<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Alkuopetus</title>
<id>https://peda.net/id/9cdb6bb0f94</id>
<updated>2023-05-23T12:24:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/9cdb6bb0f94:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/jalaitav/juhon-prope/mina-kieli-ja-viestintaasiantuntijana/alkuopetus#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>RYHMÄ 3: Lukeminen</title>
<id>https://peda.net/id/aa6a1d26f94</id>
<updated>2023-05-23T12:24:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jalaitav/juhon-prope/mina-kieli-ja-viestintaasiantuntijana/alkuopetus/ryhma-3-lukeminen#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kertausta vähän edelliseen tuntiin, kun oli niin tykätty à Kuvasta/tavaroista esim. luokkahuoneesta oppilaan tulee löytää S-äänteen sisältäviä sanoja (alku, keskellä, lopussa)&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;pohditaan yhdessä missä äänne kuuluu, kuinka monta s-kirjainta sanassa on&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Laitetaan lattialle kirjaimia (a, i, u, s) joita yhdistetään toisiinsa (taitotaso huomioidaan &amp;gt; eriytetään ylös ja alas)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;pyydetään tuomaan tietty määrä kirjaimia lattialta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lapset pohtivat miltä kirjaimet kuulostavat, mitä tavuja/sanoja niistä saisi yhdisteltyä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;luetaan ne yhdessä ääneen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Toiminnallinen harjoite: Aapiseen pohjautuvia tavuja &amp;gt; kertaus kotitehtävään&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;piilotetut tavut luokassa kolmella eri väripohjalla (perus, eriytys ylös ja alaspäin)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lapsille määrätään väri, jonka värisiä tavuja etsii&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;omalla paikalla oikean värinen bingoruudukko&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tavun löytäessään lapsi lukee sen ääneen, palaa paikalleen ja etsii sen bingoruudukosta lukien sen uudestaan ääneen ja merkaten sen jollakin merkillä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;pelataan niin kauan, että joku saa bingon!&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Aapisen kautta S-kirjaimeen tutustuminen&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;s-kirjaimen harjoitukset (KOTIIN)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2023-05-23T12:24:49+03:00</published>
</entry>


</feed>