<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Työskentely 2</title>
<id>https://peda.net/id/979b0e227a9</id>
<updated>2017-08-06T14:51:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/979b0e227a9:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/poske/koulutustarjotin/koulutusmateriaaleja/opettajat/veso/2017a/lo/fysiikka-kemia/ty%C3%B6skentely-2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kurssi ja sen tavoitteet</title>
<id>https://peda.net/id/009cdb4e7a9</id>
<updated>2017-08-06T14:54:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/poske/koulutustarjotin/koulutusmateriaaleja/opettajat/veso/2017a/lo/fysiikka-kemia/ty%C3%B6skentely-2/kjst#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Tee karkea suunnitelma siitä miten seitsemännen luokan fysiikan tai kemian kurssi rakentuu.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;1.Rakenna seitsemännen luokan sisällöistä kokonaisuus.&lt;br/&gt;&#10;2.Suunnittele missä vaiheessa/vaiheissa tavoitteita harjoitellaan kurssin aikana.&lt;br/&gt;&#10;3.Suunnittele missä vaiheessa &lt;em&gt;ja miten&lt;/em&gt; tavoitteet arvioidaan (kaikkea ei kannata jättää seiskaluokan loppuun).&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Testi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Itsearviointi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vertaisarviointi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Arviointikeskustelu&lt;br/&gt;&#10;jne.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Kemiassa on kaikki tavoitteet paitsi 4 ja 12&lt;br/&gt;&#10;Fysiikassa on kaikki tavoitteet paitsi 4 ja 12 ja 14a&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-08-06T14:54:28+03:00</published>
</entry>


</feed>