<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Matematiikka</title>
<id>https://peda.net/id/9cecb7d64</id>
<updated>2015-08-14T11:01:05+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/9cecb7d64:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/matematiikka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Matematiikan opettajat lukuvuonna 2025-2026</title>
<id>https://peda.net/id/306dc6f84</id>
<updated>2025-09-03T12:51:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/matematiikka/mol2#top" />
<content type="html">Mervi Paavola MPA&lt;br/&gt;&#10;Jarmo Kailio JKA&lt;br/&gt;&#10;Jenni Tarvainen JTA&lt;br/&gt;&#10;Asta Peltola APE</content>
<published>2015-08-17T16:38:05+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tervetuloa matematiikan sivuille!</title>
<id>https://peda.net/id/9ef3592c9ab</id>
<updated>2025-09-26T11:48:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/matematiikka/tervetuloa-matematiikan-sivuille#top" />
<content type="html">Naukion yhtenäiskoulussa matematiikka opetetaan seiskoille 3h/vk ja kaseille ja yseille 4h/vk.</content>
<published>2025-09-26T11:48:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Seitsemännen vuosiluokan tavoitteet ja sisällöt</title>
<id>https://peda.net/id/e419e3fe9ab</id>
<updated>2025-09-26T12:26:33+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/matematiikka/seitsemannen-vuosiluokan-tavoitteet-ja-sisallot#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ops2/lk-3-9/matematiikka/mtjsv7/7-luokka/nimet%C3%B6n-97fd#top&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;37.12. Opetuksen tavoitteet ja sisällöt 7. luokalla&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TAVOITTEET&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SISÄLLÖT&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KUNTAKOHTAISET LISÄYKSET&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T1&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vahvistaa oppilaan motivaatiota, myönteistä minäkuvaa ja itseluottamusta matematiikan oppijana.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Koko yläkoulun matematiikan oppimäärä tukee tätä tavoitetta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td rowspan=&quot;9&quot;&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;numerot ja luvut&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;luonnolliset luvut&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;jaollisuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kokonaisluvut&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vastaluku&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;itseisarvo&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kokonaislukujen peruslaskutoimitukset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;luvun potenssi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;murtoluvut&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;supistaminen ja laventaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;murtolukujen peruslaskutoimitukset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lukujonot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kirjainlaskentaa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;muuttuja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lausekkeen arvo&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;sanamuotoiset termit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lausekkeen sieventäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lausekkeiden summa ja erotus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhtälö ja sen ratkaiseminen laskemalla&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ongelmanratkaisu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ohjelmoinnin perusteiden kertaus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;· geometrian peruskäsitteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ympyrä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kulma, luokittelu ja piirtäminen, puolittaminen ja siirtäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhdensuuntaiset ja leikkaavat suorat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ristikulmat ja vieruskulmat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;samankohtaiset kulmat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;koordinaatisto&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;monikulmiot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kolmiot, luokittelu kulmien ja sivujen mukaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kolmioiden piirtäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;nelikulmiot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;säännölliset monikulmiot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhtenevyys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;symmetria&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;peilaus suoran ja pisteen suhteen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;siirto ja kierto&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T2&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta matematiikan oppimisesta sekä yksin että yhdessä toimien.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S2 Luvut ja laskutoimitukset:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Harjoitellaan peruslaskutoimituksia myös negatiivisilla luvuilla. Vahvistetaan laskutaitoa murtoluvuilla ja opitaan murtoluvun kertominen ja jakaminen murtoluvulla. Tutustutaan vastaluvun, käänteisluvun ja itseisarvon käsitteisiin. Lukualuetta laajennetaan reaalilukuihin. Perehdytään lukujen jaollisuuteen ja jaetaan lukuja alkutekijöihin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S5 Geometria:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Geometria: Laajennetaan pisteen, janan, suoran ja kulman käsitteiden ymmärtämistä ja perehdytään viivan ja puolisuoran käsitteisiin. Tutkitaan suoriin, kulmiin ja monikulmioihin liittyviä ominaisuuksia. Vahvistetaan yhdenmuotoisuuden ja yhtenevyyden käsitteiden ymmärtämistä. Harjoitellaan geometrista konstruointia. Varmennetaan ja laajennetaan mittayksiköiden ja yksikkömuunnosten hallintaa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S6 Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Syvennetään oppilaiden taitoja kerätä, jäsentää ja analysoida tietoa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T5&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tukea oppilasta loogista ja luovaa ajattelua vaativien matemaattisten tehtävien ratkaisemisessa ja siinä tarvittavien taitojen kehittämisessä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S1 Ajattelun taidot ja menetelmät:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Harjoitellaan loogista ajattelua vaativia toimintoja. Harjoitellaan matemaattisen tekstin tuottamista.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T10&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ohjata oppilasta vahvistamaan päättely- ja päässälaskutaitoa ja kannustaa oppilasta käyttämään laskutaitoaan eri tilanteissa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S2 Luvut ja laskutoimitukset:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Harjoitellaan peruslaskutoimituksia myös negatiivisilla luvuilla. Tutustutaan vastaluvun, käänteisluvun ja itseisarvon käsitteisiin. Perehdytään lukujen jaollisuuteen ja jaetaan lukuja alkutekijöihin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T11&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ohjata oppilasta kehittämään kykyään laskea peruslaskutoimituksia rationaaliluvuilla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S2 Luvut ja laskutoimitukset:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Harjoitellaan peruslaskutoimituksia myös negatiivisilla luvuilla. Vahvistetaan laskutaitoa murtoluvuilla ja opitaan murtoluvun kertominen ja jakaminen murtoluvulla. Lukualuetta laajennetaan reaalilukuihin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T14&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ohjata oppilasta ymmärtämään tuntemattoman käsite ja kehittämään yhtälönratkaisutaitojaan.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S3 Algebra:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Perehdytään muuttujan käsitteeseen ja lausekkeen arvon laskemiseen. Muodostetaan ja ratkaistaan ensimmäisen asteen yhtälö.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T16&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tukea oppilasta ymmärtämään geometrian käsitteitä ja niiden välisiä yhteyksiä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S5 Geometria:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Laajennetaan pisteen, janan, suoran ja kulman käsitteiden ymmärtämistä ja perehdytään viivan ja puolisuoran käsitteisiin. Tutkitaan suoriin, kulmiin ja monikulmioihin liittyviä ominaisuuksia. Vahvistetaan yhdenmuotoisuuden ja yhtenevyyden käsitteiden ymmärtämistä. Harjoitellaan geometrista konstruointia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T17&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ohjata oppilasta ymmärtämään ja hyödyntämään suorakulmaiseen kolmioon ja ympyrään liittyviä ominaisuuksia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S5 Geometria:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tutkitaan suoriin, kulmiin ja monikulmioihin liittyviä ominaisuuksia. Vahvistetaan yhdenmuotoisuuden ja yhtenevyyden käsitteiden ymmärtämistä. Harjoitellaan geometrista konstruointia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T20&lt;br/&gt;&#10;Ohjata oppilasta kehittämään algoritmista ajatteluaan sekä taitojaan soveltaa matematiikkaa ja ohjelmointia ongelmien ratkaisemiseen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;S1 Ajattelun taidot ja menetelmät&lt;/b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;Harjoitellaan loogista ajattelua vaativia toimintoja. Harjoitellaan matemaattisen tekstin tuottamista.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-26T12:26:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kahdeksannen vuosiluokan tavoitteet ja sisällöt</title>
<id>https://peda.net/id/f9a3ba109ab</id>
<updated>2025-09-26T12:27:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/matematiikka/kahdeksannen-vuosiluokan-tavoitteet-ja-sisallot#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ops2/lk-3-9/matematiikka/mtjsv7/8-luokka/3otjs8l#top&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;37.13. Opetuksen tavoitteet ja sisällöt 8. luokalla&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;TAVOITTEET&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;SISÄLLÖT&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;KUNTAKOHTAISET LISÄYKSET&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T3&lt;br/&gt;&#10;Ohjata oppilasta havaitsemaan ja ymmärtämään oppimiensa asioiden välisiä yhteyksiä.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S2 Luvut ja laskutoimitukset&lt;/b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;Syvennetään desimaalilukujen laskutoimituksien osaamista. Vahvistetaan ymmärrystä tarkan arvon ja likiarvon erosta sekä pyöristämisestä. Varmistetaan prosentin käsitteen ymmärtäminen. Harjoitellaan prosenttiosuuden laskemista ja prosenttiluvun osoittaman määrän laskemista kokonaisuudesta. Lisäksi opitaan laskemaan muuttunut arvo, perusarvo sekä muutos- ja vertailuprosentti. Harjoitellaan potenssilaskentaa, kun eksponenttina on kokonaisluku. Perehdytään neliöjuuren käsitteeseen ja käytetään neliöjuurta laskutoimituksissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S3 Algebra:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Perehdytään muuttujan käsitteeseen ja lausekkeen arvon laskemiseen. Harjoitellaan potenssilausekkeiden sieventämistä. Tutustutaan polynomin käsitteeseen ja harjoitellaan polynomien yhteen-, vähennys- ja kertolaskua. Harjoitellaan muodostamaan lausekkeita ja sieventämään niitä. Muodostetaan ja ratkaistaanensimmäisen asteen yhtälöitä. Syvennetään oppilaiden taitoa tutkia ja muodostaa lukujonoja. Käytetään verrantoa tehtävien ratkaisussa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S4 Funktiot:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kuvataan riippuvuuksia sekä graafisesti että algebrallisesti. Tutustutaan suoraan ja kääntäen verrannollisuuteen. Piirretään suoria. Opitaan suoran kulmakertoimen ja vakiotermin käsitteet. Tulkitaan kuvaajia esimerkiksi tutkimalla funktion kasvamista ja vähenemistä. Määritetään funktioiden nollakohtia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S5 Geometria:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Geometria: Laajennetaan pisteen, janan, suoran ja kulman käsitteiden ymmärtämistä. Tutkitaan suoriin, kulmiin liittyviä ominaisuuksia. Harjoitellaan geometrista konstruointia. Opitaan kehä- ja keskuskulma sekä tutustutaan Thaleen lauseeseen. Lasketaan monikulmioiden piirejä ja pinta-aloja. Harjoitellaan laskemaan ympyrän pinta-ala, kehän ja kaaren pituus sekä sektorin pinta-ala. Varmennetaan ja laajennetaan mittayksiköiden ja yksikkömuunnosten hallintaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S6 Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Syvennetään oppilaiden taitoja kerätä, jäsentää ja analysoida tietoa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kymmenenpotenssi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;suuret ja pienet luvut&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yksiköt ja etuliitteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;pyöristäminen ja likiarvo&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;pituus ja pinta-ala&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;suorakulmio&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;suunnikas&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kolmio&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;monikulmiot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;neliö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ympyrä, kehä, pinta-ala, sektori ja kaari&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;neliöjuuri&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;prosenttilaskenta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kuinka monta prosenttia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;prosenttiosuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;alennukset ja korotukset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;muutosprosentti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vertailuprosentti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;perusarvo&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;liuos- ja seoslaskut&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;talousmatematiikka&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;potenssioppi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;samankantaisten potenssien tulo ja osamäärä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;eksponenttina nolla tai negatiivinen luku&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tulon ja osamäärän potenssi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;potenssin potenssi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;verranto&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;suoraan ja kääntäen verrannollisuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;funktiot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kuvaaja ja arvo&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;suureyhtälöt&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kahden muuttujan yhtälö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;suoran piirtäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;-kulmakerroin ja vakiotermi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhtälön määrittäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;epäyhtälö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;toisen asteen yhtälö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ohjelmoinnin harjoittelua&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T4&lt;br/&gt;&#10;Kannustaa oppilasta harjaantumaan täsmälliseen matemaattiseen ilmaisuun suullisesti ja kirjallisesti&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S2 Luvut ja laskutoimitukset:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Vahvistetaan ymmärrystä tarkan arvon ja likiarvon erosta sekä pyöristämisestä. Harjoitellaan potenssilaskentaa, kun eksponenttina on kokonaisluku. Perehdytään neliöjuuren käsitteeseen ja käytetään neliöjuurta laskutoimituksissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S3 Algebra:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Perehdytään muuttujan käsitteeseen ja lausekkeen arvon laskemiseen. Harjoitellaan potenssilausekkeiden sieventämistä. Tutustutaan polynomin käsitteeseen ja harjoitellaan polynomien yhteen-, vähennys- ja kertolaskua. Harjoitellaan muodostamaan lausekkeita ja sieventämään niitä. Muodostetaan ja ratkaistaan ensimmäisen asteen yhtälöitä. Syvennetään oppilaiden taitoa tutkia ja muodostaa lukujonoja. Käytetään verrantoa tehtävien ratkaisussa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S4 Funktiot:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kuvataan riippuvuuksia sekä graafisesti että algebrallisesti. Tutustutaan suoraan ja kääntäen verrannollisuuteen. Piirretään suoria. Opitaan suoran kulmakertoimen ja vakiotermin käsitteet. Tulkitaan kuvaajia esimerkiksi tutkimalla funktion kasvamista ja vähenemistä. Määritetään funktioiden nollakohtia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S5 Geometria:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Geometria: Laajennetaan pisteen, janan, suoran ja kulman käsitteiden ymmärtämistä. Tutkitaan suoriin, kulmiin liittyviä ominaisuuksia. Harjoitellaan geometrista konstruointia. Opitaan kehä- ja keskuskulma sekä tutustutaan Thaleen lauseeseen. Lasketaan monikulmioiden piirejä ja pinta-aloja. Harjoitellaan laskemaan ympyrän pinta-ala, kehän ja kaaren pituus sekä sektorin pinta-ala. Varmennetaan ja laajennetaan mittayksiköiden ja yksikkömuunnosten hallintaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S6 Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Syvennetään oppilaiden taitoja kerätä, jäsentää ja analysoida tietoa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T6&lt;br/&gt;&#10;Ohjata oppilasta arvioimaan ja kehittämään matemaattisia ratkaisujaan sekä tarkastelemaan kriittisesti tuloksen mielekkyyttä.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S2 Luvut ja laskutoimitukset:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Syvennetään desimaalilukujen laskutoimituksien osaamista. Vahvistetaan ymmärrystä tarkan arvon ja likiarvon erosta sekä pyöristämisestä. Varmistetaan prosentin käsitteen ymmärtäminen. Harjoitellaan potenssilaskentaa, kun eksponenttina on kokonaisluku. Perehdytään neliöjuuren käsitteeseen ja käytetään neliöjuurta laskutoimituksissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S3 Algebra:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Perehdytään muuttujan käsitteeseen ja lausekkeen arvon laskemiseen. Harjoitellaan potenssilausekkeiden sieventämistä. Tutustutaan polynomin käsitteeseen ja harjoitellaan polynomien yhteen-, vähennys- ja kertolaskua. Harjoitellaan muodostamaan lausekkeita ja sieventämään niitä. Muodostetaan ja ratkaistaan ensimmäisen asteen yhtälöitä. Syvennetään oppilaiden taitoa tutkia ja muodostaa lukujonoja. Käytetään verrantoa tehtävien ratkaisussa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S4 Funktiot:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kuvataan riippuvuuksia sekä graafisesti että algebrallisesti. Tutustutaan suoraan ja kääntäen verrannollisuuteen. Piirretään suoria. Opitaan suoran kulmakertoimen ja vakiotermin käsitteet. Tulkitaan kuvaajia esimerkiksi tutkimalla funktion kasvamista ja vähenemistä. Määritetään funktioiden nollakohtia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S5 Geometria:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Geometria: Laajennetaan pisteen, janan, suoran ja kulman käsitteiden ymmärtämistä. Tutkitaan suoriin, kulmiin liittyviä ominaisuuksia. Harjoitellaan geometrista konstruointia. Opitaan kehä- ja keskuskulma sekä tutustutaan Thaleen lauseeseen. Lasketaan monikulmioiden piirejä ja pinta-aloja. Harjoitellaan laskemaan ympyrän pinta-ala, kehän ja kaaren pituus sekä sektorin pinta-ala. Varmennetaan ja laajennetaan mittayksiköiden ja yksikkömuunnosten hallintaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S6 Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Syvennetään oppilaiden taitoja kerätä, jäsentää ja analysoida tietoa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T7&lt;br/&gt;&#10;Rohkaista oppilasta soveltamaan matematiikkaa muissakin oppiaineissa ja ympäröivässä yhteiskunnassa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S2 Luvut ja laskutoimitukset&lt;/b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;Syvennetään desimaalilukujen laskutoimituksien osaamista. Vahvistetaan ymmärrystä tarkan arvon ja likiarvon erosta sekä pyöristämisestä. Harjoitellaan potenssilaskentaa, kun eksponenttina on kokonaisluku. Perehdytään neliöjuuren käsitteeseen ja käytetään neliöjuurta laskutoimituksissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S3 Algebra:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Perehdytään muuttujan käsitteeseen ja lausekkeen arvon laskemiseen. Harjoitellaan potenssilausekkeiden sieventämistä. Tutustutaan polynomin käsitteeseen ja harjoitellaan polynomien yhteen-, vähennys- ja kertolaskua. Harjoitellaan muodostamaan lausekkeita ja sieventämään niitä. Muodostetaan ja ratkaistaan ensimmäisen asteen yhtälöitä. Syvennetään oppilaiden taitoa tutkia ja muodostaa lukujonoja. Käytetään verrantoa tehtävien ratkaisussa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S4 Funktiot:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kuvataan riippuvuuksia sekä graafisesti että algebrallisesti. Tutustutaan suoraan ja kääntäen verrannollisuuteen. Piirretään suoria. Opitaan suoran kulmakertoimen ja vakiotermin käsitteet. Tulkitaan kuvaajia esimerkiksi tutkimalla funktion kasvamista ja vähenemistä. Määritetään funktioiden nollakohtia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S5 Geometria:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Geometria: Laajennetaan pisteen, janan, suoran ja kulman käsitteiden ymmärtämistä. Tutkitaan suoriin, kulmiin liittyviä ominaisuuksia. Harjoitellaan geometrista konstruointia. Opitaan kehä- ja keskuskulma sekä tutustutaan Thaleen lauseeseen. Lasketaan monikulmioiden piirejä ja pinta-aloja. Harjoitellaan laskemaan ympyrän pinta-ala, kehän ja kaaren pituus sekä sektorin pinta-ala. Varmennetaan ja laajennetaan mittayksiköiden ja yksikkömuunnosten hallintaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S6 Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Syvennetään oppilaiden taitoja kerätä, jäsentää ja analysoida tietoa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T10&lt;br/&gt;&#10;Ohjata oppilasta vahvistamaan päättely- ja päässälaskutaitoa ja kannustaa oppilasta käyttämään laskutaitoaan eri tilanteissa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S2 Luvut ja laskutoimitukset:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Syvennetään desimaalilukujen laskutoimituksien osaamista. Vahvistetaan ymmärrystä tarkan arvon ja likiarvon erosta sekä pyöristämisestä. Harjoitellaan potenssilaskentaa, kun eksponenttina on kokonaisluku.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T12&lt;br/&gt;&#10;Tukea oppilasta laajentamaan lukukäsitteen ymmärtämistä reaalilukuihin.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S2 Luvut ja laskutoimitukset:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Syvennetään desimaalilukujen laskutoimituksien osaamista. Perehdytään neliöjuuren käsitteeseen ja käytetään neliöjuurta laskutoimituksissa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T13&lt;br/&gt;&#10;Tukea oppilasta laajentamaan ymmärrystään prosenttilaskennasta.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S2 Luvut ja laskutoimitukset:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Varmistetaan prosentin käsitteen ymmärtäminen. Harjoitellaan prosenttiosuuden laskemista ja prosenttiluvun osoittaman määrän laskemista kokonaisuudesta. Lisäksi opitaan laskemaan muuttunut arvo, perusarvo sekä muutos- ja vertailuprosentti.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T15&lt;br/&gt;&#10;Ohjata oppilasta ymmärtämään muuttujan käsite ja tutustuttaa funktion käsitteeseen. Ohjata oppilasta harjoittelemaan funktion kuvaajan tulkitsemista ja tuottamista.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S3 Algebra:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Perehdytään muuttujan käsitteeseen ja lausekkeen arvon laskemiseen. Tutustutaan polynomin käsitteeseen ja harjoitellaan polynomien yhteen-, vähennys- ja kertolaskua. Harjoitellaan muodostamaan lausekkeita ja sieventämään niitä. Muodostetaan ja ratkaistaan ensimmäisen asteen yhtälöitä. Syvennetään oppilaiden taitoa tutkia ja muodostaa lukujonoja. Käytetään verrantoa tehtävien ratkaisussa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S4 Funktiot:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kuvataan riippuvuuksia sekä graafisesti että algebrallisesti. Tutustutaan suoraan ja kääntäen verrannollisuuteen. Piirretään suoria. Opitaan suoran kulmakertoimen ja vakiotermin käsitteet. Tulkitaan kuvaajia esimerkiksi tutkimalla funktion kasvamista ja vähenemistä. Määritetään funktioiden nollakohtia.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T16&lt;br/&gt;&#10;Tukea oppilasta ymmärtämään geometrian käsitteitä ja niiden välisiä yhteyksiä.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S5 Geometria:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Geometria: Laajennetaan pisteen, janan, suoran ja kulman käsitteiden ymmärtämistä. Tutkitaan suoriin, kulmiin liittyviä ominaisuuksia. Harjoitellaan geometrista konstruointia. Opitaan kehä- ja keskuskulma sekä tutustutaan Thaleen lauseeseen. Lasketaan monikulmioiden piirejä ja pinta-aloja. Harjoitellaan laskemaan ympyrän pinta-ala, kehän ja kaaren pituus sekä sektorin pinta-ala. Varmennetaan ja laajennetaan mittayksiköiden ja yksikkömuunnosten hallintaa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T17&lt;br/&gt;&#10;Ohjata oppilasta ymmärtämään ja hyödyntämään suorakulmaiseen kolmioon ja ympyrään liittyviä ominaisuuksia.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S5 Geometria:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Geometria: Lasketaan monikulmioiden piirejä ja pinta-aloja. Harjoitellaan laskemaan ympyrän pinta-ala, kehän ja kaaren pituus sekä sektorin pinta-ala.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T20&lt;br/&gt;&#10;Ohjata oppilasta kehittämään algoritmista ajatteluaan sekä taitojaan soveltaa matematiikkaa ja ohjelmointia ongelmien ratkaisemiseen.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S1 Ajattelun taidot ja menetelmät:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Harjoitellaan loogista ajattelua vaativia toimintoja kuten sääntöjen ja riippuvuuksien etsimistä ja esittämistä täsmällisesti. Vahvistetaan oppilaiden päättelykykyä ja taitoa perustella. Harjoitellaan matemaattisen tekstin tulkitsemista ja tuottamista.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2025-09-26T12:27:09+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Yhdeksännen vuosiluokan tavoitteet ja sisällöt</title>
<id>https://peda.net/id/0c0dac609ab</id>
<updated>2025-09-26T12:27:40+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/matematiikka/yhdeksannen-vuosiluokan-tavoitteet-ja-sisallot#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ops2/lk-3-9/matematiikka/mtjsv7/9-luokka/3otjs9l#top&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;37.14. Opetuksen tavoitteet ja sisällöt 9. luokalla&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tablewrap&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;TAVOITTEET&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;SISÄLLÖT&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;KUNTAKOHTAISET LISÄYKSET&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T8&lt;br/&gt;&#10;Ohjata oppilasta kehittämään tiedonhallinta- ja analysointitaitojaan sekä opastaa tiedon kriittiseen tarkasteluun.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S1 Ajattelun taidot ja menetelmät:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Harjoitellaan loogista ajattelua. Pohditaan ja määritetään vaihtoehtojen lukumääriä. Vahvistetaan oppilaiden päättelykykyä ja taitoa perustella. Harjoitellaan matemaattisen tekstin tulkitsemista ja tuottamista. Tutustutaan todistamisen perusteisiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S4 Funktiot:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kuvataan riippuvuuksia sekä graafisesti että algebrallisesti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S6 Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Syvennetään oppilaiden taitoja kerätä, jäsentää ja analysoida tietoa. Tulkitaan ja tuotetaan erilaisia diagrammeja. Lasketaan todennäköisyyksiä&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;yhdenmuotoisuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mittakaava&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;pythagoraan lause&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;trigonometriset funktiot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;polynomit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;arvo&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;peruslasku-toimitukset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhtälöiden kertaus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhtälöparit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;graafinen ratkaisu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;sijoituskeino&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhteenlasku-keino&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;avaruusgeometria, pinta-alat ja tilavuudet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yksikön muunnokset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;särmiöt&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lieriöt&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kartiot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;pallo&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;erilaiset diagrammit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tilastojen tunnusluvut&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;todennäköisyys-laskentaa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;matematiikan kurssien keskeisten asiasisältöjen kertaaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;harjoitellaan hyviä ohjelmointikäytäntöjä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T9&lt;br/&gt;&#10;Opastaa oppilasta soveltamaan tieto- ja viestintäteknologiaa matematiikan opiskelussa sekä ongelmien ratkaisemisessa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S1 Ajattelun taidot ja menetelmät:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ohjelmoidaan ja samalla harjoitellaan hyviä ohjelmointikäytäntöjä. Sovelletaan itse tehtyjä tai valmiita tietokoneohjelmia osana matematiikan opiskelua.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S4 Funktiot:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kuvataan riippuvuuksia sekä graafisesti että algebrallisesti. Piirretään suoria ja paraabeleja koordinaatistoon. Tulkitaan kuvaajia esimerkiksi tutkimalla funktion kasvamista ja vähenemistä. Määritetään funktioiden nollakohtia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S5 Geometria:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tutkitaan suoriin, kulmiin ja monikulmioihin liittyviä ominaisuuksia. Harjoitellaan geometrista konstruointia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S6 Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Syvennetään oppilaiden taitoja kerätä, jäsentää ja analysoida tietoa. Tulkitaan ja tuotetaan erilaisia diagrammeja. Lasketaan todennäköisyyksiä.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T10&lt;br/&gt;&#10;Ohjata oppilasta vahvistamaan päättely- ja päässälaskutaitoa ja kannustaa oppilasta käyttämään laskutaitoaan eri tilanteissa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S1 Ajattelun taidot ja menetelmät:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Harjoitellaan loogista ajattelua. Pohditaan ja määritetään vaihtoehtojen lukumääriä. Vahvistetaan oppilaiden päättelykykyä ja taitoa perustella. Harjoitellaan matemaattisen tekstin tulkitsemista ja tuottamista. Tutustutaan todistamisen perusteisiin. Harjoitellaan väitelauseiden totuusarvon päättelyä.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T16&lt;br/&gt;&#10;Tukea oppilasta ymmärtämään geometrian käsitteitä ja niiden välisiä yhteyksiä.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S5 Geometria:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tutkitaan suoriin, kulmiin ja monikulmioihin liittyviä ominaisuuksia. Vahvistetaan yhdenmuotoisuuden ja yhtenevyyden käsitteiden ymmärtämistä. Harjoitellaan geometrista konstruointia.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T17&lt;br/&gt;&#10;Ohjata oppilasta ymmärtämään ja hyödyntämään suorakulmaiseen kolmioon ja ympyrään liittyviä ominaisuuksia.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S5 Geometria:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Opitaan käyttämään Pythagoraan lausetta, Pythagoraan lauseen käänteislausetta ja trigonometrisia funktioita. Lasketaan monikulmioiden piirejä ja pinta-aloja.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T18&lt;br/&gt;&#10;Kannustaa oppilasta kehittämään taitoaan laskea pinta-aloja ja tilavuuksia.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S5 Geometria:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Lasketaan monikulmioiden piirejä ja pinta-aloja. Tutkitaan kolmiulotteisia kappaleita. Opitaan laskemaan pallon, lieriön ja kartion pinta-aloja ja tilavuuksia. Varmennetaan ja laajennetaan mittayksiköiden ja yksikkömuunnosten hallintaa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T19&lt;br/&gt;&#10;Ohjata oppilasta määrittämään tilastollisia tunnuslukuja ja laskemaan todennäköisyyksiä.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S6 Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Syvennetään oppilaiden taitoja kerätä, jäsentää ja analysoida tietoa. Varmistetaan keskiarvon ja tyyppiarvon ymmärtäminen. Harjoitellaan määrittämään frekvenssi, suhteellinen frekvenssi ja mediaani. Tutustutaan hajonnan käsitteeseen. Tulkitaan ja tuotetaan erilaisia diagrammeja. Lasketaan todennäköisyyksiä.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T20&lt;br/&gt;&#10;Ohjata oppilasta kehittämään algoritmista ajatteluaan sekä taitojaan soveltaa matematiikkaa ja ohjelmointia ongelmien ratkaisemiseen&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;S1 Ajattelun taidot ja menetelmät:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Harjoitellaan väitelauseiden totuusarvon päättelyä. Syvennetään algoritmista ajattelua. Ohjelmoidaan ja samalla harjoitellaan hyviä ohjelmointikäytäntöjä. Sovelletaan itse tehtyjä tai valmiita tietokoneohjelmia osana matematiikan opiskelua.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2025-09-26T12:27:40+03:00</published>
</entry>


</feed>