<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Opinto-ohjaajan työn eettiset periaatteet</title>
<id>https://peda.net/id/969ef5c5b0c</id>
<updated>2021-05-09T16:08:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/969ef5c5b0c:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/pornainen/ops-2016/ops-1.8.2021/ol2/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-19_oppilaanohjaus/otep#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Suomen opinto-ohjaajat ry:n laatima ohjeistus</title>
<id>https://peda.net/id/969fae9eb0c</id>
<updated>2016-04-15T10:30:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pornainen/ops-2016/ops-1.8.2021/ol2/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-19_oppilaanohjaus/otep/sorlo#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Ohjauksen tavoitteena on tukea oppilasta ja opiskelijaa koulutukseen, opiskeluun sekä elämään ja tulevaisuuteen liittyvissä kysymyksissä. Ohjauksen perusperiaatteen on ohjattavan ihmisarvon kunnioittaminen, hyvinvoinnin ja tasa-arvon edistäminen. Opinto-ohjaajan keskeinen työvälineensä on hänen oma persoonansa. Omien, ammattikuntansa ja yhteiskunnassa yleisesti hyväksyttyjen arvojen tiedostaminen ja niiden mukaan toimiminen on ohjaustyön perusta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;Eettiset periaatteet&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Itsemääräämisoikeus&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Ohjaaja kunnioittaa ohjattavan itsemääräämisoikeutta. Ohjaaja tuo monipuolisesti esille vaihtoehtoja ohjattavan oman valinnan tueksi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luottamuksellisuus&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Ohjaus on luottamuksellista. Mikäli ohjattavan edun kannalta on välttämätöntä, tietoja voidaan antaa viranomaisille, joilla on oikeus niitä saada. Asiasta on ensin pyrittävä keskustelemaan ohjattavan kanssa. Luottamuksellisuuden tulee säilyä myös uusissa ohjausympäristöissä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Totuudellisuus&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Ohjaaja toimii rehellisesti. Ohjaustiedon tulee olla ajankohtaista, monipuolista ja tiedon kriittiseen arviointiin ohjaavaa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Riippumattomuus&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Ohjaaja tiedostaa omien, työyhteisönsä ja muun odotuksien ja arvojen vaikutuksen työhönsä. Ohjausmateriaalin tekijä on tuotava esille.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ammattitaidon kehittäminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Ohjaaja arvioi ja kehittää työtään. Hän huolehtii ammattitaitonsa ylläpitämisestä ja täydennyskoulutuksestaan. Ohjaaja toimii yhteistyössä muiden ohjaajien kanssa. Ohjaajana toimiminen edellyttää yhteistyötä myös oman työyhteisön ja muun yhteiskunnan kanssa. Omasta hyvinvoinnista huolehtiminen on perusedellytys hyvän ammattitaidon ylläpitämiselle.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-05-09T16:08:00+03:00</published>
</entry>


</feed>