<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>C4.1 Planering och organisering</title>
<id>https://peda.net/id/9a5d5c7517a</id>
<updated>2026-03-04T10:10:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/9a5d5c7517a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kompetensbeskrivningar/webbversion/c-systemisk-kompetens/c4-strategisk-kompetens/c4.1#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>C4.1 Planering och organisering</title>
<id>https://peda.net/id/9a5de9e817a</id>
<updated>2026-02-12T13:53:25+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kompetensbeskrivningar/webbversion/c-systemisk-kompetens/c4-strategisk-kompetens/c4.1/4.1#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;b-listat&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Vägledaren planerar och organiserar vägledningsarbetet i enlighet med lokala behov och verksamhetsförutsättningar samt med beaktande av administrativa anvisningar och bestämmelser.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vägledaren känner till och förstår&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;vikten av strategisk kompetens i vägledningsarbetet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;föreskrifter och administrativa anvisningar som styr ordnandet av vägledningen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tjänsternas användargrupper&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vägledningen som en del av organisationens övergripande verksamhet och verksamhetskultur&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;det egna vägledningsarbetet som en del av det regionala och lokala vägledningsekosystemet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tillgängliga resurser och de totala sektorsövergripande resurserna för tillhandahållandet av tjänsterna&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;grunden för den lämpligaste och effektivaste användningen av befintliga totala sektorsövergripande resurser&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vägledaren kan&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;utarbeta en handlingsplan som grund för sitt eget arbete (se även avsnitt &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/9a5a84c917a&quot;&gt;C3.2 Sektorsövergripande nätverk&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;identifiera vägledningstjänsternas viktigaste användargrupper inom sitt förvaltningsområde&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;göra en analys av servicebehov för olika användargrupper&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;planera vägledningen och vägledningstjänsterna som en del av den egna organisationens verksamhet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;planera vägledningstjänsterna som en del av de regionala samarbetsnätverkens tjänster&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;skapa en kultur av förtroende och öppenhet i den egna arbetsgemenskapen som grund för samarbete&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;proaktivt utveckla vägledningen och vägledningstjänsterna&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;accordions&quot;&gt;&#10;&lt;p class=&quot;accordion-header&quot;&gt;Kontextuell kompetens&lt;/p&gt;&#10;&lt;div id=&quot;tab1&quot; class=&quot;osaamiskuvaukset-accordion&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tab-header&quot;&gt;&lt;a class=&quot;tab-closed&quot; href=&quot;#tab1&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Grundläggande utbildning och utbildning på andra stadiet&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;tab-open&quot; href=&quot;#konteksti&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Grundläggande utbildning och utbildning på andra stadiet&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;&#10;&lt;div&gt;🢓&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;submenu&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Vägledaren känner till och förstår&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lagstiftningen stadievis, läroplans- och examensgrunderna&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;övriga stadievisa administrativa anvisningar&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;planer utarbetade av utbildningsanordnaren och specifika för läroanstalten&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Vägledaren kan&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;planera, genomföra och utvärdera handledningen i enlighet med den stadievisa lagstiftningen och administrativa anvisningar, läroplaner och examensgrunder som styr verksamheten&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;planera, genomföra och utvärdera i enlighet med utbildningsanordnarens och läroanstaltens egna planer&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;tab2&quot; class=&quot;osaamiskuvaukset-accordion&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tab-header&quot;&gt;&lt;a class=&quot;tab-closed&quot; href=&quot;#tab2&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Högre utbildning&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;tab-open&quot; href=&quot;#konteksti&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Högre utbildning&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;&#10;&lt;div&gt;🢓&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;submenu&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Vägledaren känner till och förstår&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;högskolelagstiftning, administrativa anvisningar och examenskriterier&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;högskolespecifika planer som styr verksamheten&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Vägledaren kan&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;planera, genomföra och utvärdera vägledningen i enlighet med högskolelagstiftningen och administrativa riktlinjer&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;planera, genomföra och utvärdera vägledningen enligt den egna högskolans planer&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;tab3&quot; class=&quot;osaamiskuvaukset-accordion&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tab-header&quot;&gt;&lt;a class=&quot;tab-closed&quot; href=&quot;#tab3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Arbets- och näringstänster (AN-tjänster, TE-palvelut)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a class=&quot;tab-open&quot; href=&quot;#konteksti&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Arbets- och näringstänster (AN-tjänster, TE-palvelut)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&#10;&lt;div&gt;🢓&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;submenu&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Vägledaren känner till och förstår&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lagstiftning samt nationella och regionala anvisningar för arbets- och näringstjänsterna&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;gemensamma verksamhetsprinciper, planer och anvisningar för den egna organisationen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Vägledaren kan&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;planera, genomföra och utvärdera vägledningstjänster i enlighet med lagstiftningen samt de administrativa och organisatoriska anvisningarna&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;respektera individens rätt till självbestämmande och autonomi i överensstämmelse med andra skyldigheter&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;tab4&quot; class=&quot;osaamiskuvaukset-accordion&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tab-header&quot;&gt;&lt;a class=&quot;tab-closed&quot; href=&quot;#tab4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Navigatorer&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;tab-open&quot; href=&quot;#konteksti&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Navigatorer&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;&#10;&lt;div&gt;🢓&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;submenu&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Vägledaren känner till och förstår&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lagstiftning om Navigatorerna samt nationella och regionala riktlinjer&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;den egna organisationens gemensamma verksamhetsprinciper, planer och anvisningar&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Vägledaren kan&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;utforma, genomföra och utvärdera vägledningstjänster i enlighet med nationella, regionala och organisatoriska riktlinjer&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;kehikko-nav&quot;&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/9a5c2aa117a&quot;&gt;&amp;lt; Förra sidan (C4)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/9a5e875517a&quot;&gt;Nästa sidan (C4.2) &amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2026-03-04T10:10:26+02:00</published>
</entry>


</feed>