<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tiivistelmä</title>
<id>https://peda.net/id/98c32d7a92d</id>
<updated>2017-09-06T09:57:07+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/98c32d7a92d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/matematiikka/jrl/8-luokka/1-1-desimaalilukuja/tiivistelm%C3%A4#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Suuret luvut</title>
<id>https://peda.net/id/9fc1acb0938</id>
<updated>2017-09-07T08:30:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/matematiikka/jrl/8-luokka/1-1-desimaalilukuja/tiivistelm%C3%A4/suuret-luvut#top" />
<content type="html">[[$ 3,75\cdot 10^{\color{red}{5}}=3\color{red}{75000} $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Pilkkua siirretään eksponentin (5) verran &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;oikealle&lt;/strong&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lisää luvun loppuun tarvittava määrä nollia&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;[[$ 8\color{red}{4300} = 8,43 \cdot 10^{\color{red}{4}} $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Toiseen suuntaan muunnettaessa pilkkua siirretään tietysti vasemmalle &lt;b&gt;ensimmäisen numeron viereen&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tehtäviä esim. s.15 t. 6, 7, (12)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-09-07T08:30:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Pienet luvut</title>
<id>https://peda.net/id/d71be33c92d</id>
<updated>2017-09-07T08:31:12+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/matematiikka/jrl/8-luokka/1-1-desimaalilukuja/tiivistelm%C3%A4/tiivistelm%C3%A4#top" />
<content type="html">​[[$ 2,63 \cdot 10^{\color{red}{-3}} = 0,\color{red}{002}63 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Miinus&lt;/b&gt; kertoo, että pilkkua siirretään eksponentin verran &lt;b&gt;vasemmalle&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;luvun &lt;em&gt;eteen&lt;/em&gt; lisätään nollia&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;[[$ 0,\color{red}{000008}5 = 8,5 \cdot 10^{\color{red}{-6}} $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Toiseen suuntaan muunnettaessa pilkkua siirreetään oikealle &lt;b&gt;ensimmäisen &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;nollasta poikkeavan&lt;/strong&gt; numeron oikealle puollelle&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tehtäviä esim. s. 19 t. 6, 7, (12)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-09-06T09:58:51+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Suurilla ja pienillä luvuilla jakaminen ja kertominen</title>
<id>https://peda.net/id/59d6e20a938</id>
<updated>2017-09-07T08:44:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/matematiikka/jrl/8-luokka/1-1-desimaalilukuja/tiivistelm%C3%A4/sjpljjk#top" />
<content type="html">[[$ 67 \cdot 1\color{red}{00 000} = 6 7\color{red}{00 000} $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kertolaskussa pilkkua siirretään oikealle&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kokonaisluvun (67) loppuun täytyy tässä tapauksessa &lt;em&gt;kuvitella&lt;/em&gt; pilkku (67,0)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;[[$ 2500:1\color{red}{00}=25 \quad (25\color{red}{,00}) $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Jakolaskussa vasemmalle&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tehtäviä s. 23 t. (1 tai 2), (3 tai 4), 6-7, 13&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-09-07T08:35:25+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Yksiköt ja etuliitteet</title>
<id>https://peda.net/id/cee5baa2938</id>
<updated>2017-09-07T08:45:51+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/matematiikka/jrl/8-luokka/1-1-desimaalilukuja/tiivistelm%C3%A4/yje#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tehtäviä esim. s. 27 t.7,8, (10-12)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-09-07T08:45:51+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Pyöristys</title>
<id>https://peda.net/id/a207252e939</id>
<updated>2020-11-30T12:15:40+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/matematiikka/jrl/8-luokka/1-1-desimaalilukuja/tiivistelm%C3%A4/py%C3%B6ristys#top" />
<content type="html">&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Merkitsevät numerot osattava!&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Merkitseviä numeroita ovat &lt;b&gt;kaikki nollasta eroavat numerot&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Nolla&lt;/b&gt; on merkitsevä&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;merkitsevien numeroiden &lt;b&gt;välissä&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;desimaaliluvun &lt;b&gt;lopussa&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;desimaaliluvun alussa nollat eivät ole merkitseviä!&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;esim. luvussa 0,0002 on vain yksi merkitsevä numero (mutta luvussa 0,1002 on neljä) &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Jos tehtävässä &lt;b&gt;ei pyydetä muuta&lt;/b&gt; tai et muista pyöristyssääntöjä&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Pyöristä aina &lt;b&gt;kahden merkitsevän&lt;/b&gt; numeron tarkkuuteen!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Ainoastaan vastaus pyöristetään&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Älä siis pyöristä välituloksia!&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-09-07T08:51:46+03:00</published>
</entry>


</feed>