<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>B2.5 Livslångt och kontinuerligt lärande</title>
<id>https://peda.net/id/9a455a4a17a</id>
<updated>2026-03-04T10:10:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/9a455a4a17a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kompetensbeskrivningar/webbversion/b-kompetens-inom-kundarbete/b2-kompetens-om-vaglednings-och-larandeteorier/b2.5#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>B2.5 Livslångt och kontinuerligt lärande</title>
<id>https://peda.net/id/9a45e51517a</id>
<updated>2026-02-12T10:17:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kompetensbeskrivningar/webbversion/b-kompetens-inom-kundarbete/b2-kompetens-om-vaglednings-och-larandeteorier/b2.5/2.5#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;b-listat&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Vägledaren säkerställer att kunder och grupper lär sig att bedöma och utveckla sina styrkor och kompetenser i förhållande till de möjligheter som verksamhetsmiljön erbjuder. I vägledningsprocessen betonas omfattande färdigheter som gör det möjligt för individen att observera förändringar i sin egen verksamhetsmiljö, fastställa sina egna inlärningsmål, utveckla sin resiliens och aktivt skapa förändring och utveckling i sitt eget liv och sin karriär.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vägledaren känner till och förstår&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;betydelsen av livslång kompetensutveckling och kontinuerligt lärande i individens livslopp&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;karriärplanering som ett livslångt kontinuum och som en livslång inlärningsprocess&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;färdigheter i karriärplanering som ett självständigt, mångsidigt kunnande man kan lära sig&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;betydelsen av färdigheter i karriärplanering i olika livssituationer och övergångar&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;central teoretisk kunskap och forskning relaterad till lärande&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;faktorer och verksamhetsmodeller i anslutning till erkännande av kunnande&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;faktorer som inverkar på kundens inlärningsförmåga, resiliens och välbefinnande, neuropsykiatriska utmaningar och deras inverkan på lärandet, kompetensutveckling, karriärplanering och genomförandet av planerna&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;hur kundens tidigare studieerfarenheter påverkar karriärplanering och genomförandet av planerna&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;betydelsen av allmänna arbetslivsfärdigheter i karriärplanering och sysselsättning&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vägledaren kan&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;i vägledningssituationer tillämpa funktionella arbetssätt utgående från kundens problem&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;utgående från kundens problem skapa funktionella inlärningssituationer som gör det möjligt för kunden att utveckla sina färdigheter i karriärplanering&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;handleda kunden i att utveckla sin förmåga till självvärdering så att hen kan beskriva sina styrkor, sin kompetens och sina utvecklingsområden&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;handleda kunden i att utveckla studie- och självregleringsfärdigheter&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vägleda kunden i att utveckla användningen av digital teknologi och färdigheter i informationssökning&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;identifiera vanliga problem i anslutning till inlärnings- och studiefärdigheter och vid behov hänvisa kunden till stödtjänster för lärandet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vägleda kunden att agera för att uppnå sina planer och mål&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vägleda kunden i att utveckla sin förmåga till självreflektion och färdigheter i självutvärdering så att hen kan analysera sin egen inlärningsprocess och utvecklingen av sina egna färdigheter&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;kehikko-nav&quot;&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/9a4423a817a&quot;&gt;&amp;lt; Förra sidan (B2.4)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/9a468cb417a&quot;&gt;Nästa sidan (B2.6) &amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2026-03-04T10:10:26+02:00</published>
</entry>


</feed>