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<title>Español avanzado - archivo.</title>
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<updated>2022-09-14T21:57:17+03:00</updated>
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<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

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<title>Lo que vimos en la última clase.</title>
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<updated>2022-04-18T00:37:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/lo-que-vimos-en-la-%C3%BAltima-clase#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;En la última clase vimos el canal de Youtube de Eugenio Monesma, documentales sobre oficios antiguos, con más de 200 documentales, desde Huesca: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/c/eugeniomonesma&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/c/eugeniomonesma&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;* Pimentón artesanal de la provincia de Cáceres: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=p_LQhziZZUY&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=p_LQhziZZUY&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;El vídeo de cuando cumplió un año el canal: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=6K5fiVhIMyY&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=6K5fiVhIMyY&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;* Otro vídeo interesante sobre la reconstrucción de un tejado de una iglesia con tablillas del árbol haya: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=MTMXCEIyupo&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=MTMXCEIyupo&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/h1&gt;</content>
<published>2022-04-18T00:35:35+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 8 de abril de 2022.</title>
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<updated>2022-04-07T12:57:19+03:00</updated>
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<content type="html">La semana pasada vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Formas de cuidar el cuerpo.&lt;br/&gt;&#10;- Lenguaje corporal &lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos el ejercicio 3C de la página 97.&lt;br/&gt;&#10;Lo que hemos escrito en el ordenador: &lt;a href=&quot;https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-8-de-abril-de-2022/avanz-01.04.2022.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;avanz-01.04.2022.pdf&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-04-07T12:57:16+03:00</published>
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<title>Tareas para el viernes 1 de abril de 2022</title>
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<updated>2022-03-28T21:48:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-el-viernes-1-de-abril-de-2022#top" />
<content type="html">La semana pasada vimos:&lt;br/&gt;&#10; - Remedios naturales.&lt;br/&gt;&#10; - Distintas enfermedades según distintas partes del cuerpo.&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos: &lt;br/&gt;&#10; - De la página 174, los ejercicios 1 y 2.&lt;br/&gt;&#10;Lo que hemos escrito en el ordenador: &lt;a href=&quot;https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-el-viernes-1-de-abril-de-2022/avanz-25.3.22.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;avanz-25.3.22.pdf&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-03-28T21:48:46+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 25 de marzo de 2022.</title>
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<updated>2022-03-22T21:32:26+02:00</updated>
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<content type="html">La semana pasada terminamos el capítulo 7 y hemos empezado el capítulo 8.&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 94 el ejercicio 1B, buscar dos remedios como los ejemplos del ejercicio y comentar como se usa. &lt;br/&gt;&#10;Lo que hemos visto en el ordenador: &lt;a href=&quot;https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-25-de-marzo-de-2022/avanz-18.03.22.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;avanz-18.03.22.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kotiseutuliitto.fi/toiminta/kirjamakasiini/esittelyt-ja-arvostelut-2021/mehtaviinaa-ja-vallesmannin-kiharaa/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kotiseutuliitto.fi/toiminta/kirjamakasiini/esittelyt-ja-arvostelut-2021/mehtaviinaa-ja-vallesmannin-kiharaa/&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-03-18T19:06:07+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 18 de marzo de 2022.</title>
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<updated>2022-03-13T16:03:37+02:00</updated>
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<content type="html">Tarea para la próxima clase:&lt;br/&gt;&#10;Página 91 ejercicio 11, escribir un artículo sobre un lugar de Jämsä que hay que visitar.&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.tinostone.com/es/tipos-dibujos-vetas-marmol-piedra-natural/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.tinostone.com/es/tipos-dibujos-vetas-marmol-piedra-natural/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.jamsa.fi/palvelut/kulttuuri/taidenayttelyt&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.jamsa.fi/palvelut/kulttuuri/taidenayttelyt&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Wanhan_Witosen_melontareitti&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://fi.wikipedia.org/wiki/Wanhan_Witosen_melontareitti&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Kivipankki&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://fi.wikipedia.org/wiki/Kivipankki&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Laavu&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://fi.wikipedia.org/wiki/Laavu&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lo que hemos escrito en el ordenador: &lt;a href=&quot;https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-18-de-marzo-de-2022/avanz-11.03.22.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;avanz-11.03.22.pdf&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-03-11T20:26:24+02:00</published>
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<title>Tareas para el 11 de marzo de 2022.</title>
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<updated>2022-03-10T21:12:11+02:00</updated>
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<content type="html">&lt;h1&gt;La última clase vimos:&lt;br/&gt;&#10;&amp;quot;1, 2, 3...CASA&amp;quot; Corto para Aldeas Infantiles SOS de Icíar Bollaín&lt;/h1&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=oyejBK_wJd8&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=oyejBK_wJd8&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;h1&gt;Para ver, una serie: Dos vidas - Kaksi elämää&lt;/h1&gt;&#10;&lt;h2&gt;Espanjalainen draamasarja kahdesta eri aikakauden naisesta - uusia jaksoja tiistaisin&lt;/h2&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-50886354&quot; rel=&quot;nofollow noopener ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-50886354&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2022-02-25T20:22:53+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 25 de febrero de 2022</title>
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<updated>2022-02-21T20:53:44+02:00</updated>
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<content type="html">Para la semana que viene:&lt;br/&gt;&#10;- Seguimos con el ejercicio 9 de la página 90.&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- El ejercicio 10 A de la página 91.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-25-de-febrero-de-2022/avanz-18.02.22.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;avanz-18.02.22.pdf&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-02-21T20:53:39+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 18 de febrero de 2022</title>
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<updated>2022-02-15T21:13:08+02:00</updated>
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<content type="html">Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- El ejercicio 7A y 7B de la página 90.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-18-de-febrero-de-2022/avanzado11.2.22.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;avanzado11.2.22.pdf&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-02-15T21:13:04+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 11 de febrero de 2022</title>
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<updated>2022-02-08T21:21:47+02:00</updated>
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<content type="html">La semana pasada vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Valorar cosas, actividades y personas. &lt;br/&gt;&#10;- El uso de caer bien / mal.&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 170, el ejercicio 7.&lt;br/&gt;&#10;De la página 171, los ejercicios 8 y 9.</content>
<published>2022-02-08T21:21:47+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 4 de febrero de 2022.</title>
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<updated>2022-01-28T20:59:27+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10; - El ejercicio sobre los usos del perfecto y el pretérito.&lt;br/&gt;&#10; - Hemos empezado el ejercicio 5, &amp;quot;Me cayó genial&amp;quot;.&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 87, el ejercicio 5A, 5B y 5C.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 169, el ejercicio 4.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 170, el ejercicio 5 y 6. &lt;br/&gt;&#10;Lo que hemos escrito en el ordenador:&lt;a href=&quot;https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-4-de-febrero-de-2022/avanz-28-1-22.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Avanz-28-1-22.pdf&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-01-28T20:59:23+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 28 de enero de 2022.</title>
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<updated>2022-01-21T21:18:16+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- El ejercicio sobre San Sebastián. &lt;br/&gt;&#10;- El ejercicio sobre las obras de artistas mexicanos.&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos: &lt;br/&gt;&#10;- De la página 85, el ejercicio 3C.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 168, el ejercicio 3.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 86, el ejercicio 4B.&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Natalia Lafourcade: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=ISGQ2J6LKkY&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=ISGQ2J6LKkY&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Finaliza la erupción del volcán de La Palma tras 85 días de actividad: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.rtve.es/noticias/20211225/finaliza-erupcion-volcan-palma-tras-85-dias-actividad/2244006.shtml&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.rtve.es/noticias/20211225/finaliza-erupcion-volcan-palma-tras-85-dias-actividad/2244006.shtml&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- &lt;span&gt;Instituto Volcanológico de Canarias: &lt;a href=&quot;https://twitter.com/INVOLCAN&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://twitter.com/INVOLCAN&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2022-01-21T21:18:15+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 21 de enero de 2022</title>
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<updated>2022-01-14T22:20:00+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy hemos empezado la lección 7.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 84, el ejercicio 2 A y B.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Cuando tenga el correo de Jamsa.fi enviaré un correo para ver si funciona bien. &lt;br/&gt;&#10;Lo que hemos escrito en el ordenador:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-21-de-enero-de-2022/avanz-14.01.22.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;avanz-14.01.22.pdf&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-01-14T22:19:37+02:00</published>
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<title>Tareas para enero</title>
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<updated>2021-12-07T21:02:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-enero#top" />
<content type="html">Enlaces que vimos:&lt;br/&gt;&#10;- La previsión de Eltiempo.es: &lt;a href=&quot;https://www.eltiempo.es/videos/la-prevision-de-eltiempo-es/el-largo-puente-de-diciembre-llega-con-lluvia-nieve-y-frio-en-un-buen-numero-de-comunidades&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;El largo puente de diciembre llega con lluvia, nieve y frío en un buen número de comunidades.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Calendario de la RAE: &lt;a rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: href=&quot; https://www.rae.es/noticia/juego-linguistico-del-calendario-de-adviento&quot;--&gt; https://www.rae.es/noticia/juego-linguistico-del-calendario-de-adviento&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Receta de sobaos pasiegos caseros: &lt;a href=&quot;https://www.cocinatis.com/receta/sobaos-pasiegos-caseros&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.cocinatis.com/receta/sobaos-pasiegos-caseros&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Otra receta de sobaos pasiegos: &lt;a href=&quot;https://www.hogarmania.com/cocina/recetas/postres/sobaos-pasiegos-13133.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.hogarmania.com/cocina/recetas/postres/sobaos-pasiegos-13133.html&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- TORRIJAS caseras de SEMANA SANTA - Receta tradicional de Eva Arguiñano: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=NRxD9IUJY5s&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=NRxD9IUJY5s&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;El curso continúa el viernes 14 de enero de 2022. ¡Felices fiestas!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2021-12-03T20:30:55+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 3 de diciembre de 2021</title>
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<updated>2021-11-30T19:46:56+02:00</updated>
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<content type="html">Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 165 el ejercicio 13.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 79 el ejercicio C, hacer la compra en dos tiendas distintas de la lista de las fotocopias y ver la diferencia de precio.</content>
<published>2021-11-30T19:46:56+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 26 de noviembre de 2021.</title>
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<updated>2021-11-23T23:14:52+02:00</updated>
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<content type="html">Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- Página 78, ejercicio 9C&lt;br/&gt;&#10;- Página 79, ejercicio 10A</content>
<published>2021-11-23T23:14:52+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 19 de noviembre de de 2021.</title>
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<updated>2021-11-15T21:57:09+02:00</updated>
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<content type="html">Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 164, el ejercicio 10 &lt;br/&gt;&#10;- De la página 78, el ejercicio 8B.&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.hogarmania.com/cocina/recetas/postres/crema-manzana-yogur-griego-karlos.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Crema de manzana con yogur griego por Karlos Arguiñano ¡un postre saludable y exquisito!&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.vozpopuli.com/altavoz/cultura/policia-antonio-lopez-sol.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;La Policía Municipal pide &amp;quot;los papeles&amp;quot; a Antonio López por pintar en la Puerta del Sol: &amp;quot;Puede ser Van Gogh o quien sea&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=67dNsJBj_nA&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Película: El Sol Del Membrillo (Víctor Erice, 1992)&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-11-12T20:37:02+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 12 de noviembre de 2021.</title>
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<updated>2021-11-09T21:06:41+02:00</updated>
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<content type="html">Tareas: &lt;br/&gt;&#10;- De la página 163, los ejercicios 5, 6 y 7&lt;br/&gt;&#10;- De la página 164, los ejercicios 8 y 9.&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.eltiempo.es/videos/la-prevision-de-eltiempo-es/fin-de-semana-frio-con-nevadas-en-el-norte-y-lluvias-intensas-en-el-mediterraneo&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Fin de semana frío con nevadas en el norte y lluvias intensas en el Mediterráneo.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.diariodeleon.es/articulo/provincia/nieve-mantiene-cerrados-camiones-varios-puntos-red-provincial/202111050907042160814.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;La nieve mantiene cerrados para camiones y con cadenas varios puntos de la red provincial &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=t56NgP_cOr4&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Cómo poner las cadenas del coche: antiguas y modernas&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-11-09T21:06:41+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 5 de noviembre de 2021</title>
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<updated>2021-11-02T22:07:47+02:00</updated>
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<content type="html">La semana pasada vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Cocina fácil.&lt;br/&gt;&#10;- Formas impersonales: Se + tercera persona, se lavan, se pelan.&lt;br/&gt;&#10;- La dieta de la alcachofa.&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 162, el ejercicio 3.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 166, el ejercicio 17.</content>
<published>2021-11-02T22:07:47+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 29 de octubre de 2021.</title>
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<updated>2021-10-23T17:23:07+03:00</updated>
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<content type="html">La semana pasada vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Lo que solemos comprar, lo que compramos a veces y lo que no compramos nunca. &lt;br/&gt;&#10;- El ejercicio sobre Veganos&lt;br/&gt;&#10;- Empezamos a ver el ejercicio de &amp;quot;Cocina fácil&amp;quot;.&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 162, los ejercicios 1 y 2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos: - Flan de chocolate con nata por Karlos Arguiñano ¡un postre ideal para los niños!: &lt;a href=&quot;https://www.hogarmania.com/cocina/recetas/postres/flan-chocolate-nata-karlos-arguinano.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.hogarmania.com/cocina/recetas/postres/flan-chocolate-nata-karlos-arguinano.html&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-10-23T17:23:07+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 15 de octubre de 2021.</title>
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<updated>2021-10-11T21:25:10+03:00</updated>
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<content type="html">La semana pasada vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Recorridos turísticos por Jämsä.&lt;br/&gt;&#10;- Las cenas de las personas de las fotos del ejercicio 1 de la lección 6. &lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- El ejercicio 2B y 2C de la página 72.</content>
<published>2021-10-11T21:25:10+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 8 de octubre de 2021.</title>
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<updated>2021-10-11T21:13:00+03:00</updated>
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<content type="html">La semana pasada vimos:&lt;br/&gt;&#10;- El ejercicio sobre paisajes naturales, el vídeo de la unidad 5 y el de la receta de la unidad 6.&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 67, el ejercicio 11.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span lang=&quot;es-ES&quot;&gt;Enlaces: &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://elpais.com/ciencia/2021-09-26/mapa-casa-a-casa-del-avance-del-volcan-de-la-palma-la-lava-alcanza-500-viviendas-y-amenaza-otras-1500.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;https://elpais.com/ciencia/2021-09-26/mapa-casa-a-casa-del-avance-del-volcan-de-la-palma-la-lava-alcanza-500-viviendas-y-amenaza-otras-1500.html&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=mUW0rNIyAaI&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Vídeo: Aula intenacional 2 Unidad 5 - Guía del ocio (con subtítulos)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=u8-RjzSDQmE&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Vídeo: Aula 2 Unidad 6 - No como carne (con subtítulos)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-10-04T20:47:40+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 1 de octubre de 2021</title>
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<updated>2021-09-30T22:17:49+03:00</updated>
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<content type="html">La semana pasada vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Distintos lugares de Jämsä &lt;br/&gt;&#10;- Empezamos el ejercicio 10 &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- Página 161, ejercicio 18.</content>
<published>2021-09-30T22:17:49+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 24 de septiembre de 2021.</title>
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<updated>2021-09-22T22:09:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-24-de-septiembre-de-2021#top" />
<content type="html">La semana pasada vimos el ejercicio 8 sobre las cosas que hemos hecho o vamos a hacer.&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos el ejercicio 9 de la página 66. Buscar distintos lugares de Jämsä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos:&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;Chicho Sánchez Ferlosio (wikipedia): &lt;a href=&quot;https://es.wikipedia.org/wiki/Chicho_S%C3%A1nchez_Ferlosio&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://es.wikipedia.org/wiki/Chicho_S%C3%A1nchez_Ferlosio&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;Spanska motståndssånger&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;span&gt; (&lt;/span&gt;&lt;em&gt;Canciones de la resistencia española): &lt;a href=&quot;https://es.wikipedia.org/wiki/Spanska_motst%C3%A5ndss%C3%A5nger&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://es.wikipedia.org/wiki/Spanska_motst%C3%A5ndss%C3%A5nger &lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Canción de Grimau- Chicho Sánchez Ferlosio.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=QZWxlvLTjaw&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=QZWxlvLTjaw&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;He conocido el crimen una mañana,&lt;br/&gt;&#10;color tiene mi pena de sangre humana.&lt;br/&gt;&#10;Sólo nubes y plomo lo presenciaron.&lt;br/&gt;&#10;Julián Grimau, hermano,&lt;br/&gt;&#10;te asesinaron, te asesinaron.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ya no nace en la tierra ni un pensamiento&lt;br/&gt;&#10;que no lleve esta pena dentro del cuerpo.&lt;br/&gt;&#10;Del dolor de mi pueblo nace mi canto,&lt;br/&gt;&#10;cuerdas de mi guitarra,&lt;br/&gt;&#10;sois compañeras de nuestro llanto.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Malditos los que viven de la venganza&lt;br/&gt;&#10;mientras mueren los pueblos por la esperanza.&lt;br/&gt;&#10;Silencio de mi tierra, ¡qué amargo suenas!&lt;br/&gt;&#10;Las piedras del camino&lt;br/&gt;&#10;hoy sangre llevan, hoy sangre llevan.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Nacerá el trigo joven entre besanas,&lt;br/&gt;&#10;las razones de nuevo pisoteadas.&lt;br/&gt;&#10;Pero a pesar de todo yo sé que un día&lt;br/&gt;&#10;tú estarás con nosotros&lt;br/&gt;&#10;como querías, como querías. &lt;br/&gt;&#10;Fuente: &lt;a href=&quot;https://www.letras.com/rolando-alarcon/964553/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.letras.com/rolando-alarcon/964553/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Versión en Finés: &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/26-29269&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Tapio Heinonen: Julian Grimau&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Otra versión en Sueco: &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-50187806&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Till storms: Sången om Julian Grimau&lt;/a&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-09-21T10:55:29+03:00</published>
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<title>Curso 2020 - 2021</title>
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<updated>2021-09-22T22:08:01+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/curso-2020-2021#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;commentscountwrapper&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/curso-2020-2021#comments&quot; class=&quot;commentscount&quot;&gt;0 kommenttia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-09-22T22:08:01+03:00</published>
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<title>Lo que hemos visto en la última clase de este curso.</title>
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<updated>2021-04-06T21:05:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/lo-que-hemos-visto-en-la-%C3%BAltima-clase-d#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Distintas formas de hacer planes de futuro.&lt;br/&gt;&#10;- Una postal con los planes de una chica en Cuba.&lt;br/&gt;&#10;- La audición con los planes de un estudiante de Erasmus en Valencia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Erasmo de Róterdam: &lt;a href=&quot;https://es.wikipedia.org/wiki/Erasmo_de_R%C3%B3terdam&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://es.wikipedia.org/wiki/Erasmo_de_R%C3%B3terdam&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Sydämeni Inés&lt;br/&gt;&#10;Historiallinen espanjalaisdraama naisesta, jonka elämänhalu vei maailman toiselle laidalle &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-50706708&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-50706708&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Féliz primavera y verano, y a escuchar mucho en español, por ejemplo en &lt;a href=&quot;https://www.rtve.es&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.rtve.es&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-04-06T21:05:29+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 6 de abril de 2021.</title>
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<updated>2021-03-30T20:53:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-6-de-abril-de-2#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Los planes para un día en Sevilla. &lt;br/&gt;&#10;- El uso del perfecto y sus marcadores temporales en un anuncio. &lt;br/&gt;&#10;- El uso de &amp;quot;ya&amp;quot; y &amp;quot;todavía no&amp;quot;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 64, leer el ejercicio 6A&lt;br/&gt;&#10;- De la página 159, el ejercicio 10.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Las obras de un bar de Sevilla desvelan un baño islámico del siglo XII decorado en su totalidad: &lt;a href=&quot;https://elpais.com/cultura/2021-02-16/las-obras-de-un-bar-de-sevilla-desvelan-un-bano-islamico-del-siglo-xii-decorado-en-su-totalidad.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://elpais.com/cultura/2021-02-16/las-obras-de-un-bar-de-sevilla-desvelan-un-bano-islamico-del-siglo-xii-decorado-en-su-totalidad.html&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-03-30T20:53:02+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 30 de marzo de 2021.</title>
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<updated>2021-03-30T18:50:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-30-de-marzo-de-#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Descripciones sobre distintas plazas.&lt;br/&gt;&#10;- Ejercicios sobre la Guía del ocio.&lt;br/&gt;&#10;- Marcadores temporales del perfecto.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos: &lt;br/&gt;&#10;- De la página 61, el ejercicio 2B y 3B.&lt;br/&gt;&#10;- De la página&lt;span&gt; 157, el ejercicio 3.&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-03-23T20:59:54+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 23 de marzo de 2021.</title>
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<updated>2021-03-16T20:56:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-23-de-marzo-de-#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Respuestas negativas educadas y maleducadas&lt;br/&gt;&#10;- Vida en las plazas.&lt;br/&gt;&#10;- Las fotos del fin de semana.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 56, el ejercicio 13B.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 60, leer el texto del ejercicio 2.&lt;br/&gt;&#10;- Responder estas preguntas sobre el vídeo de la lección 4: &lt;br/&gt;&#10;Aula internacional 2 Nueva edición Unidad 4 ¿Cómo va todo?&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=C2fmF680plU&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=C2fmF680plU&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div id=&quot;magicdomid644&quot; class=&quot;ace-line&quot;&gt;&lt;span class=&quot;author-a-z88zvoz78zg8j3utz77zcrvsz73z&quot;&gt;1. ¿Qué tienen que hacer hoy?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;magicdomid645&quot; class=&quot;ace-line&quot;&gt;&lt;span class=&quot;author-a-z88zvoz78zg8j3utz77zcrvsz73z&quot;&gt;2. ¿Qué otras cosas hacen normalmente en clase de Dibujo y color?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;magicdomid646&quot; class=&quot;ace-line&quot;&gt;&lt;span class=&quot;author-a-z88zvoz78zg8j3utz77zcrvsz73z&quot;&gt;3. ¿Qué instrucciones da la profesora para dibujar un perro?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;magicdomid647&quot; class=&quot;ace-line&quot;&gt;&lt;span class=&quot;author-a-z88zvoz78zg8j3utz77zcrvsz73z&quot;&gt;4. ¿Cuál es el horario de las clases?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;magicdomid648&quot; class=&quot;ace-line&quot;&gt;&lt;span class=&quot;author-a-z88zvoz78zg8j3utz77zcrvsz73z&quot;&gt;5. ¿Qué materiales utilizan para dibujar y pintar?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;magicdomid650&quot; class=&quot;ace-line&quot;&gt;&lt;span class=&quot;author-a-z88zvoz78zg8j3utz77zcrvsz73z&quot;&gt;6. ¿Qué les gusta más hacer?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-03-16T20:56:29+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 16 de marzo de 2021.</title>
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<updated>2021-03-15T19:38:19+02:00</updated>
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<content type="html">&lt;p&gt;Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Cómo hacer peticiones en situaciones dadas.&lt;br/&gt;&#10;- Interpretar el grado de cortesía.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos: &lt;br/&gt;&#10;- De la página 54, el ejercicio 10B&lt;br/&gt;&#10;- De la página 56 leer el texto del ejercicio 13.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 156, el ejercicio 2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div id=&quot;magicdomid94&quot; class=&quot;ace-line&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;magicdomid96&quot; class=&quot;ace-line&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-03-09T20:37:23+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del día 9 de marzo de 2021.</title>
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<updated>2021-02-23T20:48:23+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Verbos dejar y dar&lt;br/&gt;&#10;- Dar excusas o justificarse: Es que.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 54 el ejercicio 9.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 152, el ejercicio 10.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 153, el ejercicio 11. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;En la semana 9 no hay clases por las vacaciones de invierno.</content>
<published>2021-02-23T20:48:23+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del día 23 de febrero de 2021.</title>
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<updated>2021-02-16T20:33:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-d%C3%ADa-23-de-febr#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Ejercicios con el gerundio.&lt;br/&gt;&#10;- Peticiones: pedir permiso y pedir un favor.&lt;br/&gt;&#10;- Pedir objetos, acciones y favores.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;&lt;div id=&quot;magicdomid2684&quot; class=&quot;ace-line&quot;&gt;&lt;span class=&quot;author-a-z79z482az83zz71zz65zz74ziiz75zz67zmdz67z&quot;&gt;De la página 152, el ejercicio 7.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;magicdomid2695&quot; class=&quot;ace-line&quot;&gt;&lt;span class=&quot;author-a-z79z482az83zz71zz65zz74ziiz75zz67zmdz67z&quot;&gt;De la página 154, el ejercicio 12.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-02-16T20:31:58+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 16 de febrero de 2021</title>
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<updated>2021-02-09T20:33:16+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-16-de-febrero-d#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Despedidas y saludos.&lt;br/&gt;&#10;- Distintas situaciones sociales en distintos contextos.&lt;br/&gt;&#10;- Estar + gerundio.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 50, el ejercicio 4C.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 51, el ejercicio 5.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 151, los ejercicios 4 y 5.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Enlaces que vimos:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Así luce La Palma tras estos días de lluvia y nieve: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://twitter.com/RTVCes/status/1358023403400224770&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://twitter.com/RTVCes/status/1358023403400224770&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Nieve del Sahara en el pirineo: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://twitter.com/MeteoPiri/status/1357967660013805570&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://twitter.com/MeteoPiri/status/1357967660013805570&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://twitter.com/Dust_Barcelona/status/1357628922591129601&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://twitter.com/Dust_Barcelona/status/1357628922591129601&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-50755224&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-50755224&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-02-09T20:31:31+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 9 de febrero de 2021</title>
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<updated>2021-02-02T21:11:24+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-9-de-febrero-de#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Las casas museos de artistas de lengua hispana:&lt;br/&gt;&#10;* La casa museo: &lt;a href=&quot;https://fundacionneruda.org&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://fundacionneruda.org&lt;/a&gt; de Pablo Neruda: &lt;a href=&quot;https://www.neruda.uchile.cl&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.neruda.uchile.cl&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;* La casa azul: &lt;a href=&quot;https://www.museofridakahlo.org.mx&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.museofridakahlo.org.mx&lt;/a&gt; de Frida Kahlo: &lt;a href=&quot;https://www.fkahlo.com&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.fkahlo.com&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;* Casa museo: &lt;a href=&quot;https://www.andalucia.org/es/granada-turismo-cultural-casa-museo-manuel-de-falla&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Casa museo Manuel de Falla&lt;/a&gt; de Manuel de Falla: &lt;a href=&quot;https://www.manueldefalla.com&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.manueldefalla.com&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;- Hemos empezado la unidad 4 y visto el vídeo relacionado: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=C2fmF680plU&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Aula internacional 2 Nueva edición Unidad 4 ¿Cómo va todo? con subtítulos &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Saludos y despedidas.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos: &lt;br/&gt;&#10;- De la página 48, el ejercicio 2 B.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 155, los ejercicios 15 y 16.</content>
<published>2021-02-02T20:37:30+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 2 de febrero de 2021.</title>
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<updated>2021-01-26T20:54:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tareas-para-la-clase-del-2-de-febrero-de#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Cosas importantes a la hora de buscar casa.&lt;br/&gt;&#10;- Texto del Feng Shui.&lt;br/&gt;&#10;- El lugar favorito de nuestra casa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 43, el ejercicio 9 ABC.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 44, el ejercicio 10 ABC.</content>
<published>2021-01-26T20:54:21+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 26 de enero de 2021</title>
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<updated>2021-01-19T20:47:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tplcd2ded2#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Cosas imprescindibles. &lt;br/&gt;&#10;- Mi lugar favorito.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Como tarea de casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 146, los ejercicios 7, 8 y 9.</content>
<published>2021-01-19T20:47:09+02:00</published>
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<title>Tareas para el día 19 de enero de 2021</title>
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<updated>2021-01-12T20:46:35+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy (12.01.2021) hemos empezado con las clases desde el ordenador.&lt;br/&gt;&#10;Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Algunos consejos sobre como buscar piso.&lt;br/&gt;&#10;- Estructuras que sirven para comparar.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 40, el ejercicio 6C.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 145, el ejercicio 5.</content>
<published>2021-01-12T20:44:21+02:00</published>
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<title>12 de enero de 2021</title>
<id>https://peda.net/id/236e8c1c543</id>
<updated>2021-01-11T20:52:22+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/12-de-enero-de-2021#top" />
<content type="html">Empezamos las clases pero desde el ordenador.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Olen lähettänyt kaikille sähköposti (11.01.2021). Jos et ole saanut sen, kirjoitta sähköposti minulle: antonio.barrones()jamsa.fi ja minä lähetän uudestaan sinulle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;He enviado un correo con instrucciones a todos (11.01.2021). Si no lo has recibido escríbeme a: antonio.barrones () jamsa.fi y te lo envío de nuevo.</content>
<published>2021-01-11T20:52:22+02:00</published>
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<title>Lo que vimos el día 24 de noviembre de 2020.</title>
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<updated>2020-11-27T14:27:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/lqved2dnd2d#top" />
<content type="html">Los vídeos de los cortos que vimos el último día:&lt;br/&gt;&#10;- Wikipedia del director Javier Fesser: &lt;a href=&quot;https://es.wikipedia.org/wiki/Javier_Fesser&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://es.wikipedia.org/wiki/Javier_Fesser&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Tres veces: &lt;a href=&quot;https://youtu.be/dAqx5KN3Pas&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://youtu.be/dAqx5KN3Pas&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- El regalo: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=kZEDdTd-wSU&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=kZEDdTd-wSU&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Los Pinkerton: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=8Jz86Nzmn5c&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=8Jz86Nzmn5c&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Aquel Ritmillo: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=HNOhKn0Qmjg&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=HNOhKn0Qmjg&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Anuncios Javier Fesser: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=OfNryp6NlpA&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=OfNryp6NlpA&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- El canal de youtube del director, Películas Pendelton: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/channel/UCjzZaO4j8r2_9QHN7GC_71A&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/channel/UCjzZaO4j8r2_9QHN7GC_71A&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;El 12 de enero de 2021 empiezan de nuevo las clases. Felices fiestas y feliz año nuevo.</content>
<published>2020-11-24T20:31:05+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 24 de noviembre de 2020</title>
<id>https://peda.net/id/8da71476290</id>
<updated>2020-11-17T20:28:10+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tplcd2dnd2d#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- La conversación Marta y Sebas sobre una habitación.&lt;br/&gt;&#10;- Hablar de qué materiales están hechos distintos objetos.&lt;br/&gt;&#10;- Ubicación. Preguntar dónde están situados distintos objetos en una habitación. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 39, escuchar la pista 64.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 145, los ejercicios 4 y 6.</content>
<published>2020-11-17T20:27:30+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 17 de noviembre de 2020</title>
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<updated>2020-11-10T20:30:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tplcd1dnd2d3#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Distintas promociones inmobiliarias de portales de internet.&lt;br/&gt;&#10;- La decoración de un salón. Interiorismo / decoración.&lt;br/&gt;&#10;- Distintos materiales de los objetos de un salón.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 37, escuchar la pista 05 del ejercicio 3C.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 144, el ejercicio 3.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 148, el ejercicio14.</content>
<published>2020-11-10T20:30:37+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 10 de noviembre de 2020</title>
<id>https://peda.net/id/899f908e1e0</id>
<updated>2020-11-03T20:30:57+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tplcd1dnd2d2#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Distintos actores y actrices jóvenes de Finlandia.&lt;br/&gt;&#10;- Distintos tipos de casas y cómo se pueden describir.&lt;br/&gt;&#10;- Promociones inmobiliarias.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- Página 36, ejercicio 2B.&lt;br/&gt;&#10;- Página 144, ejercicios 1 y 2.</content>
<published>2020-11-03T20:29:41+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 3 de noviembre de 2020</title>
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<updated>2020-10-27T20:33:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tplcd3dnd2d#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Nuevas caras del cine español.&lt;br/&gt;&#10;- Hemos empezado el capitulo sobre el hogar.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- Página 32, el ejercicio 11C.&lt;br/&gt;&#10;- Ver el vídeo:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=AHIjdXrofhg&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Aula 2 Nueva edición - Unidad 2: Una vida de película - (sin subtítulos)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?feature=emb_title&amp;amp;v=bVOfSIS8MQA&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Aula 2 Nueva edición - Unidad 2: Una vida de película - (con subtítulos)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Página 34, ejercicio 1 a y b.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos: &lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;https://3.bp.blogspot.com/-WunVy2BhqXo/VbZqDKgzFmI/AAAAAAAAevY/rEJqbLHIgrY/s640/PARTES%2BDEL%2BCASTILLO%2B-%2Bmejorado.jpg&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Partes de un castillo&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-10-27T20:31:23+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 27 de octubre de 2020</title>
<id>https://peda.net/id/c2c4d17812f</id>
<updated>2020-10-27T10:21:49+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tplcd2dod2dc#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- La biografía de distintas personalidades importantes de Finlandia.&lt;br/&gt;&#10;- El ejercicio sobre el Che Guevara.&lt;br/&gt;&#10;- Y la vida de Verónica.&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 30, el ejercicio 8C, buscar más información sobre el Che.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 31, el ejercicio 9B.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 141, el ejercicio 13.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://m.youtube.com/watch?feature=emb_title&amp;amp;v=bVOfSIS8MQA&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://m.youtube.com/watch?feature=emb_title&amp;amp;v=bVOfSIS8MQA&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-10-20T20:14:49+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 20 de octubre de 2020</title>
<id>https://peda.net/id/539094bc07f</id>
<updated>2020-10-06T20:28:19+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tplcd2dod2d3#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- El currículum de Nieves&lt;br/&gt;&#10;- Una historia de amor. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para después de las vaciones tenemos: &lt;br/&gt;&#10;- Página 30 leer el ejercicio 8 y preparar la presentación de algún personaje de Finlandia.</content>
<published>2020-10-06T20:28:19+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 6 de octubre de 2020</title>
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<updated>2020-10-04T14:39:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tplcd6dod2d#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Algunos trailers de películas de Alejandro Amenabar.&lt;br/&gt;&#10;- Repaso del pretérito.&lt;br/&gt;&#10;- Marcadores temporales para hablar del pasado.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- Pagina 26, ejercicio 4E. &lt;br/&gt;&#10;- Página 27, ejercicio 6.&lt;br/&gt;&#10;- Página 139, ejercicios 6 y 7.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Tesis (1996): &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=ybiMDmzE9GQ&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=ybiMDmzE9GQ&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Abre los ojos (1997): &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=PBtnPuB0x3U&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=PBtnPuB0x3U&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Los otros (2001): &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=hPocQ3SiwDs&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=hPocQ3SiwDs&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Mar adentro (2004): &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=PxXb_YZ-CQI&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=PxXb_YZ-CQI&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Ágora (2009): &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=XVSTwtmYXIw&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=XVSTwtmYXIw&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-09-29T20:27:55+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase 29 de septiembre de 2020</title>
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<updated>2020-09-22T20:26:43+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/tplc2dsd2d#top" />
<content type="html">Hoy hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Distintos personajes de habla hispana.&lt;br/&gt;&#10;- Más personajes que fueron pioneros por distintos motivos.&lt;br/&gt;&#10;- Vimos algo sobre Alejandro Amenabar. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- Página 138 ejercicio 1.&lt;br/&gt;&#10;- Página 3, ejercicio 3 B, escuchar un programa de radio sobre cine.</content>
<published>2020-09-22T20:26:43+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 22  de septiembre 2020</title>
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<updated>2020-09-16T20:05:15+03:00</updated>
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<content type="html">Hoy vimos(15.09.2020):&lt;br/&gt;&#10;- Distintas ténicas sobre lo que va bien o no a la hora de aprender un idioma.&lt;br/&gt;&#10;- Distintos estilos de aprendizaje y sus características. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos: &lt;br/&gt;&#10;- El ejercicio 11 de la página 21. Buscar información en Internet sobre un personaje de la cultura hispana.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos: HogarManía: &lt;a href=&quot;https://www.hogarmania.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.hogarmania.com/&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-09-15T20:22:48+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 15 de septiembre 2020</title>
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<updated>2020-09-09T16:03:22+03:00</updated>
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<content type="html">Hoy (08.09.2020) hemos empezado el nuevo curso.&lt;br/&gt;&#10;Hemos visto:&lt;br/&gt;&#10;- Repaso verbo costar.&lt;br/&gt;&#10;- Hablar de duración, con un ejercicio sobre &amp;quot;hace que&amp;quot; &amp;quot;desde hace&amp;quot; &amp;quot;cuánto tiempo hace&amp;quot;.&lt;br/&gt;&#10;- Vimos los ejercicios que quedaron pendientes.&lt;br/&gt;&#10;- Y empezamos el ejercicio 7 &amp;quot;Dime cómo aprendes y ...&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos los ejercicios:&lt;br/&gt;&#10;- Terminar el ejercicio 7B de la página 16.&lt;br/&gt;&#10;- Leer el texto del ejercicio 9 de la página 19 sobre lo estilos de aprendizaje. (PDF con vocabulario de este texto en los enlaces de abajo)</content>
<published>2020-09-08T20:26:53+03:00</published>
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<title>Saludos y seguimos el año que viene.</title>
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<updated>2020-03-25T23:20:17+02:00</updated>
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<content type="html">Hola,&lt;br/&gt;&#10;Perdón por escribir tan tarde.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para el año que viene seguimos con el curso &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Español Avanzado&lt;/strong&gt;. Como estos días hay que quedarse en casa, es bueno visitar la web de la radio televisión española: &lt;a href=&quot;https://www.rtve.es&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.rtve.es&lt;/a&gt; Hay muchos contenidos distintos aunque no siempre están disponibles o no tienen todos subtítulos pero la mayoría funciona.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Si os gusta la naturaleza, os recomiendo la serie, El hombre y la tierra. Tiene los subtítulos en español y cada capítulo dura media hora.&lt;br/&gt;&#10;Los podéis ver aquí: &lt;a href=&quot;https://www.rtve.es/alacarta/videos/el-hombre-y-la-tierra/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.rtve.es/alacarta/videos/el-hombre-y-la-tierra/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Otra serie muy buena sobre la naturaleza es &lt;a href=&quot;https://www.rtve.es/alacarta/videos/fauna-callejera/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Fauna Callejera&lt;/a&gt; pero en este caso, puede ser más difícil de entender porque no tiene subtítulos, pero es una serie muy buena, interesante y curiosa. Es serie de documentales sobre los animales que conviven en las grandes ciudades, sobre los animales que viven con nosotros en las ciudades. Es un documental del naturalista &lt;a href=&quot;https://es.wikipedia.org/wiki/Luis_Miguel_Dom%C3%ADnguez&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Luis Miguel Domínguez&lt;/a&gt;. Que también ha hecho el documental sobre las vías verdes que hemos vistos otros años.&lt;br/&gt;&#10;Hoy en día forma parte de una asociación en defensa de los lobos: &#10;&lt;div id=&quot;bcenter&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;r&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://lobomarley.org/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Lobo Marley. Ciudadanos por el Lobo y el Mundo Rural&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;En el primer episodio cuenta de qué va a ir la serie, empezando con un gorrión de ciudad que suele ir a comer a una cafetería: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.rtve.es/alacarta/videos/fauna-callejera/fauna-callejera-oportuna-existencia/579512/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.rtve.es/alacarta/videos/fauna-callejera/fauna-callejera-oportuna-existencia/579512/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Dura 30 minutos.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Que paséis una buena primavera y verano (aunque haya que estar en casa) y nos vemos cuando empiece el nuevo curso.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Saludos,&lt;br/&gt;&#10;Antonio Barrones Galán&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2020-03-25T23:20:17+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 17 de marzo de 2020.</title>
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<updated>2020-03-14T21:42:40+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Las formas para hablar de duración: hace, cuánto ... hace que, y desde cuándo.&lt;br/&gt;&#10;- el verbo me cuesta&lt;br/&gt;&#10;- Vimos los problemas de algunos estudiantes y vimos los problemas que nos cuesta a nosotros. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Como tareas para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 15, el ejercicio 6C&lt;br/&gt;&#10;- De la página 133, el ejercicio 7.&lt;br/&gt;&#10;- De la páinga 134, los ejercicio 8, 9 y 10.</content>
<published>2020-03-10T20:30:16+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 10 de marzo de 2020</title>
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<updated>2020-03-03T20:32:20+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy vimos las vidas de tres &amp;quot;nuevos españoles&amp;quot; y estuvimos viendo el presente de indicativo con sus formas irregulares más frecuentes. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 133, los ejercicios 4, 5 y 6.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Enlace que vimos: Twitter de la RAE informa: &lt;a href=&quot;https://twitter.com/raeinforma&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://twitter.com/raeinforma&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-03-03T20:30:57+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 3 de marzo de 2020</title>
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<updated>2020-02-18T20:29:25+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy vimos:&lt;br/&gt;&#10;- El ejercicio sobre test oral, con las presentaciones.&lt;br/&gt;&#10;- El ejercicio sobre las distintas emociones en la clase de español.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- De la página 132, el ejercicio 3.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 137, el ejercicio 18.&lt;br/&gt;&#10;- De la página 14, leer los textos.</content>
<published>2020-02-18T20:29:25+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 18 de febrero de 2020</title>
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<updated>2020-02-11T20:28:07+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Los últimos ejercicos de Buenas Migas 3 &lt;br/&gt;&#10;- Empezamos con el libro Aula Internacional 2. &lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- Página 132, ejercicios 1 y 2&lt;br/&gt;&#10;- Página 13, leer el ejercicio 3.</content>
<published>2020-02-11T20:26:00+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 11 de febrero de 2020</title>
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<updated>2020-02-04T20:33:56+02:00</updated>
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<content type="html">La semana pasada vimos:&lt;br/&gt;&#10; - El texto cultural sobre el imperio Inca. &lt;br/&gt;&#10; - Los ejercicios de audición de la lección 10 &lt;br/&gt;&#10; Para la semana que viene terminamos el libro de Buenas Migas 3 y empezamos con el nuevo libro.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos:&lt;br/&gt;&#10;- &lt;span class=&quot;maintitle&quot;&gt;Directo | Así te hemos contado el aterrizaje de emergencia del vuelo ACA837 de Air Canada en el aeropuerto de Barajas.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.rtve.es/noticias/20200203/directo_aterrizaje_emergencia_air_canada_barajas/1998806.shtml&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.rtve.es/noticias/20200203/directo_aterrizaje_emergencia_air_canada_barajas/1998806.shtml&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;</content>
<published>2020-02-04T20:31:01+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 4 de febrero de 2020</title>
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<updated>2020-01-28T20:29:56+02:00</updated>
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<content type="html">Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- Ejercicio 10 (a y b) &lt;br/&gt;&#10;- Ejercicio 11 redacción sobre la descripción de un sitio donde has viajado o te gustaría viajar.</content>
<published>2020-01-28T20:29:56+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 28 de enero de 2020</title>
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<updated>2020-01-28T16:46:20+02:00</updated>
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<content type="html">El libro que vamos a seguir cuando terminemos: Aula Internacional 2 Nueva Edición &lt;a href=&quot;https://www.difusion.com/en/tienda/aula-internacional-2-nueva-edicion/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.difusion.com/en/tienda/aula-internacional-2-nueva-edicion/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;A la hora de comprarlo es bueno registrarse, así es más fácil ver cómo se tramita el pedido.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- El segundo texto de la lección 10 de Buenas migas 3.&lt;br/&gt;&#10;- Mirar el ejercicio 8 de conversación.&lt;br/&gt;&#10;- Leer el artículo sobre María Moliner, la primera página hasta la mitad más o menos. &lt;a href=&quot;https://elpais.com/diario/1981/02/10/opinion/350607617_850215.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://elpais.com/diario/1981/02/10/opinion/350607617_850215.html&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos:&lt;br/&gt;&#10;Qhapaq Ñan, la espléndida red de calzadas que comunicaba todos los rincones del imperio incaico: &lt;a href=&quot;https://www.labrujulaverde.com/2020/01/qhapaq-nan-la-esplendida-red-de-calzadas-que-comunicaba-todos-los-rincones-del-imperio-incaico/amp&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.labrujulaverde.com/2020/01/qhapaq-nan-la-esplendida-red-de-calzadas-que-comunicaba-todos-los-rincones-del-imperio-incaico/amp&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-01-21T20:40:27+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 21 de enero de 2020</title>
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<updated>2020-01-21T18:52:54+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy hemos empezado la lección 10 y estuvimos viendo el imperfecto en el subjuntivo. Cómo se construye y algunos de sus usos. &lt;br/&gt;&#10;Hemos leído el primer texto del capítulo.&lt;br/&gt;&#10;Para casa:&lt;br/&gt;&#10;- Tenemos el ejercicio 9 de la lección 10.&lt;br/&gt;&#10;- Dar consejos sobre como obtener mejoría de algunas de las enfermedades de la lista que escribimos en clase.&lt;br/&gt;&#10;- Y ver el reportaje de suplemento de El País Semanal y a ver que os parece.&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos: (Eran los enlaces del anterior grupo)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.ugr.es/destacado/Informacion-para-nuevos-estudiantes&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Universidad de Granada - Información para nuevos estudiantes&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.ugr.es/destacado/oferta-academica-Grados-Masteres-y-Doctorados&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Universidad de Granada - Oferta académica: Grados, Másteres y Doctoradosa académica: Grados, Másteres y Doctorados&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://ve.ugr.es/sites/vicerrectorados_files/vic_ve/public/ficheros/extendidas/2019-01/GUIA%20FUTURO%20ESTUDIANTE%2019_20.pdf&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Universidad de Granada - Guía del futuro estudiante (PDF)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.ideal.es/miugr/vale-estudiar-granada-compara-precio-credito-20190716194245-nt.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;¿Cuánto vale estudiar en la UGR? Compara el precio de la matrícula con el resto de España&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-01-14T20:30:45+02:00</published>
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<title>Martes 7 de enero de 2020</title>
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<updated>2020-01-07T10:03:36+02:00</updated>
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<content type="html">Estoy enfermo y hoy 7 de enero, no tenemos clase, pero dejo este ejercicio para la siguiente clase.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;La lección 10 (Pág 196 del libro) tiene como tema principal la salud. &lt;br/&gt;&#10;En el primer texto, página 198 hay distintas enfermedades: Diabetes, hipertensión. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;- Ejercicio 1&lt;/em&gt;: &lt;b&gt;Hacer una lista con distintas enfermedades que conozcas&lt;/b&gt;, por ejemplo en el vocabulario de la página 201 hay algunas más. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;- Ejercicio 2&lt;/em&gt;: &lt;b&gt;Dar consejos.&lt;/b&gt; Cuando una persona está enferma podemos dar consejos sobre como cuidar su enfermedad. Para esto vamos a ver 4 formas de dar consejos:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1: &lt;b&gt;Tener + que + infinitivo.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tienes que ir al médico. Tienes que consultar con un especialista. Tienes que acostarte y guardar reposo. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2: &lt;b&gt;(Para eso) va muy bien + infinitivo.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Para la gripe va muy bien tomar bebidas calientes. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3: &lt;b&gt;(Para eso) lo mejor es + infinitivo.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Para el dolor de cabeza lo mejor es tomar un analgésico.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4: &lt;b&gt;Deberías + infinitivo.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Deberías ir al médico. Deberías guardar reposo. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Con la lista de enfermedades, hacer varias frases para dar consejos sobre qué hacer cuando se está enfermo utilizando cualquiera de las 4 expresiones que acabamos de ver. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para el próximo día lo vemos juntos en clase.</content>
<published>2020-01-07T09:52:48+02:00</published>
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<title>Lo que vimos el último día antes de la pausa de diciembre.</title>
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<updated>2019-12-04T21:43:09+02:00</updated>
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<content type="html">El último día estuvimos haciendo un ejercicio del libro sobre una foto de un quiosco de loterías. Estuvimos haciendo también algunos ejercicios de audición con distintos anuncios de pisos y casas. Y al final, rápido, vimos un poco sobre Maria Moliner, la autora del Diccionario de los usos del español. Retomaremos este tema en otra ocasión con más tiempo. &lt;br/&gt;&#10;Algunos enlaces: &lt;b&gt;María Moliner (María Juana Moliner y Ruiz), &lt;/b&gt;bibliotecaria, filóloga y lexicógrafa española autora del &lt;a href=&quot;https://es.wikipedia.org/wiki/Diccionario_de_uso_del_espa%C3%B1ol&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Diccionario de uso del español&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Biografía: &lt;br/&gt;&#10;En la wikipedia: &lt;a href=&quot;https://es.wikipedia.org/wiki/Mar%C3%ADa_Moliner&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://es.wikipedia.org/wiki/Mar%C3%ADa_Moliner&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Otra biografía desde la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Granada: &lt;a href=&quot;https://www.ugr.es/~anamaria/mujeres-doc/biografia_maria_moliner.htm&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ugr.es/~anamaria/mujeres-doc/biografia_maria_moliner.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Las clases continúan el 7 de enero. Hasta entonces, felices fiestas.</content>
<published>2019-12-04T21:43:09+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 26 de noviembre de 2019</title>
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<updated>2019-11-19T20:37:31+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy hemos visto como es comprar una casa en España, lo que hace falta y algo sobre los impuestos que hay que pagar. &lt;br/&gt;&#10;Vimos también el modelo de formulario para pagar el impuesto: &lt;a href=&quot;https://www.agenciatributaria.es/static_files/AEAT/Contenidos_Comunes/La_Agencia_Tributaria/Modelos_y_formularios/Declaraciones/Resto_de_modelos/600/mod600e.pdf&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Modelo 600: Impuesto sobre transmisiones patrimoniales. &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Calculadora de hipotecas: &lt;a href=&quot;https://www.bancosantander.es/es/particulares/hipotecas/simulador&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Simulador de hipotecas&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- Preparar el ejercicio 7 de la página 191 de conversación.&lt;br/&gt;&#10;- Describir ligeramente que hay en la foto de la página 193 y que puede ser.</content>
<published>2019-11-19T20:37:31+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 19 de noviembre de 2019</title>
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<updated>2019-11-12T20:37:32+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy hemos leído el segundo texto de la lección 9, con correos electrónicos informales y formales. Vimos la gramática sobre el participio y las cifras grandes. Y estuvimos viendo las partes de una casa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos los ejercicios: 6, 11 y 13.&lt;br/&gt;&#10;La planta que aparece en la foto al comienzo del capítulo: &lt;a href=&quot;https://es.wikipedia.org/wiki/Bougainvillea&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://es.wikipedia.org/wiki/Bougainvillea&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-11-12T20:29:35+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 12 de noviembre de 2019</title>
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<updated>2019-11-05T20:34:22+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy hemos empezado la lección 9.&lt;br/&gt;&#10;- Vimos algo de vocabulario sobre el mercado inmobiliario:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://es.wikipedia.org/wiki/Burbuja_inmobiliaria_en_Espa%C3%B1a&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Burbuja inmobiliaria en España&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.eldiario.es/economia/Blackstone-controla-viviendas-alquiler-socimis_0_901160622.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;El fondo buitre Blackstone ya controla cerca de 30.000 viviendas en alquiler a través de sus socimis&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.publico.es/economia/burbuja-alquier-presion-fondos-buitre-dispara-gasto-familias-alquileres.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Burbuja del alquiler La presión de los fondos buitre dispara el gasto de las familias en alquileres&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://es.wikipedia.org/wiki/Buitre&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ave: Buitre leonado (wikipedia)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos :&lt;br/&gt;&#10;- Los ejercicios de condicional, página 192, ejercicios 8 y 9.&lt;br/&gt;&#10;- Repaso de vocabulario de las partes de una casa, página 189 ejercicio 5a, 5b.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vídeo: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=5Yva3ifwlJc&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&amp;quot;Entrevista&amp;quot; de Jesús Hermida al Rey&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-11-05T20:34:22+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 5 de noviembre de 2019</title>
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<updated>2019-10-30T23:16:53+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Los usos de los verbos llevarse bien, caer bien, quedar bien, sentar bien.&lt;br/&gt;&#10;- El ejercicios sobre como será el futuro en el 2050.&lt;br/&gt;&#10;- Los ejercicios de audición. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- el ejercicio 13B de la lección 8&lt;br/&gt;&#10;- De la lección 9, el ejercicio 1 y el primer texto. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Enlaces (no lo vimos en clase, pero es interesante): &lt;a href=&quot;https://elpais.com/politica/2019/10/25/actualidad/1572027354_718725.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;¿A cuánto está tu pueblo de un hospital o una escuela? Un mapa del contraste entre campo y ciudad&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-10-29T20:31:51+02:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 29 de octubre de 2019</title>
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<updated>2019-10-22T20:36:21+03:00</updated>
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<content type="html">Hoy vimos:&lt;br/&gt;&#10;- La información del tiempo, la previsión meteorológica: &lt;a href=&quot;https://www.eltiempo.es/videos/la-prevision-de-eltiempo-es/continua-el-temporal-este-miercoles&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Continúa el temporal de lluvia este miércoles&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- El texto cultural sobre RTVE (Radio Televisión Española)&lt;br/&gt;&#10; Noticia relacionada: &lt;a href=&quot;https://www.elindependiente.com/economia/2019/08/02/adios-al-piruli-rtve-sacara-informativos-torrespana/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Adiós al 'Pirulí': RTVE dejará de emitir sus informativos desde Torrespaña&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Vimos las descripciones de distintos pueblos y ciudades de España.&lt;br/&gt;&#10;Y para casa tenemos las fotocopias sobre el verbo llevarse bien y las relaciones personales.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;(Queda pendiente el ejercicio en grupo sobre el futuro)</content>
<published>2019-10-22T20:28:33+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 22 de octubre de 2019</title>
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<updated>2019-10-08T20:33:37+03:00</updated>
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<content type="html">Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- Seguimos con el ejercicio en grupo sobre el futuro.&lt;br/&gt;&#10;- Los ejercicios de la fotocopia sobre el tiempo.&lt;br/&gt;&#10;- El ejercicio 14 de la página 175.&lt;br/&gt;&#10;- El texto de cultura de la página 163.&lt;br/&gt;&#10;- El ejercicio sobre buscar una ciudad, un pueblo y describir un poco dónde está (norte, sur, este, oeste, costa, montaña, centro), cómo es (grande, pequeño, ciudad, pueblo, aldea) y cuál es el gentilicio.</content>
<published>2019-10-08T20:33:37+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 8 de octubre de 2019.</title>
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<updated>2019-10-01T20:34:55+03:00</updated>
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<content type="html">Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- Seguimos traduciendo el texto 2 de la lección 8.&lt;br/&gt;&#10;- Los ejercicios 11 y 12 del tema 8.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos: &lt;a href=&quot;https://www.meneame.net&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.meneame.net&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- La RAE informa: &lt;a href=&quot;https://twitter.com/raeinforma&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://twitter.com/raeinforma&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-10-01T20:34:55+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 1 de octubre de 2019.</title>
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<updated>2019-09-24T20:29:15+03:00</updated>
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<content type="html">Hoy vimos el futuro simple.&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos:&lt;br/&gt;&#10;- Las preguntas del primer texto y leer el segundo texto de la lección 8.&lt;br/&gt;&#10;- Los ejercicios 5, 7 (leer, lo hacemos en clase) y 8.&lt;br/&gt;&#10;Programación de RTVE: &lt;a href=&quot;http://www.rtve.es/television/programacion/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.rtve.es/television/programacion/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Programas y series de RTVE: &lt;a href=&quot;http://www.rtve.es/television/tve-internacional/programas-series/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.rtve.es/television/tve-internacional/programas-series/&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-09-24T20:29:15+03:00</published>
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<title>Tareas para la clase del 24 de septiembre de 2019.</title>
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<updated>2019-09-17T20:27:55+03:00</updated>
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<content type="html">Del tema 7: El ejercicio 15&lt;br/&gt;&#10;Del tema 8: Leer el primer texto: &lt;em&gt;¡&lt;/em&gt;Vaya tiempo de perros!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ejercicio sobre las profesiones: &lt;br/&gt;&#10;- Cada uno tiene que inventarse un personaje en español, un nombre español y una profesión.&lt;br/&gt;&#10;- La profesión puede ser real, inventada o una que nos guste. &lt;br/&gt;&#10;- Hacer una pequeña presentación ( 2 o 3 líneas) sobre la profesión elegida y la vemos en clase.</content>
<published>2019-09-17T20:27:55+03:00</published>
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<title>Curso 2019- 2020 Martes 17 de septiembre de 2019</title>
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<updated>2019-09-10T20:36:01+03:00</updated>
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<content type="html">Para casa tenemos los ejercicios de la lección 7: 8, 11, 12, 13 y leer la fotocopia sobre el subjuntivo.</content>
<published>2019-09-10T20:36:01+03:00</published>
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<title>Martes 2 de abril de 2019.</title>
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<updated>2019-03-26T20:24:26+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy vimos un par de ejercicios de subjuntivo, el texto !Ojalá queden buenas entradas! y el texto de cultura sobre gustos musicales. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para la semana que viene tenemos el ejercicio 5 de la página 143 de Buenas Migas 3.</content>
<published>2019-03-26T20:24:26+02:00</published>
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<title>Martes 26 de marzo de 2019</title>
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<updated>2019-03-19T20:28:31+02:00</updated>
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<content type="html">La semana pasada vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Un poco de vocabulario sobre la venta de entradas. &lt;br/&gt;&#10;- Más sobre el uso del subjuntivo. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos de la lección 7: &lt;br/&gt;&#10;- El texto de Cultura y el primer texto&amp;quot;!Ojalá queden entradas!&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;- Los ejercicios 9 y 10.</content>
<published>2019-03-19T20:28:08+02:00</published>
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<title>Martes 19 de marzo de 2019.</title>
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<updated>2019-03-19T10:42:11+02:00</updated>
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<content type="html">La semana pasada vimos:&lt;br/&gt;&#10;El ejercicio 12 de conversación.&lt;br/&gt;&#10;Los ejercicios de audición 14 y 15&lt;br/&gt;&#10;Y empezamos la lección 7.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos los ejercicios 1 y 4, y el primer texto de la lección 7 del libro Buenas Migas 3.&lt;br/&gt;&#10;Enlace a la Gramática de Santiago de la Torre Moral: &lt;a href=&quot;http://users.jyu.fi/~torremor/cursos/gramatica&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://users.jyu.fi/~torremor/cursos/gramatica&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-03-12T20:31:26+02:00</published>
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<title>Martes 12 de marzo de 2019.</title>
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<updated>2019-03-09T12:12:00+02:00</updated>
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<content type="html">Para casa tenemos de la lección 7 el ejercicio 1 y el texto &amp;quot;¡Ojalá queden buenas entradas!&lt;br/&gt;&#10;Enlace con más información sobre las interjecciones: &lt;a class=&quot;navheader&quot; href=&quot;http://users.jyu.fi/~torremor/cursos/gramatica/240.html&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Capítulo 24º INTERJECCIONES&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-03-05T20:25:34+02:00</published>
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<title>Martes 5 de marzo de 2019</title>
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<updated>2019-02-21T18:34:14+02:00</updated>
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<content type="html">La semana pasado vimos casos prácticos en los que se usa subjuntivo. &lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos los ejercicios 8 y 11, y la sección de cultura de la lección 6 del libro Buenas Migas 3.&lt;br/&gt;&#10;Enlaces para oír:&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;http://www.rtve.es/radio/flor-de-pasion/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Juan de Pablos, mítico locutor de Radio 3, se jubila con 71 años&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_de_Pablos&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Juan de Pablos - Wikipedia&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-02-19T20:30:10+02:00</published>
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<title>Martes 19 de febrero de 2019.</title>
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<updated>2019-02-12T20:28:22+02:00</updated>
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<content type="html">Hoy vimos un poco sobre el uso del subjuntivo, vimos los refranes y leímos el texto &amp;quot;?Cuanto me va a costar la broma?&amp;quot;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos los ejercicios 5, 6 y 7, y la sección de cultura de la lección 6 de Buenas Migas 3.&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos: &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=5ugTait8ecQ&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Enjuto Mojamuto-El peor día de mi vida &lt;/a&gt;</content>
<published>2019-02-12T20:26:54+02:00</published>
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<title>Martes 12 de febrero de 2019.</title>
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<updated>2019-02-06T10:57:10+02:00</updated>
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<content type="html">La última semana empezamos la lección 6. Vimos más usos del subjuntivo. Vocabulario relaccionado con la informática y dispositivos electrónicos.&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos los ejercicios 9 y 10 y el texto &amp;quot;¿Cuánto me va a costar la broma?&amp;quot; de la lección 6 de Buenas Migas 3.</content>
<published>2019-02-05T20:35:38+02:00</published>
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<title>Martes 5 de febrero de 2019</title>
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<updated>2019-02-02T21:59:55+02:00</updated>
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<content type="html">La semana pasada hicimos el ejercicio de audición 15, vimos las sugerencias del ejercicio 10, y el texto sobre cultura. &lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos los ejercicios 1 y 2 y el primer texto de la lección 6 de Buenas Migas 3. &lt;br/&gt;&#10;Como ejercicio mirar los mapas del enlace: &lt;a href=&quot;https://www.geografiainfinita.com/2018/12/el-espanol-y-sus-grupos-dialectales-en-el-mundo/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;El español y sus grupos dialectales en el mundo&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-01-29T20:35:45+02:00</published>
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<title>Español avanzado.</title>
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<updated>2020-09-02T21:15:02+03:00</updated>
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<content type="html">&lt;h2&gt;120702 Espanol Avanzado&lt;/h2&gt;&#10;&lt;div class=&quot;information&quot;&gt;Rauhallisesti etenevä kurssi espanjaa pidemmälle opiskelleille ja kertaajille, jotka ovat jo opiskelleet imperfektin ja preteritin. Oppikirja on Jaime Corpas ym: Aula Internacional 2 Nueva Edición, (kustantaja Difusión). Tehdään paljon ryhmätehtäviä, luetun- ja kuullunymmärtämisharjoituksia ja katsotaan espanjankielistä videomateriaalia. Opettaja syntyperäinen espanjan kielen puhuja. Opetuskielet espanja ja suomi.&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ilmoittautuminen alkaa:&lt;/strong&gt; 19.8.2020 15:00:00&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Opettaja:&lt;/strong&gt; Antonio Barrones Galan&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;strong&gt;Opetuspaikka:&lt;/strong&gt; Jämsänjoen yhtenäiskoulu, Paunu, &lt;a class=&quot;maptoggler&quot; href=&quot;https://www.opistopalvelut.fi/jamsa/course.php?l=fi&amp;amp;t=4182#&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-lat=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-lng=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-address=&quot;Paununkatu 1&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-zip=&quot;42100&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-place=&quot;Jämsä&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;282&quot;--&gt; Paununkatu 1, 42100 Jämsä &lt;/a&gt;&#10;&lt;div id=&quot;printmap&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Päivä ja kello:&lt;/strong&gt; Ti: 18.50-20.20&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Syyslukukausi:&lt;/strong&gt; 8.9.2020 - 24.11.2020 (22 oppituntia) &lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;Kevätlukukausi:&lt;/strong&gt; 12.1.2021 - 6.4.2021 (24 oppituntia)&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2015-11-25T11:37:05+02:00</published>
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<title>Martes 29 de enero de 2019</title>
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<updated>2019-02-02T21:55:23+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/m2ded2d#top" />
<content type="html">La semana pasada vimos:&lt;br/&gt;&#10;- El ejercicio sobre los horarios de la Catedral de Sevilla.&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.catedraldesevilla.es/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Web oficial de la Catedral de Sevilla&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.sevillanisimo.es/leyendas-sevilla/lagarto-catedral-sevilla.html&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;El lagarto de la Catedral de Sevilla&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://es.wikipedia.org/wiki/Patio_de_los_Naranjos_(Sevilla)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Patio de los Naranjos&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://es.wikipedia.org/wiki/Reconquista&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;La reconquista - Wikipedia&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.google.com/search?q=medina+azahara+ciudad&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Medina Azahara - Ciudad (Fotos en Google)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- El texto sobre &amp;quot;La influencia árabe en Andalucía&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos las preguntas del texto &amp;quot;La influencia árabe en Andalucía&amp;quot;, el ejercicio 10 y el texto &amp;quot;Subimos a la Giralda&amp;quot;.</content>
<published>2019-01-22T20:36:12+02:00</published>
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<title>Martes 22 de enero de 2019</title>
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<updated>2019-01-25T14:16:33+02:00</updated>
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<content type="html">La última clase vimos:&lt;br/&gt;&#10;- Repaso del subjuntivo y corregimos los ejercicios 8, 11 y 12.&lt;br/&gt;&#10;- Las preposiciones por y para.&lt;br/&gt;&#10;- El texto &amp;quot; Vamos a Sevilla&amp;quot;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Para casa tenemos el ejercicio 9 (Pág. 108), el ejercicio 14 (Pág. 112) y el texto &amp;quot;Subimos a la Giralda&amp;quot;.</content>
<published>2019-01-18T09:07:50+02:00</published>
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<title>Päiväkirja - Diario</title>
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<updated>2019-01-08T20:31:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jamsa/tyovaen/oppiaineet/espanja/espanol-avanzado/pd#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Martes 15 de enero de 2018.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Hoy vimos la teoría sobre el uso del subjuntivo en las oraciones subordinadas, página 105. Y el texto &amp;quot;Vamos a Sevilla&amp;quot;.&lt;br/&gt;&#10;Para casa hay que seguir con este texto y tenemos los ejercicios 8, 11 y 12 del libro Buenas Migas 3. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Martes 8 de enero de 2018.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Después de las vacaciones de navidad, seguimos con el tema 5 del libro Buenas Migas 3.&lt;br/&gt;&#10;Enlaces sobre las elecciones andaluzas:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://es.wikipedia.org/wiki/Elecciones_al_Parlamento_de_Andaluc%C3%ADa_de_2018&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Wikipedia - Elecciones Parlamento Andaluz 2018&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Televisión pública andaluza: &lt;a href=&quot;http://www.canalsur.es/tv_directo-1193.html&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.canalsur.es/tv_directo-1193.html&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Martes 27 de noviembre de 2018.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Para casa tenemos los ejercicios de la fotocopia y el primer texto de la lección 5 del libro Buenas Migas 3.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Martes 20 de noviembre de 2018.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Para casa tenemos los ejercicios 1 y 2 y el primer texto de la lección 5 del libro Buenas Migas 3.&lt;br/&gt;&#10;Enlaces que vimos:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=yvL4RbvxOHk&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pabellón de Finlandia en la Expo 92.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=p8n2RMxH8IM&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Carmina o revienta. &lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Martes 13 de noviembre de 2018.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Para casa tenemos el ejercicio 13 de la lección 4, una redacción y la corrijo en casa. &lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Martes 6 de noviembre de 2018.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Para casa tenemos hacer la prueba de nivel del Instituto Cervantes. Solo es un ejercicio, el resultado no importa. &lt;br/&gt;&#10;Pongo distintos enlaces por si el primero no funciona o por si queréis probar con otros. Todos son del Instituto Cervantes: &lt;br/&gt;&#10;Enlace 1: &lt;a href=&quot;https://ave.cervantes.es/prueba_nivel/default.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://ave.cervantes.es/prueba_nivel/default.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Enlace 2: &lt;a href=&quot;https://www.cervantes.to/es/test_inicial.html&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.cervantes.to/es/test_inicial.html&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Enlace 3: &lt;a href=&quot;http://pruebadenivel.cervantes.es/exam.php?id=17&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://pruebadenivel.cervantes.es/exam.php?id=17&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Enlace que vimos sobre el temporal de nieve: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.20minutos.es/noticia/3477259/0/lluvias-nieve-cubriran-mitad-norte-espana-lunes-provincias-riesgo/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.20minutos.es/noticia/3477259/0/lluvias-nieve-cubriran-mitad-norte-espana-lunes-provincias-riesgo/&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Martes 30 de octubre de 2018.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Para casa tenemos los ejercicios 5, 8, 10, 11 y 12 de la lección 4 del libro Buenas Migas 3.&lt;b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Martes 23 de octubre de 2018&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Para casa tenemos los ejercicios de repaso de la lección 1 a 3. Y el segundo texto de la lección 4 del libro Buenas Migas 3.&lt;b&gt;&lt;b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Enlaces que vimos:&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;España, entre los países europeos con más mujeres &amp;quot;inactivas&amp;quot; debido a los cuidados no remunerados.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a&gt;&lt;!--filtered attribute: href=&quot;Enlace%20que vimos sobre el temporal de nieve: https://www.20minutos.es/noticia/3477259/0/lluvias-nieve-cubriran-mitad-norte-espana-lunes-provincias-riesgo/&quot;--&gt;https://www.eldiario.es/economia/Espana-europeos-inactivas-cuidados-remunerado_0_822768336.html&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Martes 9 de octubre de 2018.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Para casa tenemos el primer texto y los ejercicios 1 y 2 de la lección 4 del libro Buenas Migas 3.&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Y en Yle Teema hay una película chilena: &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;La danza de la realidad (2013).&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/10/18/elaman-tanssi&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/10/18/elaman-tanssi&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Martes 2 de octubre de 2018. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Para casa tenemos el texto cultural &amp;quot;Las fiestas navideñas en España&amp;quot;, el ejercicio 13 de la lección 3 del libro Buenas Migas 3 y los ejercicios de las fotocopias. &lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Martes 25 de septiembre de 2018.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Para casa tenemos de nuevo los textos de la lección 3 y los ejercicios 4, 5, 7 y 11. En el ejercicio 11 hay que hacer una redacción contestando a las preguntas. Hay que hacerla en un papel aparte para que pueda corregirlo en casa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Martes 18 de septiembre de 2018. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Para casa tenemos los textos y los ejercicios 1, 2, 8 y 9 de la lección 3 del libro Buenas Migas 3.</content>
<published>2015-12-06T00:00:30+02:00</published>
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