https://peda.net/id/9d977ed07 2014-11-21T15:38:02+02:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/55440cc88c9 2026-09-04T14:41:13+03:00 Opetussuunnitelman luku 7 kuvaa tarkasti <a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/opetussuunnitelma/6684141/perusopetus/tekstikappale/35792364" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Oppimisen ja koulunkäynnin tukea.</a><br/> Kuopion kaupungin sivusto: <a href="https://www.kuopio.fi/varhaiskasvatus-opetus-ja-nuorisopalvelut/perusopetus/oppimisen-tukeminen/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Oppimisen ja koulunkäynnin tuki</a><br/> <br/> Toimintamuotoja, joilla oppimista tuetaan ovat:<br/> <ul> <li><b>Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt.</b> Jokaisen opettajan perustehtävää. Opetuksen ja oppitunnin struktuuri, työskentelytavat ja -menetelmät, eriyttäminen, oppimisympäristö, jne...</li> <li><b>Ryhmäkohtainen tuki</b> (yleinen tukiopetus, opetuskielen tukiopetus ja erityisopettajan antama opetus muun opetuksen yhteydessä)</li> <li><b>Oppilaskohtainen tuki</b> <br/> <ul> <li>erityisopettajan opetus osittain pienryhmässä ja muun opetuksen yhteydessä</li> <li>erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opetus pienryhmässä</li> <li>erityisluokanopettajan opetus erityisluokassa</li> <li>tulkitsemis- ja avustajapalvelut</li> </ul> </li> </ul> <br/> Oppilaalla on oikeus saada tukea heti, kun tarve sille tunnistetaan. Ensin reagoidaan <em>ryhmäkohtaisin tukimuodoin</em> ja tarvittaessa siirrytään yksilöllisesti suunniteltuihin <em>oppilaskohtaisiin tukitoimiin</em> (sis. asiakirjan laadinnan). Oppilaskohtaisen tuen tarpeen arvioinnin voi pistää vireille niin oppilaan opettajat kuin huoltajatkin. Arvioinnin laatimisesta vastaa luokanvalvoja yhteistyössä aineenopettajien kanssa. Suunnitelman laatiminen toteutetaan yhteistyössä erityisopettajien kanssa.<br/> <br/> <p class="wilma">Konkreettisesti:<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>RYHMÄKOHTAINEN TUKI:</b></span> Matalan kynnyksen tukea, johon oppilaalla on oikeus heti tuen tarpeen ilmetessä. Tuki annetaan pääsääntöisesti oppitunnin sisällä, mikä tarkoittaa kahden opettajan resurssia yhdelle oppitunnille. Tämä mahdollistaa myös pienemmässä ryhmässä työskentelyn ja oppilaiden joustavan ryhmittelyn. Tukea antavat niin aineen- kuin erityisopettajat. Tarvittaessa myös erilliset lisätunnit oppilaan työjärjestyksen ulkopuolella mahdollisia. </p> <p class="wilma"><span class="editor underline"><b>OPPILASKOHTAINEN TUKI:</b></span> Oppilaalle henkilökohtaisesti suunniteltuja tukitoimia, mikäli ryhmäkohtainen tuki ei ole riittävää. Tehdään tuen tarpeen arviointi, laaditaan tuen toteuttamisen suunnitelma ja annettavista tukitoimista tehdään muutoksenhakukelpoinen hallintopäätös. Huoltajaa ja oppilasta kuullaan prosessissa. <br/> Nivelvaiheessa alakoulussa tehdyt päätökset huomioidaan opiskelun suunnittelussa, ja tukitoimet käynnistetään mahdollisimman nopeasti.</p> 2025-09-08T13:34:00+03:00