https://peda.net/id/982f47b0825 2017-08-16T10:50:38+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/bec26e48825 2017-08-16T10:51:43+03:00 <p><em>Kurssin tavoitteena</em> on, että opiskelijaoppii hahmottamaan tekstejä merkityksiä rakentavina kokonaisuuksina</p> <ul> <li>kehittää taitoaan tulkita, tuottaa ja arvioida erilaisia tekstejä ja niiden ilmaisutapoja</li> <li>monipuolistaa käsitystään kirjoittamisesta, lukemisesta ja puhumisesta vuorovaikutuksellisena, yhteisöllisenä ja yksilöllisenä ilmiönä</li> <li>syventää käsitystä itsestään tekstien tulkitsijana ja tuottajana</li> <li>lisää tietojaan ja taitojaan puhumisesta ja ryhmäviestinnästä.</li> </ul> <p><em>Keskeiset sisällöt</em></p> <ul> <li>oman viestijäkuvan kehittyminen puhujana, kuuntelijana, kirjoittajana ja lukijana</li> <li>tekstin käsite ja tekstilajit: kertovat, kuvaavat, ohjaavat, kantaa ottavat ja pohtivat tekstit ja niiden yhdistelmät</li> <li>tekstikokonaisuuden rakentuminen, tekstien tavoitteen, kontekstin, sisällön, rakenteen ja näkökulmien erittely sekä tiedon soveltaminen omaan ilmaisuun</li> <li>tekstien monimuotoisuus, erityisesti mediatekstit ja kuvat mediassa</li> <li>tekstien moniäänisyys</li> <li>proosan erittely ja tulkinta: fiktiiviset ja faktatekstit, erityisesti romaanien ja novellien analyysi</li> <li>tiedonhankinnan ja arvioinnin taidot, verkkolukeminen, lähdekritiikki, lähdeviittaukset</li> <li>tekstien referointi, kommentointi ja aineiston pohjalta kirjoittaminen sekä yhdessä kirjoittaminen</li> <li>ryhmäviestintätaidot ja ryhmädynamiikka tavoitteellisessa ryhmäkeskustelussa</li> </ul> <p> </p> 2017-08-16T10:51:43+03:00