https://peda.net/id/9c8e2e4a3 2016-02-17T12:45:12+02:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/9c90218c3 2023-09-29T18:35:17+03:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoite</td> <td>Sisältö-alueet</td> <td>Arvioinnin kohteet musiikissa</td> <td>Arvion ”hyvä” / arvosanan kahdeksan osaaminen<br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td>T1 rohkaista oppilasta osallistumaan yhteismusisointiin ja rakentamaan myönteistä yhteishenkeä yhteisössään</td> <td>S1-S4</td> <td>Musiikilliset yhteistyötaidot</td> <td> <p><span>Oppilas osallistuu yhteismusisointiin </span><span>huomioiden muut ryhmän jäsenet.</span></p> </td> </tr> <tr> <td>T2 ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön ja laulamiseen sekä kehittämään keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoittimien soittotaitoaan musisoivan ryhmän jäsenenä</td> <td>S1-S4</td> <td>Laulaminen ja soittaminen ryhmän jäsenenä</td> <td> <p><span>Oppilas harjoittelee äänenkäyttöä sekä </span><span>keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoittimien </span><span>soittamista.</span></p> <p><span>Oppilas osallistuu yhteislauluun ja -soittoon pyrkien sovittamaan osuutensa osaksi </span><span>musiikillista kokonaisuutta. </span></p> </td> </tr> <tr> <td>T3 kannustaa oppilasta keholliseen musiikin, kuvien, tarinoiden ja tunnetilojen ilmaisuun kokonaisvaltaisesti liikkuen</td> <td>S1-S4</td> <td>Musiikkiliikunta</td> <td> <p><span>Oppilas liikkuu musiikin mukaan ja </span><span>käyttää kehoaan musiikilliseen ilmaisuun.</span></p> </td> </tr> <tr> <td>T4 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun sekä ohjata häntä jäsentämään kuulemaansa sekä kertomaan siitä</td> <td>S1-S4</td> <td>Musiikin kuuntelu</td> <td> <p><span>Oppilas kuuntelee keskittyneesti </span><span>ääniympäristöä ja musiikkia, tunnistaa </span><span>niihin liittyviä mieltymyksiään ja esittää </span><span>kuulemastaan huomioita.</span></p> </td> </tr> <tr> <td>T5 rohkaista oppilasta improvisoimaan sekä suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisia sävellyksiä tai monitaiteellisia kokonaisuuksia eri keinoin ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen</td> <td>S1-S4</td> <td>Luovan musiikillisen ajattelun ilmaiseminen eri keinoin</td> <td> <p><span>Oppilas käyttää musiikillisia tai muita äänellisiä </span><span>elementtejä luovan tuottamisen prosessissa.</span></p> <p><span>Oppilas osaa ohjatusti hyödyntää musiikkiteknologian tarjoamia mahdollisuuksia yksin tai ryhmän jäsenenä. </span></p> </td> </tr> </tbody> </table> 2015-08-03T15:38:39+03:00 https://peda.net/id/9c91c9743 2023-09-29T18:35:41+03:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoite</td> <td>Sisältö-alueet</td> <td>Arvioinnin kohteet musiikissa</td> <td>Arvion ”hyvä” / arvosanan kahdeksan osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T6 ohjata oppilasta tarkastelemaan musiikillisia kokemuksiaan ja musiikillisen maailman esteettistä, kulttuurista ja historiallista monimuotoisuutta</td> <td>S1-S4</td> <td>Musiikin merkitysten havainnointi</td> <td> <p><span>Oppilas kertoo ja esittää näkemyksiä </span><span>musiikillisista havainnoistaan sekä musiikin</span><span>esteettisistä, ajallisista ja kulttuurisista </span><span>merkityksistä.</span></p> </td> </tr> <tr> <td>T7 ohjata oppilasta ymmärtämään musiikkikäsitteitä ja musiikin merkintätapojen periaatteita musisoinnin yhteydessä</td> <td>S1-S4</td> <td>Musiikin merkintä-tapojen ymmärtämi-nen</td> <td> <p><span>Oppilas toimii opiskeltujen musiikillisten </span><span>merkintöjen mukaisesti musisoidessaan.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> 2015-08-03T15:38:39+03:00 https://peda.net/id/9c931d383 2023-09-29T18:35:59+03:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoite</td> <td>Sisältö-alueet</td> <td>Arvioinnin kohteet musiikissa</td> <td>Arvion ”hyvä” / arvosanan kahdeksan osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T8 ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia hyvinvointiin sekä huolehtimaan musisointi- ja ääniympäristön turvallisuudesta</td> <td>S1-S4</td> <td>Välineiden ja laitteiden turvallinen käyttö</td> <td> <p><span>Oppilas osaa käyttää laitteita ja soittimia </span><span>turvallisuusohjeiden mukaisesti.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> 2015-08-03T15:38:39+03:00 https://peda.net/id/9c9476ce3 2023-09-29T18:36:13+03:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoite</td> <td>Sisältö-alueet</td> <td>Arvioinnin kohteet musiikissa</td> <td>Arvion ”hyvä” / arvosanan kahdeksan osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T9 ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, osallistumaan tavoitteiden asettamiseen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin.</td> <td>S1-S4</td> <td>Oppimaan oppiminen ja työskentely-taidot</td> <td> <p><span>Oppilas kehittää musiikillista osaamistaan </span><span>harjoittelun avulla sekä osallistuu tavoitteiden </span><span>asettamiseen ja edistymisen arviointiin </span><span>yhteismusisoinnissa.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> 2015-08-03T15:38:39+03:00