<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ravintokemia</title>
<id>https://peda.net/id/9d20d5bcd71</id>
<updated>2017-02-08T08:29:50+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/9d20d5bcd71:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/juva/peruskoulut/yl%C3%A4koulu/oppiaineet/kemia/8-lk/ravintokemia#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ryhmätyön ohjeistus</title>
<id>https://peda.net/id/d4027edcd71</id>
<updated>2017-03-13T13:11:04+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/juva/peruskoulut/yl%C3%A4koulu/oppiaineet/kemia/8-lk/ravintokemia/ro#top" />
<content type="html">1. Suunnittelu, 1h&lt;br/&gt;&#10;- muodostakaa aiheestanne miellekartta, joka kattaa aiheen kaikki eri näkökulmat &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;(palautus opelle)&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;- laatikaa kirjallinen työnjako &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;(palautus opelle)&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Tiedonhankinta, 3-4h&lt;br/&gt;&#10;- etsikää tarkempaa tietoa joka näkökulmasta työnjaon mukaan&lt;br/&gt;&#10;- kirjoittakaa itsellenne paperille tai driveen pidemmät muistiinpanot, joista saatte tukea esitellessänne aiheen toisille&lt;br/&gt;&#10;- kirjoita lyhyet muistiinpanot toisille esitettäväksi (käytä hyväksesi omia pidempiä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Tehtävä, 1h&lt;br/&gt;&#10;- tehkää aiheestanne kahoot -visa/ ristikko/ tietokilpailu/ tms. oman aiheenne alasivuille&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Tehkää aiheestanne kolme koekysymystä &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;(palautus opelle)&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Tunnin pito, 1-2h&lt;br/&gt;&#10;- opettakaa asia toisille&lt;br/&gt;&#10;- kuuntelijat tekevät vertaisarviointia tunnin pitäjistä&lt;br/&gt;&#10;- itsearviointi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Koe, 1h&lt;br/&gt;&#10;- kirja kpl 6-9 + pedanetin muistiinpanot eri ryhmiltä&lt;br/&gt;&#10;- ryhmien omien kysymysten pohjalta&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2017-01-10T11:04:44+02:00</published>
</entry>


</feed>