<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Keskeiset sisältöalueet</title>
<id>https://peda.net/id/9c752a803</id>
<updated>2016-02-17T12:44:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/9c752a803:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku12/tjkvnl/14-4-10-musiikki/mtlksv3l#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>S1 Miten musiikissa toimitaan</title>
<id>https://peda.net/id/9c790dee3</id>
<updated>2015-01-31T11:17:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku12/tjkvnl/14-4-10-musiikki/mtlksv3l/smmtl#top" />
<content type="html">Musisointitilanteissa kiinnitetään huomiota musisoivan ryhmän jäsenenä toimimiseen. Luontevaa äänenkäyttöä ja laulamista, liikkumista sekä keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoittimien perussoittotekniikoita harjoitellaan yhteismusisoinnissa. Opetuksessa on keskeistä ilmaisutaitojen ja kuvittelukyvyn monipuolinen kehittäminen.</content>
<published>2015-08-03T15:38:39+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>S2 Mistä musiikki muodostuu</title>
<id>https://peda.net/id/9c7a63b03</id>
<updated>2015-01-31T11:17:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku12/tjkvnl/14-4-10-musiikki/mtlksv3l/smmml#top" />
<content type="html">Musisointitilanteissa kiinnitetään huomiota peruskäsitteiden lisäksi musiikkikäsitteiden rytmi, melodia, harmonia, muoto, sointiväri ja dynamiikka hahmottamiskyvyn kehittämiseen. Osaamisen kehittyessä käsitteitä nimetään ja käytetään vakiintuneita tai omia symboleita kuvaamaan musiikillisia tapahtumia. Musiikillisessa toiminnassa kiinnitetään huomiota myös tulkintaan ja musiikin ilmaisullisiin keinoihin.</content>
<published>2015-08-03T15:38:39+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>S3 Musiikki omassa elämässä, yhteisössä ja yhteiskunnassa</title>
<id>https://peda.net/id/9c7bab4e3</id>
<updated>2015-01-31T11:17:36+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku12/tjkvnl/14-4-10-musiikki/mtlksv3l/smoeyjyl#top" />
<content type="html">Musiikillisten taitojen ja tietojen lisäksi opetuksessa käsitellään oppilaiden kokemuksia ja havaintoja musiikista ja musiikin tekemisestä eri ympäristöissä koulussa ja koulun ulkopuolella. Opetuksessa rakennetaan yhteyksiä muihin oppiaineisiin ja omiin yhteisöihin sekä pohditaan musiikin merkityksiä elämän eri tilanteissa eri aikoina ja aikakausina.</content>
<published>2015-08-03T15:38:39+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>S4 Ohjelmisto</title>
<id>https://peda.net/id/9c7d0db83</id>
<updated>2015-01-31T11:17:44+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku12/tjkvnl/14-4-10-musiikki/mtlksv3l/s4-ohjelmisto-l#top" />
<content type="html">Ohjelmiston suunnittelussa kiinnitetään huomiota oppilaiden omiin kulttuureihin, kulttuuriperinnön vaalimiseen ja kulttuurisen ymmärryksen avartamiseen. Ohjelmistoon sisällytetään monipuolisesti muun muassa lastenmusiikkia, eri kulttuurien musiikkia, taidemusiikkia, populaarimusiikkia ja kansanmusiikkia. Musisointitilanteissa syntyneet oppilaiden luovat tuotokset ja sävellykset sisältyvät myös ohjelmistoon.</content>
<published>2015-08-03T15:38:39+03:00</published>
</entry>


</feed>