https://peda.net/id/98d8a85c01a 2021-08-20T13:51:39+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c099cfdc1d4 2024-08-28T10:27:17+03:00 <b>Oppikirja</b><span>: Editan Lukion Syke 1, painettu versio.</span><br/> <span>- Painetun kirjan saa lainaksi opettajalta. </span><br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">TE1-opintojakson voi suorittaa seuraavilla tavoilla (huom, ilmoita kumpaan päädyt):</strong><br/> <br/> 1. Kirjatenttinä, jolloin tehdään kirjan tehtävät, luetaan kappaleet ja koealueena on koko kirja,<br/> tai<br/> 2. Tenttinä+osatehtävillä, jolloin kirjan kappaleet käsitellään eri tavoilla ja kirjalliseen tenttiin tulee puolet kirjasta.<br/> <br/> <br/> <br/> <b><span class="editor underline"> 2. vaihtoehdon ohjeistus:</span></b><br/> <b><br/> Kurssin tehtävät:</b><br/> <span>- Lue kappaleet</span><br/> <span>- Tee puolet tehtävistä</span><br/> <p><b>Arviointi</b><br/> <span>Kurssin arvosana muodostuu kokeesta ja kurssitehtävistä.<br/> Kurssitehtävien osuus on 40% ja kokeen 60% arvosanasta. <br/> </span><br/> <span><strong class="editor red">Kurssitehtävistä koostetaan portfolio:</strong><br/> - 50 % kirjan tehtävistä (10p). Muut kirjan tehtävät ovat lisätehtäviä.<br/> Jos sinulla on painettu kirja &gt; palauta pedanettiin kaikki työt samassa portfoliossa. Jos käytät sähköistä kirjaa &gt; voit tehdä tehtävät kirjaan ja tehdä muista töistä portfolion. <br/> - Tiivistelmä (10p)<br/> - Päiväkirja+pohdinta (10p)<br/> - Itsearviointi (10p)<br/> <br/> </span>Katso ohjeet <span class="editor underline">tiivistelmään</span> ja <span class="editor underline">päiväkirjatehtävään</span> oheisilta sivuilta. Kirjoita myös lyhyt <span class="editor underline">itsearviointi</span> kurssin suorituksesta.</p> <p>Itsearvioinnissa voit käyttää apuna esim. seuraavia kysymyksiä:</p> <ul> <li> <p>Mitä koen oppineeni? Miten voin hyödyntää oppimaani?</p> </li> <li> <p>Mistä pidin eniten? Mikä työskentelyssä oli helpointa? </p> </li> <li> <p>Mitä ongelmia työskentelyssä ilmeni? Miten ratkaisin niitä? Mitkä asiat olivat vaikeimpia?</p> </li> <li> <p>Miten paneuduin ja panostin tehtäviin ja kurssiin?</p> </li> <li> <p>Miten kuvailen itseäni oppijana? Mitä opin itsestäni (omasta työskentelystä ym.)?</p> </li> </ul> <p>-<span> </span><strong class="editor red">Sovi koepäivästä opettajan kanssa.</strong><br/> - Palauta portfolio tämän sivun palautuskansioon<span> </span><b>ennen koetta tai kokeeseen ilmoittautumista</b>.<br/> - Koealueena on kappaleet 10-14 (Kirjan osiot 3 &amp; 4)</p> 2022-08-16T13:18:20+03:00 https://peda.net/id/f5a2e505e4c 2022-08-02T17:18:54+03:00 <div> <div> <div class="teksti"> <p><em>Terveys voimavarana (TE1)</em><br/> <br/> <em>Moduulissa luodaan kokonaiskuvaa ihmisen voimavaroista, terveyden edistämisestä sekä terveyttä määrittävistä tekijöistä, niiden yhteyksistä ja vaikutusmekanismeista. Lisäksi syvennetään ja laajennetaan perusopetuksen aikana hankittua ymmärrystä elintapojen merkityksestä terveydelle ja arvioidaan terveyden edellytysten toteutumista omassa elämässä, perheessä ja lähiyhteisöissä.</em></p> </div> </div> </div> <div> <div><em>Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</em></div> <ul> <li><em>pystyy kuvailemaan ja jäsentelemään keskeisiä ihmisen voimavaroja ja terveyttä määrittäviä tekijöitä sekä analysoimaan niiden yhteyksiä ja vaikutusmekanismeja terveyteen</em></li> <li><em>osaa selittää erilaisten terveyskulttuurien ilmiöiden muodostumista ja arvioida niiden merkitystä terveydelle sekä soveltaa keskeisiä sosiaalipsykologisia malleja ja teorioita elintapojen omaksumisen selittämisessä</em></li> <li><em>tunnistaa omiin elintapoihinsa vaikuttavia tekijöitä ja pystyy arvioimaan elintapavalintojen merkitystä omalle ja lähiympäristön terveydelle sekä antamaan perusteltuja ehdotuksia siitä, miten terveyttä edistäviä elintapoja voidaan ylläpitää ja vaarantavia ehkäistä.</em></li> </ul> </div> <div> <div> <div><em>Keskeiset sisällöt:<br/> <br/> Terveyden kokonaisvaltaisuus</em></div> <ul> <li><em>terveyttä määrittävät keskeiset tekijät ja niiden vaikutusmekanismit</em></li> <li><em>terveyttä ja elintapoja selittävät keskeiset sosiaalipsykologiset teoriat ja mallit: suunnitellun käyttäytymisen teoria, sosiaalis-kognitiivinen teoria, terveysuskomusmalli, muutosvaihemalli</em></li> <li><em>terveyskulttuurisia ilmiöitä: terveyden arvostamisen ja käyttäytymisen välinen ristiriita, medikalisaatio ja terveyteen sairastuminen, elintapoihin puuttuminen, uskomus- eli vaihtoehtohoidot</em></li> </ul> </div> <div> <div><em>Kehon ja mielen hyvinvoinnin keskeiset perusteet</em></div> <ul> <li><em>terveyttä edistävä ravinto, liikunta, lepo, uni sekä painonhallinta</em></li> <li><em>seksuaalisuus, seksuaaliterveys, seksuaalioikeudet</em></li> <li><em>mielenterveyttä suojaavat yksilölliset, yhteisölliset ja yhteiskunnalliset tekijät, stressi ja kriisit mielenterveyttä kuormittavina tekijöinä, keinoja kuormituksen hallintaan</em></li> <li><em>opiskeluhyvinvointi</em></li> </ul> </div> </div> 2023-04-27T10:27:26+03:00