https://peda.net/id/9a3fe534135 2024-05-23T09:34:03+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/69fb7c2c18c 2024-05-23T09:40:58+03:00 <p aria-level="1"><span>SOVELTAVA KÄSITYÖ 2 lyhyt: Tekstiilityö</span><span> </span></p> <p><b><span>Vuosiluokka:</span></b><span> 9</span><span> </span></p> <p><b><span>Soveltavan valinnaisaineen tehtävä:</span></b><span> Syventää oppilaan tietoja ja taitoja käsityöprosessin suunnittelussa ja toteuttamisessa.</span><span> </span></p> <p><b><span>Laajuus:</span></b><span> 1 vvh</span><span> </span></p> <p><b><span>Arviointi: </span></b><span>Suoritusmerkintä S soveltuvin osin opetussuunnitelman tavoitteista.</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> <ul> <li aria-setsize="-1"><span>osaa suunnitella ja valmistaa käyttökelpoisen, tarkoituksenmukaisen ja esteettisen tuotteen, osaa tehdä valintoja ja miettiä omia ratkaisuja</span><span> </span></li> <li aria-setsize="-1"><span>asettaa työskentelylleen realistiset tavoitteet, työskentelee käsityöprosessin mukaisesti ja arvioi realistisesti oppimistaan käsityöprosessin aikana</span><span> </span></li> <li aria-setsize="-1"><span>osaa valita tarkoituksenmukaisia materiaaleja, tekniikoita ja työstömenetelmiä ja osaa käyttää niitä valmistaessaan suunnittelemiaan tuotteita</span><span> </span></li> <li aria-setsize="-1"><span>osaa arvioida ja huomioi työskentelyyn liittyvät turvallisuustekijät</span><span> </span></li> <li aria-setsize="-1"><span>hyödyntää työskentelyssään ja sen dokumentoinnissa käytettävissä olevia teknisiä laitteita</span><span> </span></li> </ul> <p><span> </span></p> <p><span>T1: ohjataan oppilasta suunnittelemaan työskentelyään</span><span> </span></p> <p><span>S1: motivoidaan oppilasta oma-aloitteiseen toimintaan</span><span> </span></p> <p><span>T2: ohjataan oppilasta asettamaan käsityöhön omia oppimisen ja työskentelyn tavoitteita</span><span> </span></p> <p><span>S2: kannustetaan ja ohjataan oppilasta kokonaisen tuotteen valmistusprosessiin</span><span> </span></p> <p><span>T3: ohjata oppilasta käyttämään erilaisia työvälineitä, materiaaleja ja työtapoja</span><span> </span></p> <p><span>S3: oppilas harjoittelee materiaalien työstämistä työhön sopivilla välineillä ja tekniikoilla</span><span> </span></p> <p><span>T4: ohjata oppilasta käyttämään käsityön käsitteitä, merkkejä ja symboleja</span><span> </span></p> <p><span>S4: vahvistetaan oppilaan käsityöllistä prosessointia</span><span> </span></p> <p><span>T5: ohjata oppilasta turvalliseen työskentelyyn ja välineiden käyttöön</span><span> </span></p> <p><span>S5: perehdytään työskentelyyn liittyviin vaaratekijöihin ja huomioidaan ne työskennellessä</span><span> </span></p> <p><span>T6: ohjataan oppilasta käyttämään työskentelyssään ja dokumentoinnissaan tarjolla olevia teknisiä laitteita</span><span> </span></p> <p><span>S6: käytetään ja vahvistetaan teknisten laitteiden käyttöä</span><span> </span></p> <p><span>T7: ohjata oppilasta tuntemaan käsityön ja kädentaitojen merkitys omassa elämässään ja laajemmassa yhteydessä</span><span> </span></p> <p><span>S7: perehdytään käsityöllisiin merkityksiin omassa elämässä ja sen ulkopuolella, esim. yritysvierailut, opintokäynnit</span><span> </span></p> <p><span>T8: ohjata oppilasta taloudelliseen ajatteluun ja kehittämään käsityöprosessiin liittyviä valintoja, jotka edistävät kestävää elämäntapaa</span><span> </span></p> <p><span>S8: mietitään taloudellisia tekijöitä ja kestävän kehityksen merkitystä valinnoissa</span><span> </span></p> 2024-05-23T09:40:58+03:00