https://peda.net/id/9c8e6528097 2018-09-21T09:59:41+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7d4e94a2097 2017-04-28T10:19:09+03:00 A) Tarkastele ja kuvaa jotakin omaa onnistunutta ja epäonnistunutta vuorovaikutustilannetta vuorovaikutusosaamisen osa-alueiden (taito-tieto-tahto-sapluunan) näkökulmista (ks. tarvittaessa esimerkkiä alla olevasta kuvasta tai 17.3. dioista).<br/> <br/> B) Sovella osa-aluesapluunaa oppilaiden onnistuneiden ja/tai epäonnistuneiden vuorovaikutustilanteiden (esim. ristiriitatilanteiden) tarkasteluun ja pohdi, kuinka ohjaat tilanteen ratkaisussa tarvittavien tietojen, taitojen ja asenteiden oppimisessa.<br/> <br/> Liitä pohdintasi osaksi Minä kieli- ja viestintäasiantuntijana sivustoasi. 2017-03-15T14:54:13+02:00