https://peda.net/id/9a8e9c32d37 2018-10-31T14:24:43+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6f34956adc4 2018-12-18T13:35:33+02:00 Oikea-aikaisella esi - ja peruskoulun sekä kodin yhteisellä väliintulolla lapsen ja perheen haasteisiin, annamme näille lapsille mahdollisuuden löytää oikea suunta kasvulle ja oppimiselle. Oppilaan tukemisen lähtökohdaksi etsimme yhteisen ymmärryksen polkua. <br/> -<b><span>Mukana rehtorikokouksessa 8.11 <br/> -Aktiivisesti mukana oppijan koulu- ja kotiarjessa rakentamassa yhteistä ymmärrystä</span></b><br/> <br/> - Ulvila - mallin päivittäminen ja juurruttaminen ulvilalaiseen opetustoimen toimintakulttuuriin.<br/> <b>-Selvitellään ja juurrutetaan Lapset puheeksi - menetelmän käyttöä ja koulutusta.</b><br/> <b>-Selvitellään mahdollisuutta järjestää SP-ilta Olavin koulussa.</b><br/> <br/> -Etsimme ja otamme käyttöön yhteistoiminnallisia menetelmiä: SomeBody, perheryhmät, alueellinen verkostyö, Lapset puheeksi - menetelmä, Lape yhteistyö ja osallistuminen lapsen ja perheen arjen tukemiseen.<br/> <b>-perheryhmä jatkuu ja sovittu retkipäivä Kylmälahteen 8.12.</b><br/> <b>-perheiden tapaamisia ja kotikäyntejä</b><br/> <b>-yksittäisten oppijoiden arjessa mukana oleminen yhteistyössä yksikön omien toimijoiden kanssa. Arjen toimintamallien päivitystä tukemaan lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia</b><br/> <b>-SomeBody yhteistyöpalaveri 5.11.</b><br/> <b>-SomeBody toiminnot kehittyvät ja jatkuvat Ulvilassa. PerheSomeBody -koulutus alkaaa 11.12. ja siihen osallistuu Ulvilasta neljä henkilöä. SomeBody-kouluttajakoulutukseen osallistuu kaksi ja tämä koulutus alkaa 11.2.2019</b><br/> <br/> -Toiminnan tärkein palanen on oppija.<br/> -Oppijalle ja perheelle tarjotaan arkista ja myönteistä tukea ja kiireetön lapsilähtöinen opinpolku. <br/> -Arjen haasteita selvitellään ja opitaan niistä selviämään yhdessä hyvinvointityöparin kanssa. Luodaan kokemuksia siitä, että tilanteista selvitään ja niistä palaudutaan tavalliseen arkeen.<br/> -Oppijan oppimisessa ja toiminnassa havaittuihin oppimaan oppimisen ja motivoitumisen haasteisiin sekä kouluhyvinvointiin liittyvät toimintamuodot otetaan käyttöön juostavasti opetusyksiköiden omin ja tämän hankkeen myötä resurssoiduin voimin.<br/> -Hyvinvointityöparin kanssa läheisessä yhteistyössä toimivat oppijat ja perheet tukiryhmineen, opettajat, erityisopettajat, koulunkäynninohjaajat, iltapäivätoiminnanohjaajat, koulukuraattorit, koulupsykologi, kouluterveydenhoitajat sekä yksiköiden esimiehet.<br/> - Esi - ja peruskoulun sekä kodin yhteisellä väliintulolla lapsen ja perheen haasteisiin, voimme antaa lapsille mahdollisuuden löytää oikea suunta kasvulle ja oppimiselle.<br/> -Kouluhyvinvoinnin edistämiseksi perheet limitetään oppivaan yhteisöön, jolloin perhe saa tarvittaessa ja halutessaan apua ja tukea arkeen.<br/> -Hyvinvointityöpari kokoaa yhteen perheen ja kaikki sen kanssa toimivat henkilöt / tahot luodakseen yhteisen toimintasuunnitelman<br/> -<b><span>eskarikierrot jatkuvat </span></b><br/> <b>-yhteydenottomallia mallinnettu ulvilaiseen arkeen, konsultointia</b><br/> <b>-perheiden tapaamisia ja kotikäyntejä </b><br/> <b>-yksittäisten oppijoiden arjessa mukana oleminen yhteistyössä yksikön omien toimijoiden kanssa. Arjen toimintamallien päivitystä tukemaan lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia</b><br/> <b>-oppijan palavereissa mukana yhteistä ymmärrystä rakentamisessa kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin mahdollistamiseksi</b><br/> <b>-säännölliset yhteistyöpalaverit Ulvilan sosiaalitoimen perhetyöntekijän kanssa jatkuvat<br/> </b><br/> <br/> <br/> 2018-10-30T15:48:08+02:00