https://peda.net/id/9d45d75e9 2015-12-07T12:59:40+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/fd0c5b049 2016-08-04T13:48:06+03:00 <p><b>KU5 Nykytaiteen työpaja</b></p> <p>Taiteen monet maailmat! Kurssilla opiskelemme kuvataiteen ajankohtaisia ilmiöitä. Tutustumme johonkin ajankohtaiseen nykytaiteen näyttelyyn. Käynnin pohjalta tarkastelemme nykytaidetta ja sen taustalla vaikuttavia ilmiöitä sekä erilaisia taidekäsityksiä. Omassa kuvan tekemisessä käytämme erilaisia työmenetelmiä ja nykytaiteen keinoja. Nykytaide, erilaiset kulttuurit ja ympäristön visuaaliset <strong class="editor red">merkitykset</strong> löytävät uuden muodon osana kurssilaisten omaa ilmaisua. Harjoittelemme prosessinomaista työskentelyä joko oman produktion tai ryhmätyöskentelyn parissa Kurssilla syntyvät teokset voivat olla esimerkiksi maalauksia, veistoksia, kollaaseja tai tilataideteoksia. Taiteiden väliset projektit toteutettuna kouluun tai koulun ulkopuolelle voivat tulla myös kyseeseen. <strong class="editor red">Tämä kurssi antaa erityisvalmiuksia kuvataiteen lukiodiplomin suorittamiseen. (Kts. 5.23)</strong></p> <p><b><br/> KU6 E</b><b>lokuvailmaisu tutuksi, &quot;Ihmefilmi&quot;</b></p> <span>Kurssilla opiskellaan elokuvan historiaa ja lajityyppejä, joita analysoidaan, arvioidaan esimerkiksi</span><span> Ihmefilmi -projektin tarjoaman materiaalin avulla. Kurssi </span><span> sisältää video- ja elokuvailmaisun perusteita, ilmaisutapoja, tekniikoita ja suunnittelu- sekä toteuttamisprosesseja. </span> <p><span>Työskentely on ryhmätyötä (tai vähintään parityötä), jossa opitaan tuotantoprosessin suunnittelu ideasta käsikirjoitukseksi. Keskeistä on monivaiheisen projektin hallinta eli työskentely tehtäväjaosta kuvaukseen ja editointiin. Tarina ja dramaturgia rakennetaan liikkuvan kuvan keinoin soveltamalla teknisiä ja elokuvailmaisullisia keinoja.<br/> <br/> </span><span>Elokuva- ja mediataide, taideteokset, ympäristön kuvat, kirjat, lehdet, museot, näyttelyt jne. ovat ohjatusti tiedon lähteinä sekä oman taiteellisen työskentelyn innoittajina.<br/> <br/> <br/> <b>KU20 Muualla suoritettu kurssi</b></span></p> <ul> <li>aineenopettaja ja opiskelija tarkastavat kurssin sisällöt yhdessä</li> <li>kurssin hyväksyy lukion rehtori aineenopettajan esityksestä</li> </ul> <p><span> </span></p> <strong class="editor red"><b><br/> <br/> </b></strong> 2015-12-07T13:02:21+02:00