<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>A5.2 Teknologi i vägledningsprocessen</title>
<id>https://peda.net/id/9a354b2817a</id>
<updated>2026-03-04T10:10:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/9a354b2817a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kompetensbeskrivningar/webbversion/a-professionalism/a5-digital-kompetens/a5.2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>A5.2 Teknologi i vägledningsprocessen</title>
<id>https://peda.net/id/9a35b5ff17a</id>
<updated>2026-02-11T10:21:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kompetensbeskrivningar/webbversion/a-professionalism/a5-digital-kompetens/a5.2/5.2#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;b-listat&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Vägledaren utnyttjar smidigt teknologi i vägledningsprocessen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vägledaren känner till och förstår&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;hur olika digitala verktyg och applikationer kan stödja olika vägledningsfaser såsom datainsamling, måluppställning och uppföljning&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;olika digitala interaktionskanalers särdrag och lämplighet, såsom videosamtal, chattar och e-post, i vägledningssituationer&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vikten av tillgänglighet till digitala vägledningsmaterial&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kundernas olika behov och önskemål vid användning av digital teknologi i vägledningen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;den digitala teknologins möjligheter och utmaningar under vägledningsprocessen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;hur digital teknologi kan integreras sömlöst i vägledningen så att den stöder vägledningsprocessen och kundens eller gruppens måluppfyllelse&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vägledaren kan&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;välja och utnyttja lämpliga digitala verktyg och applikationer för vägledningsprocessens olika skeden, vägledningssituationer och kundgrupper&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;välja och använda tillgängliga digitala vägledningsmaterial&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;använda digital teknologi vid datainsamling och analys för att förstå kundens situation och planera vägledningsprocessen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ge kunderna stöd och vägledning i att använda digital teknologi om den är ny eller utmanande för dem&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tillämpa goda interaktionsfärdigheter och praxis i den digitala miljön, såsom tydlig och begriplig kommunikation, aktivt lyssnande och empati&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;bedöma den digitala teknologins effekt i vägledningsprocessen och vid behov ändra dess användning, innehåll och metoder&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;skapa och upprätthålla en digital miljö som stöder vägledningsprocessen och kundens måluppfyllelse&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;förhålla sig till digital teknologi som en del av vägledningsprocessens kontinuerliga utveckling och anpassa sig till teknologiska förändringar&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;kehikko-nav&quot;&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/9a33ce7b17a&quot;&gt;&amp;lt; Förra sidan (A5.1)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/9a362cfc17a&quot;&gt;Nästa sidan (A5.3) &amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2026-03-04T10:10:26+02:00</published>
</entry>


</feed>