<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Luonnon monimuotoisuus</title>
<id>https://peda.net/id/9c07d87cc54</id>
<updated>2024-12-28T19:31:45+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/9c07d87cc54:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/ymparistooppi/luonnon-monimuotoisuus#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Materiaaleja &amp; Monialaiset kokonaisuudet</title>
<id>https://peda.net/id/975de42ec55</id>
<updated>2024-12-29T18:15:40+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/ymparistooppi/luonnon-monimuotoisuus/materiaaleja-harjoituksia#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;WWF oppimateriaalipankki: &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.fi/opettajille/opetusmateriaalit/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://wwf.fi/opettajille/opetusmateriaalit/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/rWhG-sdKmwA&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Luonnon monimuotoisuus Mitä se on? &lt;/a&gt;– WWF (su, 05:00)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Järjestelmälähtöinen ajattelu:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Dk1Qen8SDaw&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Systeeminen ajattelu&lt;/a&gt; - WWF (su, 2:28) - &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.ourplanet.com/en/schools-and-youth/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Our Planet&lt;/a&gt; - (en) (teemoittain videoita ja harjoituksia); &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=WU85V79AUVE&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Our Planet, Our Future&lt;/a&gt; (WWF, Attenborough) (en, 1:32)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=7V8oFI4GYMY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;What is sustainable development&lt;/a&gt; - YK (en, 3:40)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=MqWE6pwwbO0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Maailman suurin oppitunti osa 1&lt;/a&gt; - Unicef, Malala (en tekstitetty su, 6:19)&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.fi/app/uploads/w/s/a/yvf4wcfhavd2xcqshzgo7ga/tarinakokoelma_tehtavapaketti_suomi.pdf?filename=Tarinoita%20muuttuvalta%20planeetalta%20-teht%C3%A4v%C3%A4paketti.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tarinoita muuttuvalta planeetalta&lt;/a&gt; -Teemaharjoituksia&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;s. 9 Vesi/Itämeri, Mitä voit tehdä Itämeren hyväksi -lööppitehtävä&lt;br/&gt;&#10;s. 10 &lt;b&gt;Luonnon monimuotoisuus&lt;/b&gt; (Löydä itsesi luonnosta-ulkoharjoitus&lt;br/&gt;&#10;s. 11 Muuttuva ilmasto, Keitä ruokapöydässäsi istuu (tuottajatahot)&lt;br/&gt;&#10;s. 13 Globaali kumppanuus (Mitä sinä haaveilet aarrekartta -harjoitus)&lt;br/&gt;&#10;s. 14 Yhdenvertaiset (Mitä voit tehdä ympäristön hyväksi -juliste, Karkit jakoon –harjoitus, &lt;br/&gt;&#10;Ulkoharjoitus: Etsi jotain, joka kuvaa tärkeintä arvoasi&lt;br/&gt;&#10;s. 15 Me voimme vaikuttaa (Jätekartoitus koululla)&lt;br/&gt;&#10;Materiaaliin on&lt;a href=&quot;https://wwf.fi/app/uploads/i/n/n/okaicazdgdp4n7v7nejkdkc/tarinakokoelma_suomi.pdf?swpmtx=375fbf199671e1a99cc554bb0f37f906&amp;amp;swpmtxnonce=6234892ef2?filename=Tarinoita%20muuttuvalta%20planeetalta.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; &lt;b&gt;tarinatekstejä&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; myös (esim. päivänavaukset, keskustelu)&lt;/p&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.fi/opettajille/opetusmateriaalit/?id=luonnon-monimuotoisuus-diaesitys&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Luonnon monimuotoisuus diaesitys&lt;/a&gt; - alussa 12 min kuunnelma&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.typeform.com/metsaselvitys?typeform-source=statics.teams.cdn.office.net&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Metsän monimuotoisuusselvitys&lt;/a&gt; mobiilisti&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.typeform.com/to/qIEmXm?typeform-source=wwfsuomi.padlet.org&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pihan monimuotoisuusselvitys&lt;/a&gt; mobiilisti&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a&gt;&lt;!--filtered attribute: href=&quot;Monialaiset %20https://wwf.fi/opettajille/monialaiset-oppimiskokonaisuudet/&quot;--&gt;&lt;b&gt;WWF Monialaiset oppimiskokonaisuudet&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;3 – 4.lk&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Vesistöjen äärellä&lt;/b&gt;: kokonaisuudessa tutustutaan vesiluontoon ja sen monimuotoisuuteen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.fi/opettajille/opetusmateriaalit/?id=tutkimusretkella-luonnossa&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tutkimusretkellä luonnossa -materiaali&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.fi/ilmastonmuutos-suomessa/itameri/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ilmastonmuutos muuttaa Itämerta –animaatio&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.fi/opettajille/opetusmateriaalit/?id=vesijalanjalki-aiheinen-powerpoint-esitys&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Vesijalanjälki aiheinen PowerPoint-esitys&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.fi/monialainen-oppimiskokonaisuus-vesistojen-aarella/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Monialainen oppimiskokonaisuus - Vesistöjen äärellä&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;1 – 6.lk &lt;a href=&quot;https://wwf.fi/opettajille/monialaiset-oppimiskokonaisuudet/luonnon-monimuotoisuus-monialainen-oppimiskokonaisuus-luokat-1-6/#a-16-suomen-uhanalaiset&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Suomen uhanalaiset&lt;/a&gt;: &lt;/b&gt;tapausesimerkkinä Saimaannorppa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Itämerisuunnistus WWF-polku ja sen vastauslappupohja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.fi/opettajille/opetusmateriaalit/?id=lajit-ilmastonmuutoksen-kourissa-kortit&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lajit ilmastonmuutoksen kourissa -kortit&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomen luonnon uhanalaiset – esitys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomen luonnon uhanalaiset – esityksen muistiinpanot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suomen luonnon uhanalaiset - tehtäviä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.fi/arktinen-elinymparisto-oppimateriaali-alakouluille/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Arktinen elinympäristö -oppimateriaali &lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ilmastonmuutoksen vaikutukset Suomen luontoon-tehtäviä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.fi/monialainen-oppimiskokonaisuus-suomen-uhanalaiset/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Monialainen oppimiskokonaisuus - Suomen uhanalaiset – WWF Suomi&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.fi/opettajille/monialaiset-oppimiskokonaisuudet/ilmastonmuutos-monialainen-oppimiskokonaisuus-luokat-1-9/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;b&gt;1 – 9 Ilmastonmuutos&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;: &lt;b&gt;3 - 4.lk Kestävä arki&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;sää, ilmasto, koulun ympäristötyö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.fi/app/uploads/6/c/q/lhcn77rffdftimii4otmo6c/wwf_tutkimusretkella_tulostus.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tutkimusretkellä luonnossa –tehtäväpaketti&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://wwf.fi/app/uploads/l/p/q/gnrxdsfelvbxrocvbappbjg/sarjispaja_tekstittoemaet_ja_tekstilliseta4_b.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Riittääkö virtaa -sarjakuvapohjia&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2024-12-28T21:18:59+02:00</published>
</entry>


</feed>