https://peda.net/id/9cd856b05d7 2025-08-20T12:02:32+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2ed289d0ec1 2025-08-20T12:04:25+03:00 <p><strong>TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA ONTTOLAN KOULUSSA 2025-2026</strong></p> <p>Tämä suunnitelma toimii pohjana Onttolan koulun tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämistyölle. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmaa päivitetään vuosittain lukuvuosisuunnitelman laadinnan yhteydessä. Tätä suunnitelmaa täydentää Onttolan koulun opiskeluhuoltosuunnitelma. Suunnitelmat ovat osa vuosisuunnitelmaa ja ovat luettavissa Wilmassa sekä Peda.net- sivustolla. Suunnitelman toteutumisessa otetaan huomioon oppilaiden, huoltajien ja henkilökunnan osallistaminen.</p> <p><strong>Lakitaustaa</strong></p> <p>Tasa-arvolaissa mainitut syrjintäperusteet ovat sukupuoli ja sukupuolivähemmistöön kuuluminen. Sen mukaan syrjintää ovat välitön syrjintä, välillinen syrjintä sekä seksuaalinen ja sukupuoleen perustuva häirintä. (Tasa-arvolaki 7 §)</p> <p>Yhdenvertaisuuslaissa mainitut syrjintäperusteet ovat ikä, alkuperä, kansalaisuus, kieli, uskonto, vakaumus, mielipide, poliittinen toiminta, ammattiyhdistystoiminta, perhesuhteet, terveydentila, vammaisuus, seksuaalinen suuntautuminen ja muu henkilöön liittyvä syy. (Yhdenvertaisuuslaki 8 §)</p> <p>Perustuslaissa syrjintä on kielletty kaikilla henkilöön liittyvillä perusteilla. (Perustuslaki 6 §)</p> <p><strong>Käytännön tavoitteet ja toimenpiteet sekä aikataulu tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämiseksi</strong></p> <p>Konkreettiset tavoitteet ja niiden toteuttaminen on kuvattu taulukossa (liite 1.).</p> <p>Vanhempaintoimikunta ja oppilaskunta voivat tehdä ehdotuksia toimenpiteistä tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden toteuttamiseksi.</p> <p><strong>Arviointi ja seuranta</strong></p> <p>Toimintaa seurataan ja arvioidaan vuosisuunnitelman arvioinnin yhteydessä. Tarvittaessa suunnitelmaa päivitetään. Oppilaskunta käy keskustelua suunnitelman toteuttamisesta ja toteutumisesta.</p> <p> </p> <p><strong>ONTTOLAN KOULUN TASA-ARVO JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMAN KONKREETTISET TAVOITTEET</strong></p> <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong>TAVOITE</strong></p> </td> <td> <p><strong>TOIMEN-PITEET</strong></p> </td> <td> <p><strong>VASTUU-HENKILÖT</strong></p> </td> <td> <p><strong>AIKA-TAULU</strong></p> </td> <td> <p><strong>SEURANNAN MITTARIT</strong></p> </td> <td> <p><strong>ARVIOINTI</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Erilaisuuden arvostaminen, kaveritaidot, tunnetaidot</p> </td> <td> <p>KiVa-koulu ja Prokoulu -ohjelmat käytössä <br/> <br/> </p> </td> <td> <p>KiVa-tiimi/ Eija Penttinen</p> <p>Pro-tiimi/ Minna Nevalainen<br/> Saija Rinkinen</p> </td> <td> <p>Koko lukuvuosi</p> </td> <td> <p>-Koulun oma kiusaamiskysely, loka- ja helmikuussa</p> <p>-KiVa-kysely kevät 2026</p> </td> <td> <p>Formatiivista arviointia vuoden kuluessa</p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Nepsyvalmennus<br/> Omien vahvuuksien löytäminen ja motivaation lisääminen koulutyöhön</p> </td> <td> <p>Koulunepsyvalmennus <br/> 2 vvh kaikille koulun oppilaille tarpeen mukaan</p> </td> <td> <p>Päivi Hukka</p> </td> <td> <p>koko lukuvuosi</p> </td> <td> <p>Lukuvuosisuunnitelman toteuma</p> </td> <td> <p>Jakson päätteeksi</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tasa-arvoinen ja yhdenvertainen kohtelu kaikissa opetus-, ohjaus- ja välituntitilanteissa</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Koko koulun henkilöstö ja oppilaat</p> </td> <td> <p>Koko lukuvuosi</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Jatkuva vertais- ja itsearviointi</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Esteetön ympäristö</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Koulunjohtaja, henkilöstö</p> </td> <td> <p>Koko lukuvuosi</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Syrjinnän ja kiusaamisen tunnistaminen ja siihen puuttuminen</p> <p> </p> </td> <td> <p>KiVa- oppitunnit ja teemapäivät</p> </td> <td> <p>Koko henkilöstö</p> </td> <td> <p>Koko lukuvuosi</p> </td> <td> <p>-Koulun oma kiusaamiskysely, loka- ja helmikuussa</p> <p>-KiVa-oppilaskysely kevät 2026</p> <p>-KiVa-henkilökuntakysely kevät 2026</p> </td> <td> <p>Lukuvuosisuunnitelman arvioinnin yhteydessä</p> <p>Yhteisöllinen OHR, kevät 2026</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Osallisuuden lisääminen, vaikuttamisen esille tuominen</p> </td> <td> <p>Vaikuttaminen koko koulun painopistealueena vuosisuunnitelmassa</p> </td> <td> <p>Oppilaskunnan vastaavat, koko henkilöstö</p> </td> <td> <p>Koko lukuvuosi</p> </td> <td> <p>oppilaskysely, kevät 2026</p> </td> <td> <p>Yhteisöllinen OHR, kevät 2026</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p> </p> 2020-09-01T09:27:17+03:00