https://peda.net/id/96a75d606 2014-11-05T10:49:01+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/486efb3c7 2014-12-03T11:25:12+02:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/hankkeet/moppijat/yhteenvetoseminaari/materiaali/m2#top" class="uuid-5e1fb0de-7ace-11e4-a34d-bc5ff4f9ecea">moppijat_kutsu_yhteenvetosemma.pdf</a></dt> <dd>moppijat_kutsu_yhteenvetosemma.pdf</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/hankkeet/moppijat/yhteenvetoseminaari/materiaali/moppijat-pptx#top" class="uuid-b17ca776-7b93-11e4-98f6-bc5ff4fb038b">mOppijat.pptx</a></dt> <dd>mOppijat.pptx</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/hankkeet/moppijat/yhteenvetoseminaari/materiaali/m3#top" class="uuid-62d338e4-7ace-11e4-bdc4-bc5ff4fb02d1">moppijat_yhteenvetoseminaari.pdf</a></dt> <dd>moppijat_yhteenvetoseminaari.pdf</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/hankkeet/moppijat/yhteenvetoseminaari/materiaali/m#top" class="uuid-587d22ce-7ace-11e4-ab8a-bc5ff4fb02f9">moppijat_yhteenvetoseminaari.ppt</a></dt> <dd>moppijat_yhteenvetoseminaari.ppt</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/hankkeet/moppijat/yhteenvetoseminaari/materiaali/musican-karttapohja#top" title="Musican pohjakartta.jpg"><img src="https://peda.net/hankkeet/moppijat/yhteenvetoseminaari/materiaali/musican-karttapohja:file/thumbnail/b9ea3efd284491a5fe73115c87d8a3ac3b7fe379/Musican%20pohjakartta.jpg" alt="" title="Musican karttapohja" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>Musican karttapohja</dd> </dl> https://peda.net/id/3326d5147 2014-12-03T11:31:46+02:00 <h3>Teemat:</h3> <ol> <li><b>Työvälineet tarpeen mukaan<br/> </b>Opetustoimen tukemien työvälineiden (ns. Office 365 ja Peda.net) sekä muiden verkkopalvelujen (ns. avoimet palvelut) käyttäminen opetuksessa ja oppimisessa.</li> <li><b>Liikkeelle ja luontoon<br/> </b>Tutkivan ja luovan työskentelyn (esim. tutkiva oppiminen, ilmiöpohjaisuus…) tukeminen tieto- ja viestintätekniikalla. Mobiilin toiminnan mahdollisuudet.</li> <li><b>Oppilaasta ja opettajasta osaaja<br/> </b>TVT-opetussuunnitelman tekeminen osana OPS2016 -työskentelyä. TVT-OPSin toteuttaminen omassa koulussa. Opettajan osaamistavoitteet ja opettajien vertaistuki.</li> <li><b>Oppijalähtöisyys<br/> </b>Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen yhteisen &quot;kasvun kansion&quot; (sähköinen portfolio) toteuttaminen ja käyttäminen. Oppilaan omien oppimistavoitteiden ja (itse)arvioinnin tukeminen tieto- ja viestintätekniikalla. Koulun ulkopuolella tapahtuvan oppimisen ja koulussa tapahtuvan oppimisen yhdistäminen. Oppilas omien sähköisten tuotostensa omistajana, oppilaitosrajattomuus.</li> <li><b>Ympäristö- ja laiteriippumattomuus<br/> </b>Työtavat ja mallit mobiililaitteiden käyttämiselle oppimisessa. Työtavat ja mallit sekalaiteympäristössä (AD-koneet, erilaiset mobiililaitteet). Oppilaan omien laitteiden käyttäminen oppimisessa.</li> <li><b>Oppilaasta tiedostava ja vastuullinen toimija<br/> </b>Oppilas osaa käyttää tieto- ja viestintätekniikkaa vastuullisesti ja turvallisesti. Mediakasvatus ja oppilaan &quot;verkkominä&quot;. Laitteiden ja verkkojen turvallinen käyttö, terveysvaikutukset huomioivat suositukset.</li> <li><b>Sähköiset sisällöt </b><b>ja palvelut tarpeen mukaan<br/> </b>Kustannettujen ja avointen sähköisten oppimateriaalien käyttäminen. Sähköiset sisällöt monimuotoisessa laiteympäristössä (ympäristö- ja laiteriippumattomuuden aiheuttamat vaatimukset).</li> </ol> 2014-12-03T11:31:46+02:00