https://peda.net/id/9a1cd95a17a 2026-03-04T10:10:48+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/9a60d2e017a 2026-03-04T15:27:14+02:00 <p><span><!--filtered attribute: data-olk-copy-source="MessageBody"-->Du kan enkelt bläddra i Kompetensbeskrivning för professionella inom vägledning och handledning med hjälp av den klickbara webbversionen nedan. Öppna kompetensbeskrivningarna genom att klicka på länkarna i tabellen (t.ex. A1.4 Vägledningsrelation).</span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-olk-copy-source="MessageBody"-->Dessutom kan du granska kompetensbeskrivningarna i en <a><!--filtered attribute: href=" https://peda.net/id/898603c0081"-->interaktiv figur</a> eller bekanta dig med <a href="https://peda.net/kompetensbeskrivningar/publikationer">publikationen</a> som behandlar dem.</span><br/> <br/> </p> <div class="container"><!--A-OSA--> <div class="block a-new-block"> <h1><span>A</span><a href="https://peda.net/id/9a1d594517a">Professionalism</a></h1> <div class="block-sections"> <div class="block-section"> <h2><span>A1</span> <a href="https://peda.net/id/9a1df82417a">Etisk kompetens</a></h2> <ul> <li> <p>A1.1</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a1e713d17a">Rättsliga och administrativa krav</a></p> </li> <li> <p>A1.2</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a20294017a">Yrkesansvar</a></p> </li> <li> <p>A1.3</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a211de517a">Etiska principer</a></p> </li> <li> <p>A1.4</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a2211d917a">Vägledningsrelation</a></p> </li> </ul> </div> <div class="block-section"> <h2><span>A2</span> <a href="https://peda.net/id/9a237bd017a">Teori- och forskningsbaserad kompetens</a></h2> <ul> <li> <p>A2.1</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a2463f817a">Teoretisk kunskap</a></p> </li> <li> <p>A2.2</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a254f2c17a">Tillämpning av teoretiska kunskaper</a></p> </li> <li> <p>A2.3</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a26518a17a">Forskning inom vägledningsområdet</a></p> </li> </ul> </div> <div class="block-section"> <h2><span>A3</span><a href="https://peda.net/id/9a274d2317a">Reflekterande kompetens</a></h2> <ul> <li> <p>A3.1</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a27d4ec17a">Reflekterande yrkesutövning</a></p> </li> <li> <p>A3.2</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a2965ad17a">Utveckling av personlig kompetens</a></p> </li> </ul> </div> <div class="block-section"> <h2><span>A4</span> <a href="https://peda.net/id/9a2a622517a">Kommunikations- och interaktionskompetens</a></h2> <ul> <li> <p>A4.1</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a2afe8417a">Tydlig kommunikation</a></p> </li> <li> <p>A4.2</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a2ea64517a">Målinriktad interaktion</a></p> </li> <li> <p>A4.3</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a2fda3c17a">Reflexiv kommunikation</a></p> </li> <li> <p>A4.4</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a310a8a17a">Professionell kommunikation</a></p> </li> </ul> </div> <div class="block-section"> <h2><span>A5</span> <a href="https://peda.net/id/9a33266e17a">Digital kompetens</a></h2> <ul> <li> <p>A5.1</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a33ce7b17a">Teknologi i vägledning</a></p> </li> <li> <p>A5.2</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a354b2817a">Teknologi i vägledningsprocessen</a></p> </li> <li> <p>A5.3</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a362cfc17a">Gemensam användning av teknologi</a></p> </li> <li> <p>A5.4</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a3770d217a">Systematisk utveckling av användningen av teknologi i vägledningen</a></p> </li> </ul> </div> </div> </div> <!--B-OSA--> <div class="block b-new-block"> <h1><span>B</span><a href="https://peda.net/id/9a383e7117a">Kompetens inom kundarbete</a></h1> <div class="block-sections"> <div class="block-section"> <h2><span>B1</span> <a href="https://peda.net/id/9a389fde17a">Processkompetens</a></h2> <ul> <li> <p>B1.1</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a3900d317a">Vägledningsprocessens delar</a></p> </li> <li> <p>B1.2</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a3b293817a">Vägledning som process</a></p> </li> <li> <p>B1.3</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a3c69e417a">Vägledningsprocessens resultat och effekter</a></p> </li> </ul> </div> <div class="block-section"> <h2><span>B2</span> <a href="https://peda.net/id/9a3e23c717a">Kompetens om väglednings- och lärandeteorier</a></h2> <ul> <li> <p>B2.1</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a3ecddc17a">Utvecklings- och livsloppsorienterade teorier</a></p> </li> <li> <p>B2.2</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a40bde017a">Teorier om karriärutveckling</a></p> </li> <li> <p>B2.3</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a42ddac17a">Samhälle och arbetsliv</a></p> </li> <li> <p>B2.4</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a4423a817a">Vägledningsteorier</a></p> </li> <li> <p>B2.5</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a455a4a17a">Livslångt och kontinuerligt lärande</a></p> </li> <li> <p>B2.6</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a468cb417a">Vägledningsfilosofi</a></p> </li> </ul> </div> <div class="block-section"> <h2><span>B3</span> <a href="https://peda.net/id/9a4842cc17a">Metodologisk kompetens</a></h2> <ul> <li> <p>B3.1</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a48db5e17a">Informationssökning och -hantering</a></p> </li> <li> <p>B3.2</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a4aa45f17a">Reflektera och sätta upp mål</a></p> </li> <li> <p>B3.3</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a4bd74117a">Kundcentrerad vägledningsprocess</a></p> </li> <li> <p>B3.4</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a4ce37717a">Utvärdering</a></p> </li> </ul> </div> </div> </div> <!--C-OSA--> <div class="block c-new-block"> <h1><span>C</span> <a href="https://peda.net/id/9a4df00717a">Systemisk kompetens</a></h1> <div class="block-sections"> <div class="block-section"> <h2><span>C1</span> <a href="https://peda.net/id/9a4e70b417a">Livslång vägledning</a></h2> <ul> <li> <p>C1.1</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a4ef8af17a">Vägledning i samhället</a></p> </li> <li> <p>C1.2</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a50760317a">Vägledning av livslång karaktär</a></p> </li> <li> <p>C1.3</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a516e7f17a">Vägledningens ställning och positionering</a></p> </li> </ul> </div> <div class="block-section"> <h2><span>C2</span> <a href="https://peda.net/id/9a530df017a">Systemteoretisk kompetens</a></h2> <ul> <li> <p>C2.1</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a538fd317a">Organisationer och nätverk</a></p> </li> <li> <p>C2.2</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a551c6617a">Strategiskt lärande</a></p> </li> </ul> </div> <div class="block-section"> <h2><span>C3</span> <a href="https://peda.net/id/9a56a48e17a">Nätverkskompetens</a></h2> <ul> <li> <p>C3.1</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a58890a17a">Multiprofessionellt nätverkande</a></p> </li> <li> <p>C3.2</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a5a84c917a">Sektorsövergripande nätverk</a></p> </li> </ul> </div> <div class="block-section"> <h2><span>C4</span> <a href="https://peda.net/id/9a5c2aa117a">Strategisk kompetens</a></h2> <ul> <li> <p>C4.1</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a5d5c7517a">Planering och organisering</a></p> </li> <li> <p>C4.2</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a5e875517a">Kvalitetsbedömning och uppföljning</a></p> </li> <li> <p>C4.3</p> <p><a href="https://peda.net/id/9a5fa31717a">Kontinuerlig utveckling</a></p> </li> </ul> </div> </div> </div> </div> 2026-03-04T10:10:26+02:00