https://peda.net/id/98b0ad4e7c1 2017-10-04T14:42:09+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/9daddb087c2 2023-08-22T15:09:41+03:00 <br/> <table> <tbody> <tr> <td>TAVOITTEET</td> <td>HYVÄN OSAAMISEN (8) KUVAUS</td> </tr> <tr> <td colspan="2"><b><br/> <strong class="editor red">FYYSINEN TOIMINTAKYKY</strong><br/> <br/> </b></td> </tr> <tr> <td><b>1. Työskentely ja yrittäminen</b><br/> - Kannustaa oppilasta fyysiseen aktiivisuuteen, kokeilemaan erilaisia liikuntamuotoja ja harjoittelemaan parhaansa yrittäen</td> <td>Oppilas osallistuu liikuntatuntien toimintaan yleensä aktiivisesti kokeillen ja harjoitellen erilaisia liikuntamuotoja.</td> </tr> <tr> <td><b>2. Ratkaisujen teko erilaisissa liikuntatilanteissa</b><br/> - Ohjata oppilasta harjaannuttamaan havaintomotorisia taitojaan eli havainnoimaan itseään ja ympäristöään aistien avulla sekä tekemään liikuntatilanteisiin sopivia ratkaisuja.</td> <td>Oppilas tekee useimmiten tarkoituksenmukaisia ratkaisuja erilaisissa liikuntatilanteissa.</td> </tr> <tr> <td><b>3. Motoriset perustaidot (tasapaino- ja liikkumistaidot) eri liikuntamuodoissa<br/> </b>- Ohjata oppilasta harjoittelun avulla kehittämään tasapainoja liikkumistaitojaan, jotta oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, eri vuodenaikoina ja eri liikuntamuodoissa.</td> <td>Oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa tasapaino- ja liikkumistaitoja useimmissa opetetuissa liikuntamuodoissa.</td> </tr> <tr> <td><b>4. Motoriset perustaidot (välineenkäsittelytaidot) eri liikuntamuodoissa <br/> </b>- ohjata oppilasta harjoittelun avulla kehittämään välineenkäsittelytaitojaan, jotta oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, eri välineillä, eri vuodenaikoina ja eri liikuntamuodoissa.</td> <td>Oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa välineenkäsittelytaitoja useimmissa opetetuissa liikuntamuodoissa.</td> </tr> <tr> <td><b>5. Fyysisten ominaisuuksien arviointi, ylläpito ja kehittäminen</b> <br/> - Kannustaa ja ohjata oppilasta arvioimaan, ylläpitämään ja kehittämään fyysisiä ominaisuuksiaan: voimaa, nopeutta, kestävyyttä ja liikkuvuutta.</td> <td>Oppilas osaa arvioida fyysisiä ominaisuuksiaan ja sen pohjalta harjoittaa voimaa, nopeutta, kestävyyttä ja liikkuvuutta.</td> </tr> <tr> <td><b>6. Uima- ja vesipelastustaidot</b> <br/> - Vahvistaa uima- ja vesipelastustaitoja, jotta oppilas osaa sekä uida että pelastautua ja pelastaa vedestä.</td> <td>Oppilas osaa uida, pelastautua ja pelastaa vedestä.</td> </tr> <tr> <td><b>7. Toiminta liikuntatunneilla<br/> </b>- Ohjata oppilasta turvalliseen ja asialliseen toimintaan</td> <td>Oppilas toimii turvallisesti ja asiallisesti liikuntatunneilla.</td> </tr> <tr> <td colspan="2"><br/> <strong class="editor red"><b>SOSIAALINEN TOIMINTAKYKY</b></strong><br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td><b>1. Vuorovaikutus- ja työskentelytaidot<br/> </b>- Ohjata oppilasta työskentelemään kaikkien kanssa sekä säätelemään toimintaansa ja tunneilmaisuaan liikuntatilanteissa toiset huomioon ottaen.</td> <td>Oppilas osaa toimia eri liikuntatilanteissa yhteisesti sovitulla tavalla.</td> </tr> <tr> <td><b>2. Toiminta yhteisissä oppimistilanteissa</b> <br/> - Ohjata oppilasta toimimaan reilun pelin periaatteella sekä ottamaan vastuuta yhteisistä oppimistilanteista.</td> <td>Oppilas noudattaa reilun pelin periaatteita ja osoittaa ottavansa vastuuta yhteisistä oppimistilanteista.</td> </tr> <tr> <td colspan="2"><strong class="editor red"><br/> PSYYKKINEN TOIMINTAKYKY<br/> <br/> </strong></td> </tr> <tr> <td><b>1. Työskentelytaidot</b> <br/> - Kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta omasta toiminnasta ja vahvistaa oppilaan itsenäisen työskentelyn taitoja.</td> <td>Oppilas osaa pääsääntöisesti työskennellä vastuullisesti ja itsenäisesti.</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <br/> <b>LIIKUNNAN 9. LUOKAN PÄÄTTÖARVIOINNIN KRITEERIT ARVOSANOILLE 5-10</b><br/> <a href="https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/Perusopetuksen%20päättöarvioinnin%20kriteerit%2C%20LI.pdf" rel="nofollow ugc noopener">https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/Perusopetuksen%20päättöarvioinnin%20kriteerit%2C%20LI.pdf</a> 2017-08-08T13:01:58+03:00