<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>A5.3 Gemensam användning av teknologi</title>
<id>https://peda.net/id/9a362cfc17a</id>
<updated>2026-03-04T10:10:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/9a362cfc17a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kompetensbeskrivningar/webbversion/a-professionalism/a5-digital-kompetens/a5.3#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>A5.3 Gemensam användning av teknologi</title>
<id>https://peda.net/id/9a37003d17a</id>
<updated>2026-02-11T10:29:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kompetensbeskrivningar/webbversion/a-professionalism/a5-digital-kompetens/a5.3/5.3#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;b-listat&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Vägledaren främjar gemensam användning av teknologi i vägledningsprocessen och professionellt samarbete samt möjliggör gruppvägledning och kamratstöd för kunder eller andra intressentgrupper. De använder den digitala teknologins möjligheter och verktyg för professionellt samarbete för att uppnå gemensamma mål.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vägledaren känner till och förstår&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;hur digital teknologi kan användas för att stödja gemensam vägledning och kollegialt lärande samt hur olika teknologier möjliggör gruppbaserad interaktion och informationsdelning&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;hur man skapar en trygg och stödjande miljö för gruppbaserad användning av digital teknologi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;hur man tar hänsyn till deltagarnas olika kapacitet och behov när det gäller användningen av digital teknologi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;hur digital teknologi kan främja gruppdynamik och byggande av gemenskap under vägledningsprocessen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;den digitala teknologins potential för professionellt samarbete för att uppnå gemensamma mål&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vägledaren kan&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;planera och genomföra gemensam vägledning med hjälp av digital teknologi och välja verktyg och metoder enligt gruppens behov&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;instruera gruppen i användningen av digital teknologi och ge stöd till deltagarna vid behov&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;skapa en trygg och öppen atmosfär som uppmuntrar deltagarna att dela med sig av sina erfarenheter och lära av varandra&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tillämpa goda interaktionsfärdigheter och god praxis i den digitala miljön, såsom tydlig och begriplig kommunikation, aktivt lyssnande och empati&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;utnyttja olika faciliteringsmetoder för att främja interaktion i digitala miljöer&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ta hänsyn till olika inlärningsmetoder och erbjuda gruppen mångsidiga inlärningsmöjligheter med hjälp av digital teknologi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;följa upp och utvärdera hur användningen av gemenskapsbaserad, gruppbaserad digital teknologi påverkar vägledningsprocessen och vid behov göra ändringar i enlighet med de uppställda målen och gruppens behov&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;använda den digitala teknologins möjligheter och verktyg i ett professionellt samarbete för att uppnå gemensamma mål&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;kehikko-nav&quot;&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/9a354b2817a&quot;&gt;&amp;lt; Förra sidan (A5.2)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/9a3770d217a&quot;&gt;Nästa sidan (A5.4) &amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2026-03-04T10:10:26+02:00</published>
</entry>


</feed>