-kokeessa vaadittuja ohjelmia.<br/> <br/> Pyri tekemään suurin osa peruskurssien tehtävistä ja paljon tehtäviä myös solubiologian alalta, sillä solua käsitellään lähes kaikissa kursseissa ja siitä on perinteisesti ollut aika paljon kysymyksiä. <br/> <br/> Syventävistä kursseista harjoittele erityisesti teoriaosuutta, keskity lukemiseen ja asioiden välisten yhteyksien hahmottamiseen. Opiskele huolella rakennekuvat ja prosessit. Lisäksi harjoittele eri tyyppisiä tehtäviä.<br/> <br/> Vanhoihin yo-tehtäviin vastaamalla opettelet sekä vastauksien rakentamista että hyvää asiatyyliä. Lisäksi saat kokemusta eri tyylisistä tehtävistä. Palauta vastaukset Peda.netiin. </p> <p>Hyvässä biologian reaalivastauksessa asiat esitetään loogisessa, ennalta jäsennetyssä järjestyksessä. Tärkeintä on LUKEA KYSYMYS HUOLELLISESTI ja VASTATA SIIHEN MITÄ KYSYTÄÄN. Tätä varten on hyvä luonnostella suttupaperille vastauksen olennainen sisältö ensin miellekartaksi tai ranskalaisilla viivoilla, ja sitten päättää, missä järjestyksessä asiat käsittelee. Käsitteet pitää olla määritelty oikein ja tarkasti. Vastauksesta tulee ilmetä tehtävässä kysyttyjen asioiden syy- ja seuraussuhteet, ja vastauksen tulee ilmentää - kysymys huomioiden! - asian hallintaa ja riittävän monipuolista käsittelyä. Jos tehtävänanto sisältää aineistoja, niitä pitää käyttää järkevästi huolellisen perehtymisen jälkeen. Esitetyt tiedot on syytä asettaa laajempiin yhteyksiin, kuitenkin edelleen tehtävänanto huomioiden. Vastataan siihen mitä kysytään mutta perustellen. Jos pidät tarpeellisena esittää omia mielipiteitä tai kannanottoja, huolehdi, että ne erottuvat selvästi tosiasioista. Älä unohda kappalejakoa ja oikeinkirjoitussääntöjä! Muista lajinimien oikea kirjoitustapa.<br/> <br/> Koska kirjoitat sähköisesti, perehdy koejärjestelmän oheisohjelmiin <a href="https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/tutkinnon-toimeenpano/koekohtaiset-maaraykset-ja-ohjeet/koejarjestelman-oheisohjelmat" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">täällä</a>. Opettele käyttämään vaadittavista ohjelmistavähintään LibreOffice-ohjelmat ja joku kuvankäsittelyohjelmista. Voit etsiä Youtubesta ohjelmien käyttöä neuvovia videoita esim. hakusanoilla ohjelman nimi + tutorial. YTL on ilmoittanut biologian kokeen ohjeistuksessa ohjemista seuraavaa:<br/> <br/> <em>Vastauksiin voi laatia koejärjestelmän ohjelmilla piirroskuvia, diagrammeja tai taulukoita. Tällaisia ohjelmia ovat esimerkiksi piirto-ohjelmat LibreOffice Draw, LibreOffice Impress, Kolourpaint tai Gimp sekä LibreOffice Calc –taulukkolaskentaohjelma. Kuvat, diagrammit ja taulukot liitetään vastaukseen kuvakaappauksen avulla. Jos kuvakaappaukset on erillisenä vastauksen lopussa, siihen viittaaminen tekstissä on olennaista.</em><br/> <br/> Iloa opiskeluun!</p> 2023-05-30T10:50:16+03:00 https://peda.net/id/9e480653feb 2023-05-30T11:23:42+03:00 <p>Alla tärkeimmät muistettavat asiat:</p> <p>Koetilaisuuteen ei saa tuoda matkapuhelimia.</p> <p>Ylioppilastutkintolautakunta on julkaissut sähköisestä biologian kokeesta seuraavan ohjeen. <a href="https://peda.net/p/katrisarlund/bbk2222222/yo/b#top" class="service">biologia_tiedote_sahkoinen_koe.pdf</a>​<br/> <br/> <b>Kokeen rakenteesta</b><br/> <br/> Biologian sähköisessä kokeessa on 11 tehtävää, joista enintään seitsemään vastataan. Tehtävän laajuuden ja kysymysmuodon mukaan tehtävän maksimipistemäärä voi vaihdella välillä 15–30 pistettä. Kokeen maksimipistemäärä on 120 pistettä. <br/> <br/> Osassa I on automaattisesti korjattavia tehtäviä, esimerkiksi väittämä- tai monivalintatehtäviä, sekä avoimen vastauskentän sisältäviä perustehtäviä. Tehtävät voidaan luokitella pääosin mieleen palauttamisen ja ymmärtämisen tasoille, mutta tehtävät voivat edellyttää myös muita ajattelun tasoja. Tehtävät ovat pakollisia.<br/> <br/> Osassa II tehtävät ovat esimerkiksi vertailu-, arviointi- tai sovellustehtäviä. Tehtävät voidaan luokitella pääosin ymmärtämisen, soveltamisen ja analysoimisen tasoille, mutta tehtävät voivat edellyttää myös muita ajattelun tasoja. Tehtävissä on valinnaisuutta osan sisällä.<br/> <br/> Osassa III tehtävät ovat esimerkiksi analysointi-, muunnos- tai kehittämistehtäviä. Tehtävät voidaan luokitella pääosin analysoimisen, arvioimisen ja luomisen tasoille, mutta tehtävät voivat edellyttää myös muita ajattelun tasoja. Tehtävässä annettu aineisto voi olla merkittävässä roolissa. Tehtävissä on valinnaisuutta osan sisällä.<br/> <br/> Kokelas voi käyttää koepaperia vastauksen luonnosteluun. Koepapereissa tulee olla lukion nimi painettuna tai leimattuna. Kaikki kokelaan digitaalisessa kokeessa käyttämät koepaperit tulkitaan luonnoksiksi.<br/> <br/> <b>Vastauksen laatu</b><br/> <br/> Suorituksia arvioitaessa kiinnitetään huomiota erityisesti seuraaviin näkökohtiin.<br/> <br/> Kypsyyttä osoittavat esimerkiksi:<br/> <br/> - Asioiden käsittely ilmentää tietojen ja taitojen itsenäistä hallintaa ja kykyä niiden soveltamiseen.<br/> - Vastaus osoittaa monipuolisia ja kehittyneitä tiedonkäsittelytaitoja.<br/> - Tehtävän kannalta olennaisia tietoja on riittävästi.<br/> - Kokonaisuus on jäsennelty ja asiasisällöltään johdonmukainen.<br/> - Syitä ja seurauksia tarkastellaan asianmukaisesti eri näkökulmista.<br/> - Esitetyt väitteet perustellaan selkeästi.<br/> - Tehtäviin liittyviä aineistoja käytetään tarkoituksenmukaisesti.<br/> - Esitetyt tiedot asetetaan laajempiin asiayhteyksiin.<br/> - Erityisesti pohdiskelua edellyttävissä tehtävissä erotetaan tosiasiat, perustellut kannanotot ja<br/> mielipiteet.<br/> - Annettuja työkaluja on käytetty tarkoituksenmukaisesti.<br/> <br/> Matemaattista käsittelyä edellyttävissä tehtävissä suureyhtälöt ja kaavat on perusteltava tavalla, joka osoittaa kokelaan hahmottaneen tilanteen oikein ja soveltaneen ratkaisussaan asianmukaista periaatetta tai lakia.<br/> <br/> Suorituksen arvoa alentavat esimerkiksi:<br/> <br/> - Suorituksessa on selviä asiavirheitä.<br/> - Ajatukset on ilmaistu epäselvästi tai epätarkasti.<br/> - Esitetyt tiedot osoittavat, että kokelas on käsittänyt tehtävän väärin, tai ne ovat muuten tehtävänannon kannalta epäolennaisia; vastauksen pituus ja detaljien määrä eivät sinänsä ole ansioita.<br/> - Vastaus rakentuu pelkästään mielipiteiden varaan.<br/> - Suorituksessa toistetaan samoja asioita.<br/> - Suorituksessa esitään selvästi lain tai hyvän tavan vastaisia lausumia.<br/> <br/> Yleisten arvosteluperusteiden lisäksi painotetaan kunkin reaaliaineen luonteen mukaista esitystapaa ja kielenkäytön täsmällisyyttä.<br/> <br/> <b>Vilppi yo-kokeessa</b><br/> <br/> Jos kokelas syyllistyy kokeessa vilpilliseen menettelyyn tai vilpin yritykseen taikka avustaa siinä, kaikki hänen koesuorituksensa kyseiseltä tutkintokerralta katsotaan hylätyiksi ja hän menettää oikeutensa osallistua myöhempiin saman tutkintokerran kokeisiin. Jos menettely on toistuvaa tai muuten erityisen vakavaa ja haitallista, kokelas menettää lisäksi oikeutensa osallistua seuraavan tutkintokerran kokeisiin. (L 502/2019, 15 §.)<br/> <br/> <b>Pisterajat</b><br/> <br/> Aiempien vuosien pisterajoja voit tutkia <a href="https://www.ylioppilastutkinto.fi/ylioppilastutkinto/pisterajat" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">täällä</a>. Huomaa kuitenkin, että vanhemmat pisterajat eivät vertaudu sähköisen kokeen pisterajoihin. Aiemman kokeen ehdoton maksimipistemäärä oli 54 pistettä kahden jokerikysymyksen vastauksessa. Nyt maksimipistemäärä on 120.<br/> <br/> <span class="center small"><a href="https://peda.net/p/katrisarlund/bbk2222222/yo/479483-png2#top" title="479483.png"><img src="https://peda.net/p/katrisarlund/bbk2222222/yo/479483-png2:file/photo/845eacbb46921c004e5933fc54be1a9bbf6e1cb6/479483.png" alt="" title="479483.png" class="inline" loading="lazy"/></a></span></p> 2023-05-30T10:50:16+03:00