https://peda.net/id/9753c348f35 2024-04-05T17:20:11+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7141ee9af35 2024-04-05T18:12:49+03:00 <div class="main"> <div class="content enclose"> <div class="main"> <p><strong>Vuosiluokilla 1–2<span> </span></strong><span>opetuksen painopiste on luku- ja kirjoitustaitojen perustan luomisessa sekä oppimaan oppimisen ja vuorovaikutuksen taitojen kehittämisessä. Opetuksen tehtävänä on herättää kiinnostusta kieleen, ilmaisuun ja erilaisten tekstien tuottamiseen ja tulkitsemiseen.<br/> <br/> </span><span>Oppilas opettelee kirjoittamaan selkeästi käsin ja lukemaan mahdollisimman sujuvasti 1.- ja 2. vuosiluokilla. Oppilas harjoittelee keskustelutaitoja arjen tilanteissa (kuunteleminen, puheenvuoron pyytäminen, puheenvuoron pitäminen ja päättäminen, toisten mielipiteiden rakentava kommentointi). Opettaja antaa aikaa keskusteluun: kannustaa oppilaita kertomaan omista aiheistaan, arjen tilanteistaan ja mieltään kuohuttavista tapahtumista.<br/> </span></p> <ul> <li>Oppimisympäristöjen tulee tarjota mahdollisuuksia tutustua monipuolisesti erilaisiin teksteihin ja kielenkäyttötilanteisiin.</li> <li>Tekstien tulisi olla mahdollisimman merkityksellisiä oppilaille (esim. asiat, joista keskustellaan ovat oppilaille tuttuja ja ainakin jollain tasolla heistä lähtöisin; omien kokemusten ja elämysten jakaminen). Myös saatavilla oleva kirjallisuus olisi oppilaita kiinnostavaa ja monimuotoista.</li> <li>Työtavoista korostuvat leikillisyys, pelillisyys sekä erilaiset draaman keinot.</li> <li>Tekstejä tuotetaan mahdollisimman paljon myös yhdessä.</li> <li>Suomen kielen oppimista tapahtuu joka tilanteessa ja kaikissa oppiaineissa. Eheytetään opetusta siis niin, että suomen kielen opiskelu on luontevasti koko ajan läsnä kaikessa tekemisessä.</li> <li>Tehdään tiivistä yhteistyötä mahdollisuuksien mukaan lähikirjaston kanssa ja pyritään osallistumaan aktiivisesti sekä koulun omiin että koulun ulkopuolisiin kulttuuritapahtumiin.</li> <li>Tutustutaan sähköisiin oppimisympäristöihin.</li> </ul> <br/> <p><span>Oppiaineen kaikki neljä tavoitealuetta (vuorovaikutustaidot, tekstien tulkitseminen, tekstien tuottaminen, kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen) ovat yhtä tärkeitä. Niiden arviointi perustuu monipuolisiin suullisiin ja kirjallisiin näyttöihin sekä opettajan havaintoihin.</span></p> <div class="main"> <div class="content enclose"> <div class="main"> <p>Oppiaineen luonteen vuoksi lähes kaikkia neljän tavoitealueen taitoja harjoitellaan joka vuosi, vuosi vuodelta taitoa syventävin ja monipuolistavin sisällöin. </p> </div> </div> </div> </div> </div> </div> 2024-04-05T18:01:55+03:00