https://peda.net/id/9d80dd291f7 2025-10-07T12:13:07+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/9d8149cc1f7 2025-10-19T22:07:22+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Ryhmäkohtaisen tuen tuntiresurssi</b></td> <td><b> </b></td> <td><b> </b></td> <td><b>Kuvaus koulun ryhmäkohtaisen tuen kohdentumisesta (yleinen tukiopetus ja opetuskielen tukiopetus, erityisopettajan antama opetus muun opetuksen yhteydessä sekä joustavat ryhmittelyt)</b></td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td>Tilastointipäivämäärän mukainen ryhmäkohtainen tuki on Neulamäen koulussa 54,42 tuntia viikossa. Alaluokuokkien ryhmökohtainen tuki on yhteensä 26,23 t/vko, yläluokkien 26,12 t/vko ja valmistavan vaiheen ryhmän 2,07 t/vko. Alaluokilla opetusryhmiä on 14, yläluokilla 11 ryhmää ja valmistavan vaiheen luokkia on yksi.<br/> <br/> Lukuvuoden 2025 - 2026 aikana luodaan käytänteet tuen ohjaamiseen ja kirjaamiseen, samoin lukuvuoden aikana tarkentuu ryhmäkohtaisen tuen jakautuminen sekä tuen tarpeen arvioinnin ja kirjaamisen käytänteet.</td> </tr> <tr> <td><b>Alaluokat</b></td> <td><b>Opp.</b></td> <td><b>Ryhmäk.<br/> tuki</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td>1A</td> <td>14</td> <td>1,71</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>1B</td> <td>15</td> <td>1,83</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>2A</td> <td>12</td> <td>1,46</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>2B</td> <td>9</td> <td>1,1</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>3A</td> <td>12</td> <td>1,46</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>3B</td> <td>11</td> <td>1,34</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>4A</td> <td>18</td> <td>2,2</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>5A</td> <td>18</td> <td>2,2</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>5B</td> <td>15</td> <td>1,83</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>5C</td> <td>22</td> <td>2,68</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>6A</td> <td>23</td> <td>2,81</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>6B, kaksi ryhmää yhdessä</td> <td>36</td> <td>4,39</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Erityisluokka 1 - 6</td> <td>9</td> <td>1,22</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Yläluokat</b></td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>7A</td> <td>22</td> <td>2,68</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>7B</td> <td>21</td> <td>2,56</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>7C</td> <td>19</td> <td>2,32</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>7D</td> <td>23</td> <td>2,81</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>8A</td> <td>19</td> <td>2,32</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>8B</td> <td>22</td> <td>2,68</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>8C</td> <td>21</td> <td>2,56</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>9A</td> <td>21</td> <td>2,56</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>9B</td> <td>21</td> <td>2,56</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>9C</td> <td>17</td> <td>2,07</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Erityisluokka 6 - 9</td> <td>8</td> <td>0,98</td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td><b>Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt, ryhmäkohtaisesti huomioon otettavia asioita:</b></td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td>Uudistuvan oppimisen tuen järjestelyjen ja merkityksen avaaminen oppilaille ja huoltajille.</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td>Oppilaan käyttäytymisen tukeminen ennakoitavuudesta huolehtimalla.</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td>Yhteistyömuotojen, opiskeluhuollon osuuden ja kotien kanssa tehtävän yhteistyön rakenteet.</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td>Opetusryhmien rakenne, ohjaajaresurssin suunnittelu ja opiskelutilojen merkitys suunnitteluvaiheessa.</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td>Koulupäivän rakenne ja oppitunnin rakenne.</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td>Opettajien välinen yhteistyö ja erityisopetuksen, S2-opettajan ja kielitoisen opettajan yhteistyö.</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td>Opetusjärjestelyjen suunnittelu ja erilaisten oppimistapojen ja eriyttämismahdollisuuksien huomioonottaminen.</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td>Opetussisältöjen, oppimiskokonaisuuksien ja opetusmateriaalien valinta. Opiskeltavan kokonaisuuden keskeinen sisältö ja käsitteet.</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td>Oppilaan osallistumisen mahdollistaminen, oppimisen osoittamisen mahdollisuudet ja arviointikäytäntöjen suunnittelu.</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-22T14:54:58+03:00